If you want to live an ordinary life, you will encounter ordinary setbacks.悉心整理　助您一臂（页眉可删）写观察事物的日记300字（精选3篇） 写观察事物的日记1  在宁静的夜空中，只有星星在眨眼，也有月亮时圆时缺，云有时多，有时少。它们看上去很平常，但是只要你仔累观察，就能发现其中的奥秘。  在一次偶然...

三年级上册语文第四单元习作——观察日记    2023年7月13星期五雨     雨过初晴，阳光特别灿烂，空气格外清新。我走出院子，来观察蜻蜓。     蜻蜓在我家门前的草丛里栖息。它们大多是刚出生不久的小蜻蜓，红的绿的品种齐全。我一走近，它们受惊了，在草丛里飞来飞去，好象一穿着漂亮衣裳的仙女在翩翩起舞。     我...

一年级大个子二年级小个子读后感 一年级大个子二年级小个子读后感1  《一年级大个子二年级小个子》讲的是一年级的大个子小川正也是个胖胖的，壮壮的男生，可是他很胆小;二年级的小个子水村秋代是个小女生，瘦瘦的，矮矮的，但是她很勇敢，很坚强。后来正也和秋代成了好朋友，秋代教会了正也怎样才能成为一个勇敢坚强的男生，正也走了很远很远的路终于为秋代摘到了一大把抱也抱不住的紫斑风铃花，正也终于变得坚强勇...

障 碍 跑 教 学 设 计水平三  5年7班    教师： 一、教材分析本课是人教版小学五年级下册体育教材，本课是障碍跑的教学内容。障碍跑是一项有难度、有实用价值的综合性技能运动，它是在一定距离内自然快跑，途中用跨、跳、钻、爬等方法越过障碍的项目。此项教材可借助校内外自然环境根据条件在障碍数量上有所增减、可在障碍内容上更换，也可根据学生的具体情况，适当调整障碍物高度或...

水平三：五年级《跑：障碍跑》教材内容1.跑：障碍跑的练习方法课次第一课时教学目标1.用自己语言能够说出三种以上过障碍物的方法。2.在小组中能展示出三种以上过障碍物的方法；发展身体的协调、灵敏快速反应能力。3.表现出独立思考的能力，体验成功的喜悦，加强同伴间的合作意识。重难 点重点：用绕、钻、跨等方法过障碍难点：身体各部位协调用力教学过程教学内容障碍跑学练标准组织形式与安全措 施练习次数练习时间准备...

小学小学障碍跑教案教案标题：小学障碍跑教案教学对象：小学生（年龄段可以根据实际情况调整）教学目标：1. 学生能够掌握障碍跑的基本技巧和动作。2. 学生能够提高爆发力、协调性和灵活性。3. 学生能够培养团队合作精神和竞争意识。教学准备：1. 障碍跑的训练场地（可以在操场或者体育馆设置）2. 障碍物（可以使用小球、纸箱、滑板板等，设定不同高度和长度）3. 定时器或者秒表4. 操场标识或绳子（用于设置路...

障 碍 跑 教 学 设 计教材障 碍 跑重点：学生自主学习的意识和能力的培养难点：障碍跑的动作、连贯自然，学生的自主性教学目标1、认知目标：积极参加障碍设计以及障碍跑，对练习感兴趣。2、技能目标：了解更多的奥运知识，通过跑、跳、钻、爬、绕等动作练习，发展学生越过障碍的能力。3、情感目标：培养学生组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质，增强爱国意识，真正使“健康第一”的思想落到实处。部分课的内容时间...

小学体育公开课教案 ——《障碍跑》 学习阶段水平三教学内容1、障碍跑          2、游戏：炸碉堡教学目标：1、通过过障碍物教学，使学生初步掌握障碍跑的方法，提高学生过障碍能力。2、引导学生设计障碍物，发挥学生的自主创新能力，让学生想方法跑障碍物，提高学生身体的灵活性和协调性。3、运用情境教学激发学生学习的欲望，培养学生团结协作的...

障碍跑教学目标： 1.认知目标：通过本节课的学习，百分之90同学初步了解如何通过障碍物的方法，形成正确的动作概念。 2.技能目标：通过本节课的学习，百分之90同学初步把握跳、钻、绕、跨、爬、滚等通过障碍的技术，开展同学协调、灵敏等素养。 3.情感目标：通过学习培育同学不怕困难，勇往直前的精神。 教学重难点：学会用跳、钻、跨、绕等方法快速通过障碍,平安快速通过障碍. 课型方式： 情境教学 ...

大班体能障碍跑教案一、教案目标1.培养幼儿的体能素质，并增强其跑步能力。2.提升幼儿的协调性和感知能力。3.培养幼儿的勇敢、坚持和团队合作意识。二、教学准备4.室外开放空间，例如操场。5.障碍道具，如绳子、椅子、纸箱等。6.安全保护措施，如垫子、护目镜等。三、教学过程7.体能热身活动–让幼儿进行简单的拉伸运动，如挥手、抬腿等。–进行简单的小游戏，如追逐游戏或跳绳。8.介绍障碍跑活动障碍跑–向幼儿解...

幼儿障碍跑教案标题：幼儿障碍跑教案目标：通过互动、体验与练习，培养幼儿障碍跑的能力，提高他们的协调性、平衡感和爬行能力。一、准备活动：1. 操场上标记出几个小站点，并在每个站点准备好相应的障碍物，如桩子、垫子、障碍球等。2. 老师向幼儿介绍障碍跑的意义和注意事项，示范障碍跑的动作。二、活动过程：1. 游戏一：自由探索让幼儿按照自己的喜好，选择一个站点进行自由探索。他们可以在障碍物上爬过、踩过、跳过...

障碍跑幼儿园体育课教案《障碍跑》教学设计=============================一、教学目标----------1. 培养幼儿的协调能力和平衡感。2. 提高幼儿的注意力和反应能力。3. 培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。二、教学内容----------障碍跑是一种户外活动，通过在场地中设置各种障碍物，让幼儿在跑步的过程中绕过障碍物，既能锻炼身体又能培养幼儿的团队合作能力。三、教学...

中班健康教案：绕障碍物跑预设目标：1、.练习绕过障碍物跑、钻等动作，发展幼儿身体动作的协调性、灵敏性。2、体验与朋友合作的快乐。活动准备：红旗4面、拱形门4个、小动物头饰（小猫、小鸡、小鸭、小狗）、旗杆若干1．领幼儿做动物模仿操。2．分组练习钻拱形门、绕过障碍物跑规则：（1）必须绕过每一支旗杆；（2）钻拱形门时手脚不能碰倒拱形门。3．游戏：到朋友家去做客教幼儿分成四组，听到指令，每一组幼儿手拿一面...

【五年级】有趣的障碍跑    障碍跑是一项既需要体力又需要智力的运动项目。它不仅可以锻炼我们的身体，还可以培养我们的毅力和勇气。今天，我要给大家分享一次有趣的障碍跑经历。障碍跑    那天，我和我的同学们参加了学校组织的一次障碍跑比赛。比赛地点是学校操场，上面布满了各种各样的障碍物，有泥巴坑、铁丝网、树桩等等。我非常期待这次比赛，因为我一直觉得障碍跑是一项很...

小学障碍跑教案一、引言小学障碍跑是一项常见的体育活动，可以培养学生的身体协调性、反应能力和勇敢精神。本教案旨在通过设计一系列的障碍跑活动，帮助小学生提高身体素质和运动技能。二、教学目标1. 培养学生的体力和耐力，提高运动能力；2. 提升学生的协调性和反应能力；3. 培养学生团队合作和竞争意识；4. 培养学生勇敢精神和挑战自我的意愿。三、教学准备1. 障碍跑场地：校操场或者体育馆；2. 障碍跑器械：...

小学三年级体育教案：技巧障碍跑一、教学目标1. 知识与技能目标•了解障碍跑的知识；•掌握障碍跑的基本技能；•学会优化障碍跑的技巧；•提高身体协调能力。2. 情感态度目标•增强竞技意识、协作意识、集体荣誉感；障碍跑•通过互动合作，培养学生团体意识，促进师生情感交流。二、教学内容障碍跑。三、教学重点障碍跑的基本技能。四、教学难点障碍跑的技巧优化。五、教学过程1. 热身活动随着音乐跑圈。2. 技能训练1...

    障 碍 跑 教 学 设 计                          吉林省白城市通榆县边昭学校  苏刚一、教学指导思想本课依据《体育与健康》课程标准，在教学设计过程中，坚持“以学生发展为主体”的教育理念，树立健康第一为指...

教  案 《障 碍 跑》教师：  班级：四年级（1）班  人数：  40 人    课次： 第一次课教学内容1．障碍跑2．趣味障碍跑重点：踏的重心前移，跨的抬腿、钻的身体协调配合、绕的外侧脚的脚内侧着地。难点：灵活运用踏、跨、跳、钻、绕等技术。教学目标认知目标：使学生了解什么是障碍跑，认识到障碍跑的趣味性技能目标：使学生的速度、灵敏和协...

大班障碍跑教案教案：大班障碍跑教学目标：1. 培养幼儿的大肌肉运动能力和协调能力。2. 培养幼儿的团队合作和竞争意识。3. 增强幼儿的身体活力和体能。教学准备：1. 指导老师：1人。2. 教具：绳子、障碍物道具（如银龙床、垫子、隧道等）。3. 运动场地：室内或室外的开阔场地。教学过程：1. 导入（5分钟）：  介绍活动主题：“今天我们要进行障碍跑的活动！你们知道什么是障碍跑吗？”&nb...

小学体育与健康障碍跑和接力游戏教案引言：体育活动是小学生们发展身体素质和促进健康成长的重要途径之一。体育课程应该结合游戏和趣味性，激发学生的兴趣，提高他们的参与程度。在这份教案中，我将介绍两种小学体育活动，即障碍跑和接力游戏，这些活动不仅能锻炼孩子们的身体素质，还能培养他们的团队合作和沟通能力。一、障碍跑教案1. 目标：  - 培养学生的爆发力和协调性；障碍跑  - 培养学...

南平市第二实验小学体育教学设计教师：饶建伟  　班级：三年（4）班  人数：  　课次：　    时间：教学内容障碍跑重点：学会通过障碍方法，能够准确快速的通过各个障碍物难点：动作连贯自然，在能够通过的基础上力求动作标准教学目标知识与技能目标：通过跑、钻、跨、跳等各种动作的练习，使学生初步掌握穿越障碍的技术，提高自然生存应变能力。体能目标：通过练...

障碍跑的说课稿一、引入大家好，今天我将为大家介绍一种非常有趣且具有挑战性的运动项目——障碍跑。障碍跑是一项结合了速度、力量、灵活性和耐力的综合性运动，它不仅能够锻炼身体素质，还能提高个人的勇气和决心。接下来，我将从以下几个方面来介绍障碍跑的规则、训练方法和比赛技巧。二、规则介绍1. 赛道设置：障碍跑赛道通常由一系列不同高度、宽度和形状的障碍物组成，包括栏杆、墙壁、水池等。赛道长度一般为100米到4...

幼儿体测项目标准25米障碍跑幼儿体测的一个重要项目是25米障碍跑。这项运动可以锻炼幼儿的身体协调性、灵活性和速度，同时也是一种有趣的活动，可以激发幼儿对体育运动的兴趣。25米障碍跑是在一条直线上进行的，比赛场地通常是室外的跑道或者室内的活动场地。比赛开始时，幼儿站在起跑线上，准备出发。一旦开始信号响起，幼儿需要快速冲过起跑线，尽可能快地通过障碍物，然后跑到终点线。障碍跑这个项目的特点之一是障碍物的...

水平一(一年级)《障碍跑》教学设计课程名称：水平一《障碍跑》教学设计适用年级：一年级教学目标：1. 学习基本的障碍跑动作，如越过高低不同的障碍物。2. 培养学生的灵活性、协调性和反应能力。教学准备：1. 好几个不同高度的障碍物，如小桌子、跳箱等。2. 一个标记起点和终点的线。3. 能发出响声的器材。教学过程：引入活动：1. 让学生站在起点线上。告诉他们我们要进行一个有趣的活动，需要他们跑步越过一些...

幼儿园自主游戏绕障碍跑观察记录活动目标：1.学习绕障碍侧身跑和绕障碍跑，提高动作的灵敏性。2.训练奔跑的速度。活动准备：装满水的瓶子若干。活动过程：一、热身运动1.上肢运动：双手上举头顶换瓶2.下蹲运动：双手侧平举下蹲于身前、后换瓶3.腹背运动：分腿腹背饶双腿换瓶4.手腕运动：分别单手转瓶5.踝关节运动：瓶倒置于地，活动踝关节并分别并腿向前跳、向后跳。二、游戏过程1.教师：“今天我们一起来玩彩水...

过障碍物游戏教案【篇一：大班 体育教案《跨越障碍》】 大班体育活动《跨越障碍》 活动目标： 1、充分利用小栏杆，小椅子做运动，学会跨障碍跑。 2、提高幼儿的跨、跑能力，促进腿脚部分的肌肉发展。 3、乐于参与竞争，具有集体荣誉感。 活动准备： 1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地) 2、音乐、口哨、接力棒。 3、小型体育器械---小跨栏、铁圈 活动流程： 开始部分： 一、进入活动场地，师生...

障 碍 跑 教 学 设 计水平三  5年7班    教师： 一、教材分析本课是人教版小学五年级下册体育教材，本课是障碍跑的教学内容。障碍跑是一项有难度、有实用价值的综合性技能运动，它是在一定距离内自然快跑，途中用跨、跳、钻、爬等方法越过障碍的项目。此项教材可借助校内外自然环境根据条件在障碍数量上有所增减、可在障碍内容上更换，也可根据学生的具体情况，适当调整障碍物高度或...

障碍跑教学设计（水平四)一、设计思路改变传统的教师单一的输灌法教学方式，倡导学生自主创作，充分发挥学生的想象力和创造力,以学生为主体，引导其循序渐进的自主探究。初二年级的学生有着强烈的求知欲望, 好学、乐动、富于幻想,乐于展示。 因此,本课以《体育与健康课程标准》的基本理念为指导，以启发思维合作探究、团结协作为主线，注重全体学生的参与和合作学习,充分展示学生个性，教师鼓励学生主动积极参...

《障碍跑》二、游戏：趣味障碍跑1．游戏方法：学生分成4组，每组10人，队形如（图5）。每组学生接力跑克服每小组讨论出来的一个障碍物，在各自的范围内按过障碍物的要求进行游戏比赛。2．游戏规则：开始时每组第一位同学站在起跑线前，听到开始的口令后立即跑出并在相应的区域内依次过每个障碍物。不得抢跑，不按要求跑的那组将扣2分，速度最快的那组得5分，最慢的那组全体成员将做原地蹲起5次。一、教学活动1、教师把学...

障碍跑体育教案8篇  教师应该关注学生的学习进展，以便在教案中进行必要的调整，教案的撰写过程使教师仔细思考教学目标和方法，从而提升他们的自我管理技能，以下是本店铺精心为您推荐的障碍跑体育教案8篇，供大家参考。  障碍跑体育教案篇1  活动目标  1、尝试踩稳高跷跨过障碍物，发展幼儿的平衡能力和协调性。  2、勇于克服心理恐惧，不断挑战自我，最终通过...