《红楼梦》里的谶语：应验与问号《红楼梦》里用多种谶语形式揭示人物的命运、情节的走向，“草蛇灰线，伏脉千里”，妙趣横生；又使人从中深味人生的无奈、宿命的悲哀。其中最重要的当然是太虚幻境薄命司里的那些判词，论者对此探究已多。除此之外，书里还有很多谶语，一，诗词曲赋之谶；二，灯谜酒令之谶；三，日常话语之谶。诗词曲赋之谶：佳句非自得，天意假汝手诗言志，词缘情。字字句句，是心灵所寄，也是天意幽微难明，而假人...

活着读后感2000字优秀范文 活着读后感2000字优秀范文   活着，承载了多少意义、情感和力量呢?是进展时，是生命的持续状态，是灵魂的永恒追寻。下面是为大家分享有关活着2000字优秀范文，欢迎大家观看~   看完《活着》，想说说关于"活着"，这样广阔却沉重的话题，似乎每一个语句都显得苍白，每一声叹息都显得无力;然而，活着，是进展时，是你我此刻正在经历的状态，无从逃避，直至那一...

  内部审核管理程序文件编号：1.0目的本程序旨在验证质量管理体系是否被有效运作和维持，是否符合有关要求，以便发现问题，采取纠正措施，以维持或改进质量管理体系的有效性和适宜性。2.0范围本程序适用于一切与质量管理体系有关的内部审核活动。3.0职责部门（人员）职  责总经理批准年度内部审核计划管理者代表1、负责组织公司内审活动；2、负责审核年度内部审核计划；3、负责建立内部审...

职业健康安全内部审核管理程序                                                AQXDFDJD-AQBZH-CX...

慕课堂 吾课网人教版数学三年级下册教案一、创设情境，导入新课。（三分钟）同学们！今天，老师来是和大家初次合作，同学们想了解为什么由我给大家上数学课？这是我们老师抽签决定的，第一次先抽教几年级，一至五年级你觉得会有几种可能性？抽到那个年级的可能性比较大？第二次抽科目，语数英你们说会有几种可能性？哪一科的可能性比较大？真聪明！今天我们就利用数学课研究研究生活中的可能性。（板书课题：可能性）三年级数学下...

Follow-up Activity Report跟踪验证报告Organization组织名称 Address地址Representative组织代表Last site audit date(s)上次现场审核日期Feb 26-27, 20182018年2月26-27日Follow up audit date跟踪审核日期Man-days performed执行的审核人天On site:现场Off s...

SGS报告和ROHS报告1. 引言SGS报告和ROHS报告是两个常见的产品合规性报告。本文将介绍这两个报告的含义、用途以及编制过程。2. SGS报告2.1 概述SGS报告是由SGS集团（全球领先的检测、验证、测试和认证公司）出具的产品合规性报告。该报告通过检测、验证和测试产品的相关性能和特征，以确定其是否符合特定的法规、标准或要求。2.2 用途SGS报告通常用于以下几个方面：•产品合规性证明：SG...

第 3 期水　利　水　运　工　程　学　报No. 3 2023 年 6 月HYDRO-SCIENCE    AND    ENGINEERING Jun. 2023 DOI:10.12170/20220615001曾凡兴，麦权想，路川藤，等. 港珠澳大桥沿线极端风暴增水特征研究[J]. 水利水运工程学报，2023（3）：1-9. （ZENG Fanxing...

《欧姆定律》说课稿欧姆定律是电学的基础定律之一，它描述了电流、电压和电阻之间的关系。欧姆定律的公式可以用来计算电路中的电流、电压和电阻值，是电学学习的重要内容之一。本文将从欧姆定律的基本概念、公式表达、应用范围、实验验证和实际应用等方面进行详细介绍。一、基本概念1.1 电流：电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量，通常用符号I表示，单位是安培（A）。1.2 电压：电压是电荷单位正电荷所具有的电...

电子游戏平台账号创建与验证步骤近年来，电子游戏平台的兴起成为了许多人消遣娱乐的首选。然而，要在电子游戏平台上畅快游玩，账号的创建与验证是必不可少的步骤。下面将详细介绍电子游戏平台账号创建与验证的步骤，以帮助广大玩家顺利进入游戏世界。1. 选择合适的游戏平台在创建账号之前，首先需要选择一个合适的游戏平台。可以通过搜索引擎或朋友的推荐来获得一些常见的游戏平台名称。在做出选择之前，可以参考一些专业的评测...

关于母爱的名言警句诗句以下是一些关于母爱的名言警句诗句：名言警句：1.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——唐·孟郊《游子吟》名言诗句2.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁3.我很幸运有爱我的母亲。——贝多芬4.母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种子爱是值得的。——夏加尔(绘画家)5.我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲...

《三角形的内角和》教学反思8篇《三角形的内角和》教学反思8篇身为一名刚到岗的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编为大家收集的《三角形的内角和》教学反思8篇，欢迎阅读与收藏。《三角形的内角和》教学反思8篇1在课间我有意问了一下学生你们知不知道三角形的内角和是几度，发现有一些学生已经知道三角形三个内角的和是180°，...

三角形的内角和教学反思（通用11篇）三角形的内角和教学反思（通用11篇）作为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的三角形的内角和教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。三角形的内角和教学反思 篇1《三角形的内角和》是人教版四年级下册第五单元的内容，是学生学习了三角形的特性及分类的基础上学习的。本节课我主要设计...

神奇的莫比乌斯带【教学目标】  1.认识“生活中工具”，通过操作、思考，发现并验证“莫比乌斯带”的特征。  2.培养大胆猜测，勇于探究的求索精神。  3.在“生活中工具”魔术般的变化中感受数学的无穷魅力，拓展数学视野，进一步激发学生学习数学的兴趣，培养其良好的数学情感。  【教学重难点】通过操作、思考，发现并验证“莫比乌斯带”的特征。 【教学准备】...

“神奇的莫比乌斯带”教学实录教学目标：1、动手操作，验证交流，经历探索和认识莫比乌斯带的过程，积累数学活动经验。2、在动手操作、对比探索中认识莫比乌斯带，学会将长方形纸条制作成莫比乌斯带，初步体会莫比乌斯带的特征。3、在数学活动中经历猜想与探索的过程，感受莫比乌斯带魔术般的神奇变化，感受数学的无穷魅力，进一步激发学生学习数学的兴趣和好奇心。重点难点：重点：认识莫比乌斯带的特点。难点：发现莫比乌斯带...

《神奇的“莫比乌斯带”》教学设计【教材分析】公元1858年，德国数学家莫比乌斯发现：把一个扭转180°后再两头粘接起来的纸条，具有魔术般的性质。 因为普通纸带具有两个面（即双侧曲面），一个正面，一个反面，两个面可以涂成不同的颜；而这样的纸带只有一个面（即单侧曲面）。我们把这种由莫比乌斯发现的神奇的单面纸带，称为“莫比乌斯带”。这节课是人教版数学教材四年级上册中的“数学游戏”，旨在通过了解神奇的莫...

莫比乌斯带活动教学设计(经典版)编制人： __________________审核人： __________________审批人： __________________编制学校： __________________编制时间： ____年____月____ 日叙言下载提示： 该文档是本店铺精心编制而成的， 希翼大家下载后， 能够匡助大 家解决实际问题。 文档下载后可定制修改， 请根据实际需要进行...

《神奇的莫比乌斯带》教学反思一、从猜想到验证上课一开始，我从变魔术引入，把学生的注意力带到一种奇异的数学世界。我用一张长方形纸条作教具，玩出了几种花样，在做纸圈时先做一个一般的纸圈，然后将一端翻转180度，再用胶水粘牢，让学生猜是几个面，是不是一条边一个面呢？如何样验证呢？让学生摸索后再带领学生一起动手检验。再让学生摸索，假如沿1/2线剪，剪完后会是什么样？推测后再动手。相伴着学生的唏嘘声和动手实...

《神奇的莫比乌斯带》教学设计优秀2篇篇一：《神奇的莫比乌斯带》教学设计 篇一一、教学内容：人教版小学数学四年级上册70页《神奇的莫比乌斯带》二、活动目标：1、知识与技能引导学生在对比探究中认识“莫比乌斯带”，并会制作“莫比乌斯带”，初步体会莫比乌斯带的特征。2、过程与方法组织学生动手操作，验证交流，让学生经历“\\猜想—验证—结论”的过程，掌握观察、猜想、验证、归纳概括发现的数学结论等探索方法，从...

神奇的莫比乌斯带》优质课教案设计理念：根据数学课程标准，有效的数学研究活动需要依靠动手实践、自主探索和合作交流等方式，而不是仅仅依赖模仿和记忆。因此，本课程旨在为小学四年级学生提供大量的观察、猜测、思考、操作、合作、验证、交流、质疑和探索等时间和空间，让他们在自主探索和合作交流中感受到“莫比乌斯带”的神奇之处，体验数学的思想方法，并获得广泛的数学活动经验。教学内容：本节课的教学内容来自《义务教育课...

神奇的莫比乌斯带。(教材第54~55页)1.引导学生在对比探究中认识莫比乌斯带，使学生会将长方形纸条制成莫比乌斯带。2.引导学生通过思考、操作发现并验证莫比乌斯带的特征，体验“猜想、验证、探究”的数学思想方法，培养学生大胆猜测、勇于探究的求索精神。3.让学生经历猜想与现实的冲突，感受“神奇的纸环”的神奇变化，在莫比乌斯带魔术般的变化中感受数学的神奇魅力，进一步激发学生学习数学的兴趣，培养学生良好的...

数学游戏《神奇的莫比乌斯带》一、教学内容：人教版四年级上册 70 页《神奇的莫比乌斯带》二、活动目标：1、在动手操作中学会将长方形纸条制成一个神奇的莫比乌斯圈。2、通过观察、猜测、验证莫比乌斯圈魔术般的变化，感受数学的无穷魅力，拓展数学视野。3、进一步激发学生学习数学的兴趣，让学生获得学习成功的体验。三、活动准备：每位学生若干张长方形纸条，剪刀，固体胶（胶带纸）、水彩笔（蜡笔）四、活动过程：谈话...

神奇的莫比乌斯带                                                      &nb...

神奇的麦比乌斯圈    教学目标：１．让学生在做一做的实践活动中，经历麦比乌斯圈的形成过程，了解其特点。2．在猜一猜、剪一剪的活动中，探究出麦比乌斯圈的奇异性质。3．引领学生感受数学的神奇与魅力，培养学生大胆猜想，细心求证的科学学习方法。  教学重难点：认识麦比乌斯圈及其性质，感受数学的神奇与魅力。  教具：每人两张长方形的纸条（①号纸条画出中线，②号纸...

人教版数学四年级上册神奇的默比乌斯带公开课教案（精推３篇）〖人教版数学四年级上册神奇的默比乌斯带公开课教案第【1】篇〗教学目标： 1、在动手做中学会将长方形纸条制成一个神奇的莫比乌斯纸圈。 2、在其“魔术般的变化”中感受数学的无穷魅力，拓展数学视野，进一步激发学习数学的热情。3、初步领会“观察、猜测、想象、验证”的学习方法。让学生经历动手操作，主动思考，合作交流的“做数学”的过程，并从中发现“莫比...

大班科学活动神奇的莫比乌斯圈教案及反思活动班级：大班执教教师：执教时间：活动目标：1.了解莫比乌斯圈的特征，探索莫比乌斯圈的神奇变化。2.能制作莫比乌斯圈，并能大胆进行猜想和尝试记录。3.体验莫比乌斯圈给生活带来的便捷。活动重点：麦比乌斯圈能制作莫比乌斯圈，并能大胆进行猜想和尝试记录。活动难点：了解莫比乌斯圈的特征，探索莫比乌斯圈的神奇变化。活动准备：纸条、莫比乌斯圈、剪刀、固体胶、课件、尺子、笔...

K 线图经典图解：75个K 线组合图解分析1.T 型线（蜻蜓）应用法则:底部看涨，顶部看跌的变盘线。2.V 型反转应用法则:底部见底，反转上升。3.长上影线应用法则：1、 长上影线出现在上升趋势的高位 ，若成交量放大，则意味着多头追高积极 沉重，股价向上攀越艰难，行情很可能调头回档或反转。2、 长上影线出现在下降趋势的低位 ，若成交量放大，则意味着多头抄底盘介入 效遏制抛压，多空双方已逐渐转向势均...

2021学年闵行区实验小学（景城校区）一年级新生入学验证公告根据《上海市教育委员会关于2021年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》（沪教委基〔2021〕9号）和《关于2021年闵行区义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》（闵教字〔2021〕28 号）相关工作要求，2021年闵行区范围内一年级新生的入学工作已全面启动。现就闵行区实验小学（景城校区）一年级新生入学验证的相关事项告知如下：一...

有一天，我在观察日历时，无意中发现日历里隐藏着很多规律。于是，我开始查阅资料，并且验证了自己的猜测。有了这些准备，我做出了一些总结，下面就来看看我得出的结论吧！图1图1中，我框出了两个九宫格方阵，在每一个九宫格中，我发现：历中的发现□耿炎涛我发现了26...

小学三年级数学《毫米、分米的认识》教案学校三班级数学《毫米、分米的熟悉》教案1      教学目标：       1、在测量活动中，明确毫米、分米产生的实际意义，建立1毫米和1分米的长度表象。       2、在观看、猜测、验证等实践活动中把握1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米的进率。 &nb...