关于母爱的现代诗关于母爱的现代诗1.《金花》现代 · 泰戈尔假如我变成了一朵金花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭，坐在...

关于泰戈尔新月集手抄报  篇一：《新月集》读后感  　《新月集》读后感   　《新月集》里的诗都是描写儿童生活的。每首诗看起来都像一个个零散的故事，但是将它们串联起来，便共同展现了泰戈尔一颗纯真的童心。泰戈尔用天真稚嫩的孩童语言，写出自己对生活的反思，写出自己对美好生活的向往与追求，强烈地表现出自己对美好生活的热爱，对自然的热爱，对家乡的热爱。总之，泰戈尔把“爱”当作...

感情文章文章中线索的作用    线索是文章中脉络的关键。它将作者的思想感情和文章的材料、中心紧密地联系起来，使文章结构严谨、脉络清晰，体现了作者的思路和布局谋篇的技巧，也使读者对文章的思想内容有整体上的把握。    1、线索能够使文章结构更加严谨2、线索能够帮助表现文章主题3、线索能够贯穿全文，使文章浑然一体。以《金花》为例：金花比喻少女的爱慕与信任；宝...

[阅读导航]母亲是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。两文有着共同的主题:对母亲的爱。《金花》充满想象，把自己变成金花来表现母爱。意境很美，语言清新自然，描写的活灵活现，有声有。《纸船》中诗人以纸船为题，托物言志，赋予纸船特别的含义，用不停地叠纸船来表达对母亲的强烈思念，对母亲深情的爱。这一想像新奇、大胆。赏析《金花》和《纸船》看看他们是怎么诠释爱、诉说爱的。诗歌是诗人情感激流的...

If you insist, you will shine. Time is an invincible weapon. It can gather arms and sand into towers, making the impossible in life possible.精品模板　助您成功！（页眉可删）2021年金花优秀教案 2021年金花优秀教案1  教学目的： ...

部编版初中现代诗汇总（按课文顺序）七年级上册【第二单元】7.散文诗两首金花印度·泰戈尔假如我变成了一朵金花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身...

课题名称《金花》      课时 1周次 第三周课标要求能用普通话正确、流利、有感情地朗读；在通读课文的基础上，理清思路，品味作者情感。考纲要求理清文章思路，把握思想感情。命题方向基础字音字形选择题 现代文阅读。必备知识积累文中的重点字词、句子, 把握文章的主要内容。（长华、实验、励志）关键能力1从读出重音、读出停连、读出语气、读出节奏方面来训练朗读技能。（长华...

初中语文课文目录七年级上第一单元  1 春  2 济南的冬天  3*雨的四季  4 古代诗歌四首  观沧海  闻王昌龄左迁龙标遥有此寄  次北固山下  天净沙·秋思  写作 热爱生活，热爱写作第二单元  5 秋天的怀念  6 散步  7*散文诗两首（金花、荷叶母亲） ...

散文诗二首金花课文笔记《金花》是印度作家泰戈尔的一首散文诗，通过一个孩子的视角，描绘了他与母亲之间的深厚感情和对母亲的热爱。一、背景介绍《金花》是泰戈尔的一首经典散文诗，创作于1913年，发表于1914年的《印度哲学和社会科学》杂志。泰戈尔是印度近代文学的代表人物，也是世界文学史上的巨匠。他的作品以清新、优美的语言，描写了人类的各种情感和生活场景。二、深入分析《金花》以一个孩子的视角，通过...

散文诗两首《金花》和《荷叶 母亲》联读一等奖创新教案《金花》和《荷叶 母亲》联读教学设计    【教学目标】     1.反复诵读诗歌，体会母爱的深挚纯美。     2.比读，品味诗歌语言，体会两首散文诗的异同。     【设计意图：自读课文因为学生之前并未深入文本，所以设置目的在于通过教师提供的比较的维度，作为学...

第7课《散文诗两首》教案 教学目标 知识与能力： 1、指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。  2、理解两首诗末尾语句蕴含的思想感情。 3、学习这两首散文诗借助具体形象抒发对母爱的爱的手法，写一段话，表达对父母的爱。 过程与方法： 1、有感情地反复朗读两首诗，进行朗诵比赛，直至背诵。 2、自主、合作、探究式学习。  情感态度与价值观：　 体验人间至爱亲情...

青春岁月我与相约中考作文中考优秀作文例文：青春岁月    （篇一）中考优秀作文范文：青春岁月，与梦想相约    梦想，是我们自信心的源泉，有梦想，才会积极向上，为了梦想而奋力拼搏，梦想，在词典上的意思是：空想；妄想，而我认为是美好的，它会使我们走向成功，为了梦想而努力，但是有的人不这么认为，当他们觉得梦想是遥远的，是不现实的，是一个幻影，那梦想就不会在终点等...

1．作者简介。泰戈尔——印度著名作家、诗人、社会活动家。他创作有五十多本诗和散文诗集、十二部中长篇小说、一百多篇短篇小说、二十多部戏剧。他著名的散文诗集有《            》、《                》、《    &nb...

泰戈尔金花教案篇一:金花(教案) 《金花》教案 教材分析: 《金花》是七年级上册第一单元的第四课，是印度著名文学家泰戈尔众多表现母爱主题诗歌当中的一首。本诗通过描写一个小男孩幻想自己变成一朵神圣的金花之后与母亲之间发生的故事，表现了一种深深而又真诚的母子之情，具有极高的美学价值。它所抒发的感情是人类都会有的一种伟大的情感，通过诵读容易将学生带人诗境，引起强烈的共鸣。 学情分析: 七年级的...

巨人教育学科教师班课讲义    班级名称：                        科    目：初一语文              学科老师：童亮昭课&nb...

七上散文诗二首笔记一、 学习目标1、 品味作品精当严密又富有情趣的语言。2、  体会两篇散文诗的思想感情，理解含义深刻的句子。3、 了解作家的身世以及写作的时代背景。4、  理解两篇散文诗的主题。二、  课堂学习1、 预习指导（1）查字典，给下列加点的字注音。匿(nì)笑 祷(dǎo)告 沐浴(mù) 芬芳(fēn) 粼粼(lín) 悄(qiǎo)然 荫(yìn)蔽（...

课  时 备精美散文 课 卡课凤尾虾球    题4、散文诗两首之金花 课    型新授课时编号学习目标1、了解作者及其主要作品。2、指导学生把握诗文基调，有感情地朗读诗文。   3、反复诵读，品味诗歌的精美语言，体会诗歌中美好的母子深情。重 难 点 1、品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。2、把握诗歌情感基调，通过诵读揣摩，提高...

大堡学区教学设计七年级科目语文教师刘继香课题：第4课课题名《散文诗两首》总课时数3第1、2、3课时教材解读《金花》这首散文诗，从一个孩子的假想写起，以儿童与母亲嬉戏的画面，表现家庭之爱。在教学时，营造一个让学生感受爱的氛围，再通过多读、多品、多思、多谈从而加深对诗歌的理解，感悟爱的美好、圣洁。（课、章、单元）总教学目标A类卧轨自杀：品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。当马骑B类：提高学生...

《金花》【教学目标】1.重庆作文整体把握文章主要内容，反复朗读体会童真与母爱。工伤保险怎么查询2.理解散文诗想象、借物抒情等表现手法，初步感知散文诗的特点。【教学重难点】重点：整体把握文章主要内容，反复朗读体会童真与母爱。难点：理解散文诗想象、借物抒情等表现手法，初步感知散文诗的特点。你好啊英语【教学过程】一、 导入同学们，今天我们一起来学习一篇新的课文，请同学们齐读标题。“金花”你们见过吗？...

金花             泰戈尔假如我会变假如我变成了一朵金花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，...

7　散文诗二首教学目标1、通过揣摩朗读的语气和感情基调，体会文章的美好意境和语言风格。2、通过描绘画面，表达出散文诗中的形象特点和思想情感。教学重难点重点：反复朗读，体会文章的美好意境和语言风格。难点：品味诗歌的精美语言，感悟诗歌中浓浓的母子情。教学过程金花泡椒兔的做法一、导入1、在孩子的心目中，妈妈永远是最温暖的港湾。今天我们就来学习这篇有关母亲与孩子的《金花》，看看母子之间发生了什么。2、...

散文诗两首教学目标 知识与能力： 1、指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。  2、理解两首诗末尾语句蕴含的思想感情。 3、学习这两首散文诗借助具体形象抒发对母爱的爱的手法，写一段话，表达对父母的爱。 过程与方法： n40001、有感情地反复朗读两首诗，进行朗诵比赛，直至背诵。 2、自主、合作、探究式学习。  情感态度与价值观：　 体验人间至爱亲情，受到...

中学初一语文课文精选4篇语文初一必备背诵课文 篇一    1、春（朱自清）     盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。     一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑...