什么红的词语表示颜    词语的彩可以使人想象出各种形象，我们可以用彩来形容颜，用下面的词语来表示。    1、彤红：红而微带黄。 2、火红：比喻旺盛、热烈、激动。 3、朱红：大红，深红。 4、绯红：红的一种，因像桃花开时的颜而得名。 5、嫣红：浅红。 6、殷红：鲜艳的红。 7、桃红：指春天所开的桃花的颜，也比喻女子脸红润。表示红的词语...

[表示颜的四字词语]三字表示颜的词语    三字表示颜的词语     红彤彤，绿油油，蓝幽幽，黑洞洞，黄澄澄，青焰焰，金晃晃，白皑皑，灰蒙蒙，白茫茫，黑呼呼     绿莹莹，绿茵茵，亮晶晶，玫瑰花，柠檬黄，落日黄，象牙白，宝石蓝，苍穹蓝，田园绿，丝缎白     香槟金，铁锈红，海豚银，月光银，胭脂红，湖水蓝，苹...

青岛版小学科学六年级上册册《铁生锈了》反思（优秀范文五篇）第一篇：青岛版小学科学六年级上册册《铁生锈了》反思《铁生锈了》教学反思1.明确“猜想－验证－总结”的科学探究过程关注学生的探究过程，让学生经历猜想－验证－总结的过程，提升学生的科学概念。探究是科学课的核心。为学生提供一个完整的科学探究的过程，引导学生学会科学探究方法。2.微课制作简约，实验演示直观无盲点，但演示视频源于网络，存在局限性。本微...

教科版六年级下册科学2.5、铁生锈了word教案（3）第5课铁生锈了(一)背景和目标铁生锈是十分常见的现象，学生们非常熟悉，可能没有考虑过铁锈是否是一种不同于铁的新物质。本课将引导学生通过观察和实验，确定铁锈是一种不同于铁的新物质。这需要学生收集足够的证据，而探索活动将成为学生收集证据的过程。观察铁生锈的过程也是很有意义的活动，学生将自己设计对比实验的研究计划，并在课外进行对比实验，分析实验结果，...

（教科版）六年级科学下册教案第二单元 物质变化5. 铁生锈了一、教材简析：本课通过引导学生研究身边十分熟悉的铁制品生锈现象来经历科学探究的全过程，探究铁钉生锈的原因，并制定防锈的种种措施。学习的重点是能够制定“影响铁钉生锈因素”的实验方案，教材安排了小组合作学习的形式，意在启发小组经历“提出问题、做出假设、制定计划、设计实验、搜集信息、得出结论”的科学探究的全过程，让孩子们“真刀真”地搞科学，提...

我那呕心沥血的老师哟作文   一栋年久失修的房屋，一张破烂的讲桌，一位银丝缕缕的老人，她便是我那呕心沥血的启蒙老师！   每当我路过那扇生满铁锈的大门，迎接我的总是小孩子的欢笑声，那声音时大时小，却总是让我驻足，眼前浮现出一张和蔼可亲的脸——我那呕心沥血的启蒙老师！   我顺着记忆追溯到几年前：那是一次测试，我并没有复习，心想：不就是一次吗？有什么难的！卷子发下来以后...