小学二年级轴对称图形说课稿(精选11篇)
小学二年级轴对称图形说课稿(精选11篇)写写帮会员为你精心整理了11篇《小学二年级轴对称图形说课稿》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!篇一:二年级上册《轴对称图形》说课稿各位老师:大家好!我今天说课的内容是《轴对称图形》。我将从以下五个环节进行说课。第一环节:说材料教材分析:《轴对称图形》是九年义务教育人教版二年级上册第五单元的教学内容。对称是一种最基本的图形变换。教材在编排上借助...
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人教版二年级下册数学单元课时安排第一单元 数据收集整理教材分析本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识,初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,学会用简单的方法收集和整理数据,掌握统计数据的记录方法,并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题,使学生了解统计的意义和作用,初步了解统计的基本思想方法,认识统计的作用和意义,逐步形成统计观念,进而养成尊重事实、用数据说话的态度。学情分析上学期学生已...
2018-2019学年广东省广州市海珠区八年级(上册)期末数学试卷一、选择题(每题3分,共30分)1.如图所示的图案是我国几家银行标志,其中不是轴对称图形的是( )A. B. C. D.2.下列运算中,正确的是( )A.a2•a4=a8 B.a10÷a5=a2 ...
第十三章《轴对称》一、知识点归纳(一)轴对称和轴对称图形1、有一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点.两个图形关于直线对称也叫做轴对称.2、轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形。这条直线就是它的对称轴。(对称轴必须是直线)3、对称点:折...
第一章 轴对称与轴对称图形1.1我们身边的轴对称图形教学目标:1、观察、感受生活中的轴对称图形,认识轴对称图形。2、能判断一个图形是否是轴对称图形。3、理解两个图形关于某条直线成轴对称的意义。4、正确区分轴对称图形与两个图形关于某条直线成轴对称。5、理解并能应用轴对称的有关性质。教学重点:1、能判断一个图形是否是轴对称图形。2、轴对称的有关性质。难点:1、判断一个图形是否是轴对称图形。...
人教版八年级上册数学教材分析 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》八年级上册包括全等三角形,轴对称,实数,一次函数,整式五章内容,学习内容涉及到了三个领域:“数与代数”“空间与图形” “实践与综合应用”。 第十一章“全等三角形” “全等三角形”一章首先让学生认识形状、大小相同的图形,给出全...
新人教版八年级数学上册(全册)单元教材分析第十一章 三角形本章主要内容有三角形的有关线段、与三角形有关的角、多边形及其内角和.三角形是最简单的多边形,也是认识其他图形的基础.本章将在学习与三角形有关的线段(三角形的高、中线和角平分线)和角(三角形的内角、外角)的基础上学习多边形的有关知识,如借助三角形的内角和探究多边形的内角和.学习本章后,我们不仅可以进一步认识三角形,还可以了解一些几何中研究问题...
八年级上册数学练习题及答案【篇一:八年级上数学几何证明练习题】txt>1、 已知:在⊿abc中,∠a=90,ab=ac,在bc上任取一点p,作pq∥ab交ac于q,作pr ∥ca交ba于r,d是bc的中点,求证:⊿rdq是等腰直角三角形。 2、 已知:在⊿abc中,∠a=90,ab=ac,d是ac的中点,ae⊥bd,ae延长线交bc于f,求 证:∠adb=∠fdc。 b 3、 已...
人教版八年级数学上册课本目录第十一章三角形11.1 与三角形有关的线段信息技术应用画图规律11.2 与三角形有关的角阅读与思考为什么要证明11.3 多边形及其内角和数学活动小结复习题11第十二章全等三角形12.1 全等三角形12.2 三角形全等的判定信息技术应用探究三角形全等的条件12.3 角的平分线的性质数学活动小结复习题12第十三章轴对称13.1 轴对称13.2 画轴对称图形信息技术应用用轴...
七年级第二学期课程纲要课程名称:七年级下册数学(北师大版)课程类型:必修课教学材料:北师大版《义务教育课程标准实验教科书 数学》授课时间:65—70课时授课教师: 授课对象:七年级全体学生1、课程目标:1、教育目的:获得数学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识,了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。2、教育目标:初步具有解决简单数学问题的基本技能、一定的科学探究和实践能力,养成科...
湘教版七年级下册数学教学计划 一、 基本情况: 本学期继续担任的七年级xx班数学教学工作。其中男生xx人,女生xx人, 通过上学期的教学学生的计算能力、 阅读理解能力、 实践探究能力得到了发展与培养, 对图形及图形间数量关系有初步的认识, 逻辑思维与逻辑推理能力得到了发展与培养, 学生由形象思维向抽象思维转变, 抽象思维得到了 较好的发展, 但部分学生没有达到应有的水平,...
七年级第二学期数学教学计划范文五篇 七年级下册数学教学计划七年级第二学期数学教学计划 篇1 一、班情分析 经过七年级一期的数学教学,发现班上的学生数学基础较差,两极分化现象严重。尤其是女生的数学成绩普遍偏低,男生情况稍好,但是相当一部分学生解题作答比较粗心,不能很好的发挥出自己应有的水平。 二、指导思想 完成七年级下册数学教学任务,积极落实《数学新课...
初一下学期数学教学计划 初一下学期数学教学计划1 七年级下册数学教学计划一、学生基本情况分析: 本学期我继续担任的初一(一)班和初一(二)班的数学教学工作,其中初一(一)班学生有98人,初一(二)班学生有94人,通过上学期的教学学生的计算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了发展与培养,对图形及图形间数量关系有初步的认识,逻辑思维与逻辑推理能力得到了发展与培养,学生由形象思...
2000年北京市西城区中考数学试卷一、选择题(共15小题,满分50分)1. 25的算术平方根是()A.5B.√5C.−5D.±52. (x3)2的计算结果是()A.x9B.x8C.x6北京中考满分多少分D.x53. 点P(3, 4)关于x轴对称的点的坐标是()A.(−3, 4)B.(3, −4)C.(−3, −4)D.(4, 3)4. 1999年国家...
小学三年级数学下册苏教版数学三年级下册轴对称图形评课稿陈老师执教的《轴对称图形》这一课设计合理,教学目标明确,是一节不错的数学课,作为听课老师,收获很多,谈几点感受: 1、本节课的教学重点是理解轴对称图形的特征,让学生联系生活中的具体事物,通过观察和动手操作,初步体会生活中的对称现象,认识轴对称图形的基本特征,会识别并能做出一些简单的轴对称图形。陈老师紧紧围绕“理解轴对称图形的特征”这个问题,对这...
小学数学二年级下册《对称图形》说课稿小学数学二年级下册《对称图形》说课稿(通用10篇)作为一位杰出的老师,有必要进行细致的说课稿准备工作,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。如何把说课稿做到重点突出呢?下面是小编收集整理的小学数学二年级下册《对称图形》说课稿,欢迎阅读与收藏。小学数学二年级下册《对称图形》说课稿 篇1一、说教材《轴对称图形》是北师大版三年级下册第二章的内容。是在一年级认识简单的图形...
数学三年级下册第一单元复习一、 知识点:1、 定义:把一个图形沿着某一条直线对折,如果直线两边的图形能完全重合,那么这个图形就叫轴 对称图形。这条直线叫对称轴。注意:左右对称或上下对称的图形,都是轴对称图形。2、 常见的轴对称图形有:长方形、正方形、圆形、等边三角形。3、 字母是轴对称图形的有:...
青岛版五四制三年级下册教材分析一、教学目录第一单元 热闹的民俗节——对称1、对称现象 2、轴对称图形第二单元 大数知多少——万以上数的认识1、计数单位、读数、写数 2、大数的大小比较 3、大数的改写 4、求近似数 5、编码第三单元 走进天文馆——年、月、日1、24时计时法 2、...
七年级下册手抄报数学知识点1. 平行线与相交线:平行线的定义和性质、同位角、内错角、同旁内角的概念。数学手抄报的内容2. 三角形:三角形的分类、内角和定理、外角的性质。3. 轴对称:轴对称图形的概念、轴对称的性质、简单的轴对称图形的绘制。4. 整式的运算:整式的加减、幂的运算、整式的乘法。5. 因式分解:因式分解的方法(如提公因式法、公式法等)。6. 分式:分式的概念、基本性质、分式的运算。7....
《世说新语》优秀教案(精选9篇)《世说新语两则》教案 篇一 ○教学目标 ①情感、态度与价值观:了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚实、守信,尊重他人的美德。 ②知识与能力:阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。 ③过程与方法:自主、合作、探究的学习方...
三 角 形一.由三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形。三角形有3个角、3条边、3个顶点。三角形具有我稳定性。二. 三角形三边关系:三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之和小于第三边。1.已知三条线段的比是:①1,3,4;②1,2,3;③1,4,3;④3,3,6;⑤6,6,10;⑥3,4...
教 学内 容进一步认识轴对称图形备课教师共 1课时第 1 课时课型新授课时目标在观察、动手操作等活动中,经历确定轴对称图形以及有几条对称轴的过程。能用折纸等方法判断一个图形是不是轴对称图形,知道简单图形有几条对称轴,能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。感受生活中对称图案的美,积极参与动手操作活动,获得数学活动的经验和愉快地学习体验。教学重难点能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。教具让学生剪下附...
《神奇的莫比乌斯圈》教学实录与评析麦比乌斯圈 【教学设计理念】新课程改革要求在设计中要“以学生的发展为本”,因此我们应该把握好每一个环节。《神奇的莫比乌斯圈》这节课主要采用了情境创设法、自主探究法等方式进行教学。 这节课是人教版小学数学第五册第四单元《图形与变换》中的内容,通过前面几节课的学习,学生已经掌握了平移和旋转的特征及其基本性质,并且能够...
图形的运动 教学目标:1.复习变换图形位置的方法。2.能按要求对图形进行平移、旋转以及放大缩小的操作。3.复习巩固轴对称图形的特征。4.运用变换图形的位置的方法进行一些简单的设计。教学重点:按要求对图形进行平移、旋转以及放大缩小的操作。教学难点:按要求能很准确地对图形进行平移、旋转以及放大缩小的操作。教学准备:课件 教学过程: 一、谈话引入前几节课我们复习了图形的认识与测...
四年级数学下册期末测试卷(带答案)(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、填空题。(每题2分,共20分)1、一个数由4个一、6...
中药学毕业论文冀教版小学三年级上册数学教学计划(共9单元) ◆您现在正在阅读的冀教版小学三年级上册数学教学计划(共9单元)文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!冀教版小学三年级上册数学教学计划(共9单元)第一单元 对称 教学计划对称是《数学课程标准》空间与图形领域中图形与变换的重要内容,是这次课程改革加强的内容。《数学课程标准》第一学段安排的图形与变换的内容标准有三条:⑴结...
第一单元教学计划(2018年2月 )单元名称热闹的民俗节--对称单元教学目标1.通过看一看、折一折、剪一剪等活动,让学生在动手操作的过程中认识对称现象和轴对称图形。2.能够说出对称现象以及轴对称图形在生活中的应用,了解轴对称图形的特点并能准确地判断出轴对称图形。3.在操作、观察、判断中学习图形知识,发展空间观念并欣赏、感受对称美,发展学生的审美观。单元知识结构教学重点通过观察、操作等活动,认识对称...
超载处罚舅舅六十岁生日祝福语 简短独特 1. 亲爱的舅舅,祝您六十岁生日快乐!愿您的生活充满阳光和快乐,健康和幸福永远伴随着您。 2. 舅舅,您是我们家庭的中流砥柱,您的智慧和勇气一直是我们的榜样。祝您六十岁生日快乐,愿您的未来更加美好! 3. 亲爱的舅舅,您是我们家庭的宝贵财富,您的善良和真诚一直是我们的骄傲。祝您六十岁生日快乐,愿...