课题1000以内数的认识课型新授课时第一课时授课时间教学目标1、学生在具体的情境中感受大数的意义，培养学生的数感。2、引导学生认识新的计算单位“千”，了解每相邻两个计数单位之间的十进制关系，并在数数中加深对十进制关系的理解。3、使学生了解数的组成，加深对数的概念的理解。教学重点掌握数数和数的组成。教学难点认识计数单位“千”，渗透相邻计数单位之间的十进关系，接近整十、整百数的数法。教学准备教学课件、...

肇庆学院电气工程及其自动化专业期末考试试卷5．设计一个十进制的计数器，需要使用触发器至少是（）。考试课程：数字电路（A卷）A、2个B、3个C、5个D、4个6．图（1-6）所示卡诺图表示的逻辑函数是（）。（2006——2007学年度第1学期05级电气工程及其自动化专业）A、ABCB、ABCC、ABCD、BAC一、选择题（在每小题的备选答案中选出一个正确的答图（1-6）案，并将正确答案的号码填在括号中...