学习任务单课程基本信息学科语文年级七年级学期秋季课题植树的牧羊人教科书书  名：语文教材出版社：人民教育出版社              出版日期：2016年7月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.默读课文，了解牧羊人的故事；2．圈点勾画具体词句，揣摩评价牧羊人形象；3. 学习掌握文章抓住特点描写人物的方法及叙议结合...

二年级语文下册第27课寓言两则:二年级下册语文书课文二年级语文下册课文《寓言两则》分别是《揠苗助长》和《守株待兔》，都是古人做的蠢事，但这样的事今天仍然存在。学生在学习的过程中，不妨结合现实生活进行感悟。WTT在此整理了二年级语文下册第27课《寓言两则》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!二年级语文下册第27课《寓言两则》课文原文《揠苗助长》古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗张得快些，天天...

语文园地八【教学目标】 1.能交流总结默读的基本方法。2.能根据形声字的特点认识“眨、瞪”等五个生字，大致理解和“目”有关的词语的意思。3.能辨析“陆续、连续、继续”三个副词的用法并选择一个写句子。4.能分类整理购物清单，体会分类列清单的好处。5. 朗读、背诵关于如何待人的名言，大致了解名言蕴含的道理。【教学重点】引导学生积累有新鲜感的词句，理解和积累四字词语，学会朗读，利用插图，了解古诗大意。【...

部编版语文五年级上册牛郎织女二教学设计（精品3篇）【部编版语文五年级上册牛郎织女二教学设计第1篇】设计说明《牛郎织女》(二)是一篇略读课文。主要介绍了牛郎织女组成家庭后过上了美满的生活，但是王母娘娘勃然大怒，抓回织女，拆散了他们的家庭，使牛郎织女隔河相望，化为牵牛星和织女星，而喜鹊相助，搭起鹊桥让他们能有一年一度的相会。《语文课程标准》在第三学段中指出：“默读有一定速度。学习浏览，扩大知识面，根据...

11*　牛郎织女(二)教案设计设计说明《牛郎织女》(二)是一篇略读课文。主要介绍了牛郎织女组成家庭后过上了美满的生活，但是王母娘娘勃然大怒，抓回织女，拆散了他们的家庭，使牛郎织女隔河相望，化为牵牛星和织女星，而喜鹊相助，搭起鹊桥让他们能有一年一度的相会。《语文课程标准》在第三学段中指出：“默读有一定速度。学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。”基于课标要求及本篇课文的特点，在教学设计中注重训练学...

《植树的牧羊人》说课稿一、说教材《植树的牧羊人》是法国著名作家让·乔诺的绘本名作，讲述了一个孤独的牧羊人，凭借自己一双手，几十年如一日在贫瘠荒原顽强地种树，最后将荒原变成绿洲的故事，表现出牧羊人的顽强毅力和无私大爱。单元人文主题为“人生之舟”，所选课文都是关于人生的，力图引导学生初步思考人生问题，懂得生命的价值和意义。从这个角度来说，本课承担着达成单元目标的重要任务。二、说学情随着信息化时代的发展...

第八单元教材分析及教学计划一、单元说明本单元以“美好品质”为主题，编排了《司马光》《掌声)《灰雀》《手术台就是阵地》4课文。课文中的人，既有名人也有普通儿童，既有古代的史学家也有近现代的革命家。冷静机智的司马光，受到鼓励而变得阳光自信的英子和用掌声鼓励英子的同学们，关爱、呵护儿童的列宁和天真诚实的孩子，对工作极其负责、勇于为革命献身的白求恩，他们的身上都有美好的品质。其中，《司马光》是小学阶段安排...

部编版初中语文全六册总目录(最新修正无误版)最新部编版初中语文教科书全六册目录（修订无误版）钢铁是怎样炼成的精彩片段七年级上册单元一：阅读主题阅读策略课文：4.古代诗歌四首：包括XXX的《观沧海》，XXX的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，XXX的《次北固山下》，XXX的《天净沙·秋思》。单元二：至爱研究朗读，整体感知：5.XXX的《秋天的怀念》。亲情课文内容，把握作者思想感情：6.XXX的《散步》。...

【导语】⼿抄报内容、形式丰富多彩，版⾯编排和美化设计可以尽情发挥学⽣创造潜能，是深受⼩学⽣喜爱的课外活动的形式，是培养学⽣学习兴趣，指导学⽣学习语⽂⽅法，培养学⽣综合能⼒的有效途径。以下是⽆忧考整理的《⼩学⼀年级语⽂⼿抄报⽂字内容》相关资料，希望帮助到您。1.⼩学⼀年级语⽂⼿抄报⽂字内容  ⽤偏旁造字：  单⼈旁：你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位  提⼿旁：、...

提高小学生阅读能力，打造快乐学习宣汉县庆云乡中心校  王长江《摘要》    提高小学生阅读能力，不但能够加强小学生在阅读中的情感体验，而且可以让学生积累丰富的语文知识，形成良好的语感；能让学生去理解，去鉴赏文学作品；从而感受高尚情操与趣味的熏陶；同时也能发展他们的个性，丰富他们的精神世界。 这不仅能在现阶段大大提升其自身素质，更是为他进行后续中学课程的学习打下坚实的基...

《小毛虫》（统编本二下）教学及评析作者：李文武，凤霞来源：《小学语文教学·会刊》 2019年第8期    执教|李  文 评析|武凤霞    “十大青年名师”获得者——李文    颁奖词    她幼儿师范毕业，却扎根小学语文讲坛20年。    她曾是电视台节目主持人，却褪去光环，让生命在语...

默读父亲阅读及答案默读父亲阅读及答案默读父亲阅读及答案篇一《默读父亲阅读及答案》默读父亲①父亲故去已多年，却在我记忆深处一直清晰着。这么多年没父亲可叫了，心目中父亲的位置却还留着，没有人可以取代。每每回到家，看着墙上父亲的遗像，心里便贪lán（）地要一声一声地孩子般地唤出“爸爸”两个字，那种生命中的原始投靠，让自己全然忘却了男人的伟岸和情感上固守的坚强。②父亲只是一个普通的工人，一辈子生活在乡下小...

部编版五年级上册七单元第26课《忆读书》忆读书（第一课时）学习目标： 1、认识“舅、斩”等14个生字，读准“传、着，卷”3个多音字，会写“舅，津”等14个字。2、会写“舅父、津津有味”等15个词语。3、用较快的速度默读课文，能梳理出作者的读书经历，说出作者对“好书”的看法。学习重点:目标3 用较快的速度默读课文，能梳理出作者的读书经历，说出作者对“好书”的看法。学习难点:目标3 用较快的速度默读课...

二年级下册语文《蜜蜂引路》教案二年级下册语文《蜜蜂引路》教案二年级下册语文《蜜蜂引路》教案1  1．学习列宁细心观察，善于根据事物之间的关系解决问题的思想方法。  2．了解题目与课文内容之间的关系，懂得重点词语的意义，正确流利地朗读课文。  3．学会汉字“引、养、丛、仔、采、志”及偏旁“弓”。教学重点：教学准备：教学过程：第一课时一、导入：  师：电脑课件（...

【精选】小学语文教案范文集锦6篇小学语文教案 篇1教学目的：一、知识与才能：1、运用多种方法认12个生字，掌握生词。2、默读课文，知道课文的大意。二、过程与方法：1、采用加偏旁、编儿歌等方法让学生识记生字。2、通过大声读、默读等方式进步学生的阅读速度。3、通过小组合作，自主探究，学懂课文，能看课文连环画来复述课文。三、情感态度与价值观：1、激发学生理解现代科技的兴趣，树立爱科学、学科学的价值观;培...

小学语文教案模板合集5篇志愿服务活动小学语文教案 篇1  学习目的1．会认15个生字。2．学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜欢之情及小猫给人们带来的生活情趣。没人疼3．感受卡罗尔仁慈美妙的童心，并从中受到情感熏陶。登华山课前准备1．.课件及生字卡片2．学生搜集小猫的图片教学过程一、创设情境，导入新课1．同学们，我们知道许多动物都是人类的好伙伴，你最喜欢跟什么小动物一起玩耍呢？〔生自由畅谈...

人教版高中语文教学教案（7篇）  人教版高中语文教学教案篇1  教学重点 了  解有关《诗经》的文学常识，结合课文下的注解疏通文字。  教学难点  对诗中文言词语的理解和掌握。  教学过程  一 导语  我们中华民族历史悠久，文化璀璨，特别是在卷帙浩繁的古代文学长河中，我们的祖先为后人留下了一笔巨大的诗歌财富。屈原、李...

第三单元集体备课本单元所选课文都与“学习”这一主题有关，共包括两篇回忆性散文和一篇文言文。鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中，根据自己在百草园和三味书屋中的亲身经历，叙童趣，述真情，回忆了自己年少时的嬉戏和读书生活；海伦·凯勒在《再塑生命的人》中，回忆了自己作为盲聋哑人的童年学习生活，通过具体的事件，表现了安妮·莎莉文老师循循善诱、耐心慈爱的美好品质，表达了作者对莎莉文老师的深情；《〈论语〉十二章...

部编人教版七年级语文上册《从百草园到三味书屋》第一课时教案一、教学目标1.采用默读的方式，一气读完文章，了解课文大意，能够用表格的形式归纳内容要点。2.在整体感知课文内容的基础上，品味关键语句，感受百草园之乐和三味书屋之乐。3.试着站在小鲁迅和大鲁迅的视角，结合自己的生活经验，从字里行间去体会童年生活的美好和学习生活的乐趣。二、教学重难点教学重点：1.试着采用默读的方式，不分心，不停顿，一气读完文...

第三单元集体备课本单元所选课文都与“学习”这一主题有关，共包括两篇回忆性散文和一篇文言文。鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中，根据自己在百草园和三味书屋中的亲身经历，叙童趣，述真情，回忆了自己年少时的嬉戏和读书生活；海伦·凯勒在《再塑生命的人》中，回忆了自己作为盲聋哑人的童年学习生活，通过具体的事件，表现了安妮·莎莉文老师循循善诱、耐心慈爱的美好品质，表达了作者对莎莉文老师的深情；《〈论语〉十二章...

社会道德规范部编版初中七年级语文上册第三单元第九课《从百草园到三味书屋》教案讲义【教学目标】1.学习默读，养成一气呵成读完全文的习惯，整体感知文章的基本内容。球的英文2.品味准确、传神的语言描写，学习抓住特点描写景物和通过外貌、语言、动作描写等刻画人物的方法。3.结合自己的生活体验，体会童年生活的美好和学习生活的乐趣。【教学课时】2课时第1课时【课时目标】1.学习默读的方法，感知文章大意。2.学习...

《从百草园到三味书屋》精品教案一、教学目标1.采用默读的方式，一气读完文章，了解课文大意，能够用表格的形式归纳内容要点。2.在整体感知课文内容的基础上，品味关键语句，感受百草园之乐和三味书屋之乐。3.试着站在小鲁迅和大鲁迅的视角，结合自己的生活经验，从字里行间去体会童年生活的美好和学习生活的乐趣。二、教学重难点教学重点：1.试着采用默读的方式，不分心，不停顿，一气读完文章，了解课文大意。2.在整体...

2019-2020年五年级语文下册登泰山观日出 1教学实录沪教版一、谈话导入，揭示课题师：杜甫是我们熟知的一位大师人，他写过一首诗叫《望岳》，一起来念一念其中的这两句。（出示）生：会当凌绝顶，一览众山小。师：意思就是说，登上了那山的顶峰，俯瞰那众山，众山就会显得极为渺小。杜甫所写的这座山就是泰山（板书：泰山），从杜甫的诗句中你感受到了什么？生1：我感受到了泰山的高大。生2：我感受到了泰山的雄伟高峻...

五年级上册第27课《我的“长生果”》【教学目标】1.认识“喻、瘾”等13个生字，读准“差、奔”2个多音字。理解并积累“囫囵吞枣”“如醉如痴”“浮想联翩”等四字词语。2.用较快的速度默读课文，梳理作者读书的类型以及从读书、作文中悟出的道理，把握文章要点。3.联系整合单元内容，发现梳理内容要点的方法，进一步激发阅读兴趣。【重难点】冯柯的个人资料  用较快的速度默读课文，梳理信息，把握文章要点...

统编版二年级上册第八单元教学计划一、教学目标【识字与写字】1.认识本单元课文中的41个生字，读准2个多音字，会写25个字，会写27个词语。2.认识语文园地八中的12个生字，能根据动物的不同特点，尝试不同的分类方法。有趣的文字3.积累含有动物名称的四字词语。4.了解左右结构的汉字中左右宽窄大致相等的字的书写要点，养成减少修改次数的书写习惯。【阅读与鉴赏】综合运用多种方法自主识字、自主阅读，读懂课文《...

二年级语文上册第八单元教学计划一、教学目标【识字与写字】1.认识本单元课文中的41个生字，读准2个多音字，会写25个字，会写27个词语。2.认识语文园地八中的12个生字，能根据动物的不同特点，尝试不同的分类方法。3.积累含有动物名称的四字词语。4.了解左右结构的汉字中左右宽窄大致相等的字的书写要点，养成减少修改次数的书写习惯。【阅读与鉴赏】1.综合运用多种方法自主识字、自主阅读，读懂课文《狐假虎威...