五年级350字日记小学生作文范文【三篇】    【1】小学生日记范文    今天是我上小学五年级的第二天，真是充满了新鲜感和挑战！    早上醒来，我第一件事就是收拾书包。由于老师说今年的课本很多，需要买大号书包，但我以为买一个小的也够了，昨天背书包都挺轻，结果大错特错了。今天我把几本课本都装进去，感觉像背了一座小山似的，腰酸得要命。&n...

小学三年级下册数学教案人教版小学三年级下册数学教案（通用12篇）作为一名老师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的人教版小学三年级下册数学教案，希望能够帮助到大家。小学三年级下册数学教案 篇1教学目标：（一）知识技能：1、在具体情境中理解“0除以任何不是0的数都得0”的含义，并能正确口算有关0的除法。2、初步理解并掌握商中间和...

三年级数学下册备课教案5篇三年级数学下册备课教案篇1教学目的：1.初步建立“倍”的概念，理解“几倍”与“几个几”的联系。2.培养学生观察、推理、迁移的能力及语言表达能力。3.培养学生善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣，培养他们创新的意识。4、对学生进行爱护花草树木的教育教学重点：进一步感知除法的意义，感悟乘、除法之间的内在联系。教学难点：会用乘法算式求商的方法。教具准备：圆片、小棒、多媒体课...

教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（三年级上册）》 “有余数的除法”例1，例2。教学目标1、利用学生已有知识，教学竖式计算表内除法，掌握除法竖式中的各部分含义。2、理解余数，知道余数的含义。3、培养学生的动手操作水平和小组合作水平。 4、经历发现知识的过程，感受数学与生活的联系，并从中体会到探究的乐趣。教学重点：能准确地将表内除法列成竖式来计算和有余数除法的意义。教学难点：...

5.4两位数除以一位的数(有余数)的笔算除法及验算教学内容: 青岛版教材P50-52，两位数除以一位的数(有余数)的笔算除法及验算。教学目标:1. 知识与能力：（1）.能结合具体情境，进一步感知有余数的除法的意义。 （2）.能够正确地笔算两位数除以一位数商是两位数的有余数的除法。2. 过程与方法：经历探索两位数除以一位数验算方法的过程，会用乘法对除法进行验算。初步养成验算的习惯。能够结合...

三年级数学下册教案电子版(精选8篇) 三年级数学下册教案电子版篇1  【教学目标】  1、使学生在理解算理的基础上，初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法，能正确、迅速地进行口算、  2、培养学生认真口算和检查的良好学习习惯、  【教学重点】理解算理的基础上掌握口算的方法、  【教学难点】理解用一位数除的算理，正确进行口算  【...

三年级数学活动课教案三年级数学活动课教案1    一、教学目标：  1、通过本节课的活动进一步加深学生对知识的理解。  2、体会图形变换的意义，体会学习数学的乐趣。  3、在分组活动的过程中，与他人能够合作交流。    二、教学重点：  加深对“对称”的理解与掌握。    三、教学难点： ...

5.4两位数除以一位的数(有余数)的笔算除法及验算我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上...

《比的意义》说课稿《比的意义》说课稿范文（精选4篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编精心整理的《比的意义》说课稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。《比的意义》说课稿1尊敬的各位评委、各位老师，大家好！今天我说课的内容是人教版六年级上册第三单元第三小节《比的意义》，我将从——教材内容分析、教学目...

分数与除法的关系五年级下册说课稿第1篇：分数与除法的关系五年级下册说课稿一、教材分析“分数与除法的关系”这一教学内容，是小学数学第十册，第五单元中第一小节的授课内容，本节课承接了分数的意义等知识，又为今后学习，单位名称的转化和分数的大小比较等内容做好知识的铺垫，所以让学生很好的掌握分数与除法之间的关系，体会量与率的区别十分重要。二、教学目标本节课的指导思想是以培养学生动手*作能力，创新能力以及收集...

除法（二）试商方法教学内容：P4 ~ 5 “分草莓”教学目标：1.引导学生探索有余数除法的试商方法，让学生再探索、练习中激烈有余数除法的试商经验。2.引导学生运用有余数除法的有关知识，练习生活实际解决简单的问题，让学生再探索、发现中体验乘法的喜悦。3.对学生进行安全教育。重点难点：1.经历试商的过程，积累试商的经验，逐步达到熟练程度。2.使学生理解和掌握有余数除法的试商方法。体会余数要比除数小。二...

第二单元《表内除法（一）》教学计划一、单元教学内容：表内除法（一）  课本P7～27页。            二、单元教才分析：本单元教学内容主要有：除法的初步认识、用2～6的乘法口诀求商两节，主要的教学内容包括：平均分、除法的含义、用2～6的乘法口诀求商和用所学的除法运算解决问题。表内除法是学生学习除法的开始，是今后学习除...

第六单元表内乘法和表内除法（二） 教材分析                                                 ...

小学二年级数学关于9的除法应用题教案  详细介绍：教学目标1．使学生理解和掌握除法应用题的结构和数量关系．2．能熟练地解答除法应用题．教学重点进一步理解除法应用题的结构和数量关系，掌握解题思路教学难点分析比较除法应用题之间的联系与区别教具学具准备投影和投影片（电脑）、纸条、小黑板、口算卡片教学步骤一、铺垫孕伏。1．口算：2．根据下面乘法算式，写出两个除法算式，并说一说是怎么想的．（1）（...

教材目录1　数据收集整理2　表内除法（一）3　图形的运动（一）4　表内除法（二）5　混合运算6　有余数的除法　小小设计师7　万以内数的认识8　克和千克9　数学广角──推理10　总复习第六单元　有余数的除法本单元是表内除法知识的延伸和拓展。人们进行除法计算,或是没有余数,或者有余数。教学有余数的除法,能够拓展学生对除法的认识,让他们初步接触除法的试商,既巩固了表内除法,又为以后教学两、三位数除以一位...

◎教学笔记整理和复习▶教学内容教科书P45“整理和复习”，完成教科书P46“练习十”第1～4题。▶教学目标1.学生通过有序整理和复习表内除法，发现除法算式的一些规律，加强学生对表内除法计算的掌握。在此基础上，进一步体会除法运算的意义。2.通过练习，进一步提高计算能力和解决问题的能力。3.培养学生积极参与数学学习活动的兴趣，产生对数学的好奇心和求知欲。在交流中养成倾听他人的想法以及尊重他人、与他人进...

第四单元    表内除法（一）    教材分析2017.10二年级数学教案一、教材分析：本单元教学内容主要有：除法的初步认识、用    2〜6的乘法口诀求商，解决实际问题。除法的初步认识分两个层次：第一，以生活中常见的“每份同样多”的实例合活动情境，让学生建立“平均分”概念。第二，在“平均分”概念的基础上引出除法运算，  &nb...

新北师大版二年级数学下册第一单元《搭一搭（二）》教学设计二年级数学教案第一篇：新北师大版二年级数学下册第一单元《搭一搭(二)》教学设计3、搭一搭（二）一、教学目标1.借助搭房子的操作过程，进一步学习有余数除法的意义，理解有余数除法竖式各部分的意思，掌握其书写格式。2.通过联系具体情境说明算式的方式，发展学生的数学理解和表达能力。二、重点难点1.理解有余数除法竖式各部分的意思。2.探究理解余数要比除...

用8的乘法口诀求商二年级数学教案学习内容：第六单元77~78页例4、想想做做学习目标： 1.学会运用8的乘法口诀求商，能根据一道乘法算式列出相应的两道除法算式。 2.在学生运用8的乘法口诀求商的过程中巧设练习，解决简单实际问题，培养学生自主、合作学习的能力。3. 培养学生的自信心、合作意识和解题的能力。 教学重点： 掌握用8的乘法口诀求商方法。 教学难点：通过解决实际问题的过程中去学习求商。 教具...

  有余数的除法第六单元 单元  教材  分析是在表内除法的基础上进行本单元内容是表内除法知识的延伸和扩展，教学内容包括体会余数的含义及利用有余数的除法解决问题两大部教学的。选择数目小，教材注重联系学生已有的知识和经验，结合具体情境，分内容。让学生理解有余数除法的意义，掌学生熟悉的事物作为例题，配以实物图， 握有余数除法的计算方法。 单元  教学&nb...

新版人教版二年级数学下册总复习教案(共7课时)本次课程主要教授表内除法的知识和技能，让学生了解在什么样的问题中需要使用除法进行解决。同时，通过实际问题的演示和练，让学生能够比较熟练地进行除法计算，感受到除法计算的便捷性。教学重点和难点本次课程的重点是复表内除法，难点则在于对学生容易出错的内容进行针对性的练。教学步骤1.引入问题16名同学在公园里玩耍，他们想租儿童小车，小车有2人和4人的，如果都租2...

小学二年级数学有余数的除法教案5篇  小学二年级数学有余数的除法教案1  教学目标：  1使学生掌握有余数的除法竖式的书写方法，知道各部分的名称，理解各部分表示的含义。  2能够比较熟悉的笔算有余数的除法，进一步提高学生的计算能力。  3让学生逐步养成书写工整，计算仔细的良好的学习习惯。教学重难点：  教学重点：  有余数的除法...

北师大版二年级下册全册数学教案一、 除法第一课时：除法一认识竖式教学内容：课本第2页~第3页 “分苹果”教学目标：1.引导学生经历分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活的密切联系;2.通过引导学生进行实际操作,计算除有余数除法的书写格式,使学生体会到余数一定要比除数小,体会到学习有余数除法的必要性;3.在操作、探索、发现中,使学生获得积极的情感体验;重点难点：1.使学生体验除法的意义及乘法竖式...

【导语】表内除法（⼆）是在学习⽤2～6的乘法⼝诀求商的基础上，继续学习⽤7～9的乘法⼝诀求商。⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】⼆年级数学下册《表内除法（⼆）》教案  教学⽬标：  1、学会利⽤7、8、9的乘法⼝诀进⾏求商的⼀般⽅法，能正确运⽤7、8、9的乘法⼝诀求商。  2、经历⽤7、8、9的乘法⼝诀求商的计算⽅法的形成过程，体验迁移类推、归纳概括的思想和⽅...

最新人教版小学二年级数学下册教案(全册)本单元的研究内容是让二年级学生初步了解统计的基本思想方法，掌握统计数据的记录方法，并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题。通过研究一些简单的统计图表知识，学生能够体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义和作用，逐步形成统计观念，养成尊重事实、用数据说话的态度。二年级数学教案在学情分析中，强调了学生已经研究了比较、分类，能正确进行计数的基础，...

二年级下册数学教案（最新7篇）  在活动中，使学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米=100厘米。一起看看最新人教版二年级下册数学教案！欢迎查阅！这次帅气的本店铺为您整理了二年级下册数学教案（最新7篇），希望大家可以喜欢并分享出去。  人教版小学数学二年级下册教案 篇一  教学目标：  1、引导学生经历分苹果等实际操作，初步体会有...

二年级下学期数学教案5篇  二年级下学期数学教案1   【教学内容】   二年级下册第84—85页的例题以及“想想做做”第1—5题。   【教学要求】   (1)知识目标：结合生活情境认识角，能正确出(指出)物体表面或平面图形中的角，知道角的各部分名称,会用不同的方法和材料来做角。   (2)能力目标：操作活动中体验感知角有大小。 &n...

最新部编人教版小学二年级数学下册全册教案周别时  间教学内容（课或单元）时数备注1—数据收集整理；32—表内除法（一）53^—表内除法（一）54—表内除法（一）5,5—图形的运动（一）56—。表内除法（二）57—表内除法（二）5?8—混合运算59—混合运算{510—有余数的除法511)—有余数的除法512—有余数的除法5【13—万以内数的认识514—、万以内数的认识515—二年级数学教...

二年级人教版下册教案数学5篇  二年级人教版下册教案数学1   教学目标：   1.初步学会灵活运用所学的有关知识解决生活中的实际问题，发展应用意识。   2.进一步培养“学会倾听他人的意见”的良好习惯。   教学重难点：   初步学会灵活运用所学的有关知识解决生活中的实际问题。   教学准备：   课件、方案表格。...

青岛版数学二年级下册教案5篇 青岛版数学二年级下册教案篇1  教学内容：人教版二年级数学下册教材第13页例4  教学目标：  1、使学生能初步理解除法的含义;认识除号，会写、会读除法算式;  2、经历看一看、说一说、分一分等数学活动，掌握用除法算式表示平均分的方法;  3、感受用除法表示的抽象性和概括性，体会所学内容的价值。  教学准备：...