“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》全诗翻译赏析  【原文】  十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。  夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。  【译文】  十年生死相隔音讯渺茫，即便是强忍着不思念，你的形影也...

《桂枝香·金陵怀古》王安石桂枝香诗句与赏析《桂枝香·金陵怀古》是中国北宋时期著名文学家王安石的一首词作。《桂枝香·金陵怀古》的完整诗句如下：登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。这首词通过描绘...

《桂枝香·金陵怀古》课堂实录及评析【教学设想】统编高中语文教材必修下册的“古诗词诵读”单元，选取了中国历史上优秀的四首诗歌作品：杜甫的《登岳阳楼》，王安石的《桂枝香·金陵怀古》，张孝祥的《念奴娇·过洞庭》，汤显祖《牡丹亭·惊梦》中的【皂罗袍】唱词。教材对每首诗词都作了简短的赏析，并且提出了一些值得学生思考的鉴赏问题。高一年级的学生已具备一定的诗歌阅读鉴赏能力，结合注释和阅读提示理解诗词内容是不难的...

笠翁对韵读后感200字    笠翁对韵是中国古代文学家辛弃疾的一部词集，其中包含了大量的抒发抒情的词作。笠翁对韵这部词集以其优美的语言、深刻的内涵和丰富的情感而著称，被誉为中国古代文学的瑰宝之一。在读完这部词集后，我深受感动，对其中的一些词作有了更深刻的理解和感悟。辛弃疾的词集    笠翁对韵中有一些词作给我留下了深刻的印象，比如《青玉案·元夕》中的“欲穷千...

苏轼、辛弃疾豪放词的异同  苏轼、辛弃疾一向是词史上并称的两位大家，他们的豪放词都具有豪迈大气、感伤现实的特点，为宋词境界的扩大和词体的发展做出了创造性的贡献。  苏轼、辛弃疾同为宋代豪放词家的杰出代表，都取得了很高的艺术成就，为宋词以崭新的面貌跃上文坛做出了巨大的贡献。苏轼首先奠定了豪放词派的始基，辛弃疾继而将豪放词的发展推向了高峰，确立了“豪放一派”。他们在词作的风格、境界...

辛弃疾独特的词作风格摘要：辛弃疾的词作中大都表现了对国家和民族的前途与命运的强烈的忧患意识和责任感，其作品融合刚柔的美学理想和兼备雄奇刚健及深婉雅丽之美的风格特征，他的词作在中国文学史上有重要地位，并影响了后世词人的创作，对我们深入研究我国古代词作也有重要作用。［关键词］辛弃疾 词作风格 雄奇刚健辛弃疾是南宋最杰出的词人之一，他既有词人的气质，又兼具军人的豪情，爱国主义情怀浓厚。豪放词是他词作中的...

纳兰词中的纳兰性格剖析描述性格的词纳兰容若，清代杰出的词人之一，其创作的词作以自然真挚、内敛典雅而闻名于世。他的性格也深刻地影响了他的词作风格。本文将从不同角度剖析纳兰容若的性格，以更好地理解他的词作和人生。1. 内向自省从纳兰词的情感深度和刻画细腻中可见，纳兰容若是一位内向自省的人。他对于自我感受的关注和回顾尤为深入，这也表现了他内心敏锐、热情且脆弱的一面。例如《赤壁怀古》中“身世萧条知几许，不...

苏东坡传好词好句摘抄并赏析【提纲】一、介绍苏东坡简介及文学成就苏东坡，原名苏轼，字子瞻，号东坡居士，是我国北宋时期著名的文学家、政治家、书画家。他精通诗、词、散文，被誉为“文学全才”。在词作方面，他与黄庭坚并称为“苏黄”，并与辛弃疾、李清照等共称“宋词三大家”。他的诗文作品具有很高的文学价值，对后世影响深远。关于元宵节的诗句佳句【提纲】二、摘抄并赏析苏东坡的好词好句1.摘抄（1）水调歌头·明月几时...

燕子的诗歌燕子的诗歌燕子的诗歌1成的小鱼一遍一遍亲吻那镜子吻出金波吻出满脸迷人的笑纹女孩长发一样柔的翠柳枝诱惑着小鱼的桃花埂燕子还想着去清洗一路的沙尘水塘底干裂的缝虎尖利的嘴小燕子惶恐飞离鸭子唱着歌犁那条小河犁出绿犁出两岸的黄绒被牛耳朵一样大的菜叶豆芽间起舞的五彩蝶燕子还沉醉在它的新衣裙河底大大小小的鹅卵石闪着火苗等着烤焦那燕子情歌追撵着那两只燕子回旧垒撵出新巢撵出满电线的小燕子阳光池塘掠清水黑...

苏轼《水调歌头》(明月几时有)赏析    苏轼《水调歌头》(明月几时有)赏析    苏轼是中国历史上一位著名的文学家、书法家、政治家和艺术家，他的作品流传至今，给我们留下了许多经典篇章。其中，他的《水调歌头》(明月几时有)是一首广为传唱的词作，深受读者和学者的喜爱。本文将通过赏析，探讨这首词作的艺术内涵以及所蕴含的人生哲理。    词作首...

landscape是什么意思踏遍青山人未老，风景这边独好的意思是：我遍踏青山仍正当年华，这儿的风景最好。出自词作《清平乐·会昌》。原文：东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。会昌城外高峰，颠连直接东溟。战士指看南粤，更加郁郁葱葱。译文：东方就将初露曙，但请不要说你来得早。我遍踏青山仍正当年华，这儿的风景最好。会昌县城外面的山峰，一气直接连去东海。战士们眺望指点广东，那边更为青葱。诗...

国家开放大学一网一平台电大《唐诗宋词选讲》我要考形考任务网考题库及答案1.“月上柳梢头，人约黄昏后”是欧阳修《蝶恋花》中的名句。（）【正确答案】错误2.名句“夕阳无限好，只是近黄昏”出自白居易《乐游原》一诗。（）【正确答案】错误3.李贺所写《马诗》是一个组诗，一共有二十三首。【正确答案】正确4.张孝祥词作追摹苏轼，词风“豪壮典丽”，尤以忠愤悲慨的爱国词出名。（）【正确答案】正确5.王维与孟浩然，并...

李清照的词学观及其创作作者：***来源：《课外语文·下》2017年第10期        【摘要】作为中国文学史上的重要人物、宋代杰出的女词人，李清照及其词学观一直被人们研究着，成为宋代文学研究中的一个焦        点。胡适曾称李清照为最负文学盛名的女文豪。从她的生平思想作品中可以窥见其词学观。本文主要从李清照的词...

试论李清照不同时期情感及词风的变化摘要 李清照的词大体可分三个时期，每个时期的词风有继承亦有差别，但都有愁绪在其中。第一个时期的词作风格缠绵清丽且纯真质朴，写景抒情投射出少妇的淡淡哀愁，流露出对爱情生活的向往，风格以明快活泼为主偶有愁绪；第二个时期的词作风格率真凝重且飘逸婉约，在别离相思的痛苦中仍有等待的希望；第三个时期因汴京沦陷，词人颠沛流离、国破夫死，生活孤寂凄苦、彻底绝望，促使其词风转变，在...

李清照《一剪梅》教案1.教学目标：1.1.理解“以意逆志，知人论世”在诗词中的具体含义1.2.了解宋代著名女词人李清照及其词作1.3.熟悉分析词作的基本方法，能够独立分析其他词作1.4.体会宋代的小词韵味，提高对词的认识，提升文学素养2.教学重点：2.1.宋词的基本特点及其分类，理解婉约词的基本特点2.2.体会《一剪梅》中词人的感情特点，熟悉词作中的语言特2.3.李清照的其他特词作3.教学课时...

《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》教学设计【教材简析】《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是人教版九年级语文上册第25课《词五首》的选文。本课是在初中学生学习古典诗词已有一定积累的基础上编选的一课，它既对前面学习内容有一个提升，又对宋词有比较全面的品味和了解，能使学生获得文学作品的审美享受。本课集中编选的有唐代、宋代词作家有代表意义的作品，除辛弃疾的词作，还有温庭筠的《望江南》、范仲淹的《渔家傲秋思》、苏...

王铎是历史上的一位著名家，他的行书风格独特，流畅而有力，深受人们喜爱。在他的作品中，他也尝试过将古诗与相结合，创作了许多行书古诗。本文将以王铎行书古诗十八首为标，为您呈现一篇800字至3000文章。一、《杜甫诗》杜甫，唐代伟大的诗人，他的诗作流传至今，给人们带来了无尽的思考和启迪。王铎将杜甫的诗句行书化，以展现他对杜甫诗歌的钦佩和致敬之情。通过他的行书，我们能够感受到杜甫诗作中的豪情壮志，以及他对...

⼀⼈⼀⾸成名词——宋词巅峰之作，五⼤词⼈谁是你⼼中的NO.1？宋词代表着宋代⽂学的最⾼成就，优秀的词⼈层出不穷，产⽣了⽆数璀璨⽣辉的作品，在历史的长卷中留下了浓墨重彩的⼀笔，这⾥怀着对宋词⽆⽐深厚的敬意，以个⼈眼光在众多词⼈中挑选了5位最有代表性的词⼈，介绍他们的成名之作，它们也许就是宋词的巅峰，哪⼀⾸是你中意的菜？1、苏轼《念奴娇·⾚壁怀古》苏轼（1037年1⽉8⽇-1101年8⽉24⽇），字⼦...

A学教育2。19〇3___________________________________________________________________i i m 从宋玉悲秋看柳永笔下的秋意象®高隹淦内容摘要：纵观宋代词人柳永一生之作品，其词作中有大量描绘“秋”这一意象的词作。柳永似乎对于“秋”意象有偏爱之嫌。“秋”意象背后，隐含着词人对宋玉悲秋母题的继承以及内心深处的情感内涵。本文即从“悲秋”...

柳永十首经典词作柳永是南宋时期的文学家，他以词作闻名于世。其中十首经典的词作代表了柳永词学的最高水平。一、《雨霖铃》《雨霖铃》是柳永词作的代表作之一，它表达了柳永对故园的思念之情，展现了柳派词的悲壮主流。二、《浪淘沙·北戴河》《浪淘沙·北戴河》是柳永的经典之作，流传至今。这首词描绘了北戴河美景，展现了柳派词的精湛技巧。三、《念奴娇·赤壁怀古》《念奴娇·赤壁怀古》是柳永的代表词作之一，描写了他对逝去...

声声慢李清照全文主旨愁苦通过描写残秋所见、所闻、所感,抒发自己孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。词风深沉凝重、哀婉凄苦,一改前期词作的开朗明快。上片主要用清冷之景来衬托孤寂、凄凉的心境。...

浅析造就纳兰词伤感的原因纳兰词，作为清代文学的璀璨瑰宝，以其独特的伤感情调打动了无数读者的心。本文将从多个角度分析造就纳兰词伤感的原因。纳兰性德的身世背景对其作品产生了深远影响。纳兰性德为满洲正黄旗人，出生于富贵之家，从小接受良好的正统教育。然而，他内心却时常感到孤独和忧郁，这种情绪直接反映在他的词作中。纳兰性德的早逝对其词作产生了不可忽视的影响。他年仅三十一岁便因病离世，早逝的阴影让他的作品充满...

李清照十首著名的词赏析    李清照（1084-1155），史上有名的女诗人，有“宋代四大才女”之称。她的诗作写西湖、早梅、西子等充满着诗意，诗情画意，声韵悦耳，枚举累累，思绪丰富，深得古今诗人喜爱。其中以下十首词，最能体现其独特的抒情风格，被誉为“李清照十首著名的诗”。    1、《清明》    《清明》是李清照创作闻名的词作，记录的是...

如梦令赏析人间词话摘抄赏析人间词话是明代文学家辛弃疾所撰写的一部著作，汇集了大量关于词的理论和创作经验。其中摘录的词作，是对古代词人的致敬和赞美，也是对词的鉴赏和解读。本文将就《人间词话》中的一些摘录进行赏析，希望通过这种方式，能更好地理解和感悟这些优秀的词作。  1. 摘录一：“人生几何，怀忧者病，怀乐者哭。”（韦庄〈女冠子〉）  这句词描绘了人生的寂寞与悲伤，用简练的语言表...

李清照的诗词《武陵春·春晚》赏析  《武陵春·春晚》  宋·李清照  风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。如梦令赏析  闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。  【赏析】  　此词上片写暮春景物不堪入目和心情极度凄苦；下片进一步表现其悲愁之多之重，手法巧妙、新颖。全词一长三叹，语言优美，意境，有言尽...

赏析纳兰性德《长相思》《如梦令》描述词中的景物画面,体悟词作长相思【清·纳兰性德】山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。词以“山一程，水一程”开局，以两个“一”字概言经行的千山万水。“身向榆关那畔行”，则点明去向是山海关之外。作为皇帝的侍卫，作者对御驾巡行的威势自然体验深切，但他对旌旗车骑之盛并不作正面描绘渲染，而是以“夜深千帐灯”一语，从独特的角...

论姜夔咏梅词的清雅特点论姜夔咏梅词的清雅特点摘要姜夔是南宋风雅词派的典型代表，其词作的整体风格被后人总结为“清空”、“骚雅”，这种风格尤其在其咏梅词中得以淋漓尽致的体现。姜夔词现存八十四首，其中吟咏梅花或者意象中含梅花的的多达二十八首，约占其词总数的四分之一。其咏梅词的清雅特点主要表现在三点：一、词作情感清高娴雅；二、词作意境清新典雅；三、艺术表现手法清奇幽雅。关键字：姜夔；咏梅词；清雅；On J...

李清照描写春天的诗词《蝶恋花·暖雨晴风初破冻》阅读蝶恋花·暖雨晴风初破冻宋代：李清照暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。酒意诗情谁与共？泪融残粉花钿重。乍试夹衫金缕缝，山枕斜欹，枕损钗头凤。独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄。译文暖暖的雨，暖暖的风，送走了些许冬天的寒意。柳叶长出了，梅花怒放了，春天已经来了。端庄的少妇，也被这春意撩拨起了愁怀。爱侣不在身边，又能和谁把酒论诗呢？少妇的泪水流下脸颊，弄...

《青玉案·元夕》教学设计一.课标要求与教材分析（一）课标要求：“选修课程”板块要求学生通过阅读优秀文学作品，品味语言，“理解作品的思想内涵，探索作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力”；此外在学习方法上，课标还要求学生要注重合作学习，养成相互切磋的习惯，乐于与他人交流心得，展示自己的读书成果。（二）教材要求：《青玉案·元夕》是语文版选修《唐诗宋词鉴赏》第九课《问世间情为何物——两情相悦》中的辛弃疾的一...

秦观《鹊桥仙》教学设计秦观《鹊桥仙》教学设计（通用9篇）作为一名教师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编整理的秦观《鹊桥仙》教学设计，希望对大家有所帮助。秦观《鹊桥仙》教学设计 篇1【教材分析】《鹊桥仙》是选自高中新课标语文读本中的一首词作，这首词将抒情、写景、议论融为一体。叙写牵牛、织女二星相爱的神话故事，赋予这...