幼师乐理视唱教学工作总结(共4篇)
幼师乐理视唱教学工作总结(共4篇)第1篇:幼师乐理视唱练耳教学大纲《乐理视唱练耳》课程教学大纲一、前言(一)大纲的适用对象 本大纲适用于学前教育专业教学(二)课程的性质,目的和任务本课程是学前教育专业必修课,是专业基础课。课程的目的在于使学生初步掌握五线谱乐理的基础知识,为学习声乐,钢琴,伴奏编配,音乐创编,音乐欣赏,幼儿音乐教学法等课程打下必要的理论基础。(三)本课程与相关课程的关系 本课程主要...
2024-02-02 7 0
幼师乐理视唱教学工作总结(共4篇)第1篇:幼师乐理视唱练耳教学大纲《乐理视唱练耳》课程教学大纲一、前言(一)大纲的适用对象 本大纲适用于学前教育专业教学(二)课程的性质,目的和任务本课程是学前教育专业必修课,是专业基础课。课程的目的在于使学生初步掌握五线谱乐理的基础知识,为学习声乐,钢琴,伴奏编配,音乐创编,音乐欣赏,幼儿音乐教学法等课程打下必要的理论基础。(三)本课程与相关课程的关系 本课程主要...
乐理基础复习试题附答案第一篇:乐理基础复习试题附答案①一、填空题11.音乐中使用的音一共有(88)个,第一国际标准音是(a=440HZ)。2.音的四大属性分别是(音高)(音值)(音强)(音)3.乐音体系中具有固定音高的七个音的音名分别是(C)(D)(E)(F)(G)(A)(B),七个唱名是(do)(re)(mi)(fa)(so)(la)(si)。4.我国现在常用的记谱法有(简谱)和(五线谱)两种...