2019新版全册精品教案( 教案说课稿课堂实录相关资料)部编人教版语文四年级上册第1课观潮备课资源包，包括相关资料说课稿课堂实录教案1教案2类文相关资料钱塘江大潮是三大涌潮之一，是天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。浙江省海宁盐官镇为观潮第一胜地（最佳观潮胜地），故亦称"海宁潮"。钱塘江大潮：钱塘潮（Qientang Bore）——最壮观的海潮。中国历史上，最...

观潮说课稿《合理安排文章的结构》教案学习目标：  (1)合理安排文章的结构，使学生作文时做到有条不紊。  (2)正确掌握安排文章结构的方法和技巧，提高学生作文的写作等次。  (3)拓宽学生的写作视野，培养写作能力。  学习重点：  (1)掌握写作的方法和技巧。  (2)合理安排文章的结构。  训练方法：  以现有的知识体系为突破口，精心锤炼，采用听、说、读、写、练的方式进行训练。  学习步骤：  ...

观潮教学设计温儒敏温儒敏老师的【课时目标】１、培养学生的想象力，在学生头脑中建立形象，体会大自然壮阔的美及无穷的威力。２、培养学生边朗读边思考的习惯，提高阅读理解能力。３、根据课文表达的情境，用恰当的语音、声调表达出来，学习表情朗读课文。温儒敏老师的【教学教程】一、新课导入作者用笔生动地描写了他第一次观看钱塘江大潮的情景，把潮来之前、潮来之时、潮来之后的景观写得有声有。（板书：声）观潮人的情绪...

四年级上册语文《观潮》评课稿四年级上册语文《观潮》评课稿《观潮》一课通过作者的所见、所闻、所感，向读者介绍了自古以来被称为"天下奇观"的钱塘江大潮。今天听了深圳学府小学桂英老师上的这篇课文，受益匪浅。桂老师能抓住课文的重点和难点，以学生为本，以读为本，通过正确，流利，有感情地朗读课文，使学生在读中感悟，在读中理解，在理解的基础上感受钱塘江大潮的壮观与雄奇。一、创设情境，体会观潮人的`感受首先桂老师...

统编版四年级上册语文第一单元备课《观潮》课文解读与教学建议一、文本解读1赵宗成、朱明元写的《观潮》，在统编版教材之前，已经被选编进多个版本的教材，是一篇“老课文”了。被多个版本教材都选编，这一点可以说明《观潮》不仅本身是一篇文质兼美的好文，而且是一篇好“课文”。先说说文本本身。题目，已经告诉读者，文章内容写的不仅仅是钱塘江大潮，还写了“观”，即人的活动。潮之景观，是亲眼所见，是身临其境的，文字是带...

《观潮》学情分析一、教材分析1.教材的地位及作用：《语文课程标准》中指出：语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。学生只有在教师的引领下，体会文本情感，再用朗读形式表达自己的感受，才能真正的了解文本内容，感受阅读的快乐。本课是四年级上册第一组的第一篇讲读课文，本单元围绕“自然奇观”这一专题展开。单元的训练重点是感受大自然的美好和神奇，体会课文在表达上的特...

观潮三四段教学设计【观潮教学设计
观潮教学设计_《观潮》教学教案    观潮教学设计_《观潮》教学教案 《观潮》教学设计一 教学目的 1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“宽阔、笼罩、薄雾、若 隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头并进、奔腾、 漫天卷地、依旧、恢复”等词语。    2、有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。&n...

《观潮》说课稿一、说教材《观潮》是山水游记的佳作，南宋文学家周密用精妙纯熟的语言，形象逼真的描写，将南宋时期钱塘江海潮的景象和观潮的盛况展现在读者面前。课文节选自《武林旧事》，编入义务教育课程标准实验教材八年级上册第六单元，这个单元所选用的篇目都是以描写自然山水为主题的古代诗文，单元要求“能借助注释和工具书，整体感知内容大意，在反复的诵读中，进入文中情景交融的境界，并对作品的语言特有所体会。”在...

关于观潮说课稿汇编五篇 观潮说课稿 篇1  [说教材] 《观潮》是人教版小学语文四年级上册第一组的第一篇精读课文，本组课文的专题是“神奇的大自然”，要求学生在一边读文一边想画面，感受大自然的美丽，体会作者生动的描写方法。《观潮》的写作思路清晰，通过生动的语言以及富有层次的写作顺序，对“潮来前”、“潮来时”、“潮头过后”进行细致地描写。使读者身临其境。通过这篇__的学习，激发学生热爱祖国大...

观潮说课稿(10篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。观潮说课稿 第1篇：一、说教材《观潮》这篇课文是义务教育人教版小学语文四年级上册第一组第一课。这组课文是围绕自然奇观的专题来写, 《观潮》是这组课文的第一课, 起着十_大潮的奇特、雄伟、壮观, 更让我们领略了大自然的魅力, 体会大自然那种魔术般的神奇。二、说学生...

观潮特级教师说课稿（精选14篇）观潮特级教师说课稿（精选14篇）《观潮》是山水游记的佳作，南宋文学家周密用精妙纯熟的语言，形象逼真的描写，将南宋时期钱塘江海潮的景象和观潮的盛况展现在读者面前。接下来小编搜集了观潮特级教师说课稿，仅供大家参考，希望帮助到大家。观潮特级教师说课稿 篇1一、说教材《观潮》是义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册第一组第一课。这是一篇十分优美的写景的文章，描写了被称为“...

观潮说课稿说重难点【精选5篇】说课稿具备逻辑性和系统性，通过合理的框架和层次，对教学内容进行组织和梳理，使每个环节都能得到充分的展示。这里给大家分享一些关于观潮说课稿说重难点，供大家参考学习。观潮说课稿说重难点精选篇1一、说教材《观潮》是山水游记的佳作，南宋文学家周密用精妙纯熟的语言，形象逼真的描写，将南宋时期钱塘江海潮的景象和观潮的盛况展现在读者面前。课文节选自《武林旧事》，编入义务教育课程标准...

部编版四年级《观潮》说课稿范文部编版四年级《观潮》说课稿范文作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编整理的部编版四年级《观潮》说课稿范文，欢迎大家分享。部编版四年级《观潮》说课稿1一、说教材1、教材分析《观潮》是九年义务教育六年制小学语文四年级上册的一篇讲读课文。这篇精读课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来...

观潮教学活动设计《观潮教学活动设计》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！【教材分析】本课是部编版四年级上册第一单元的第一篇课文，作者记叙了观赏钱塘江大潮时所见所闻的景象，说明它确实是“天下奇观”。课文按照“潮来之前”“潮来之时”“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象;从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。阅读这篇课文可以使学生了解钱塘江的有关情况，激...

∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙小学语文四年级上册第一单元第一课观潮教案（通用10篇）小学语文四年级上册第一单元第一课观潮教案（通用10篇）作为一位杰出的老师，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的小学语文四年级上册第一单元第一课《观潮》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学语文四年级上册第一单元第一课观潮教案 篇1一、说...

窦桂梅《观潮》教学设计窦桂梅《观潮》教学设计范文（通用10篇）作为一名教职工，总归要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编收集整理的窦桂梅《观潮》教学设计范文（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。窦桂梅《观潮》教学设计 篇1教学目标1、认识“盐、屹”等12个生字，会写“潮、据”...

语⽂四年级上册观潮教案（通⽤5篇）  作为⼀位⽆私奉献的⼈民教师，有必要进⾏细致的教案准备⼯作，教案有助于顺利⽽有效地开展教学活动。来参考⾃⼰需要的教案吧！以下是⼩编为⼤家整理的语⽂四年级上册观潮教案（通⽤5篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。  语⽂四年级上册观潮教案篇1  【教学⽬标】  1、学会本课14个⽣字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、...

《观潮》八年级语文说课稿《观潮》八年级语文说课稿  《观潮》是现行初中语文教材八年级上第六单元的一篇文言文。本单元的教学目的，在单元提示中已明确指出：学生要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，进入文中情景交融的境界，并对作品的语言特有所体会。《观潮》是全文着眼点在“潮”上，立足点在“观”上，用镜头摄像的笔法分别写出潮来之状，演兵之形，弄潮之势，观潮之盛。这篇文章通过正侧...

语文四年级上册观潮教案语文四年级上册观潮教案（通用5篇）作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是店铺为大家整理的语文四年级上册观潮教案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。语文四年级上册观潮教案 篇1【教学目标】1、学会本课14个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩...

课文《观潮》教学设计（通用5篇）课文《观潮》教学设计 篇1教学目标1、正确拼读12个会认字，书写15个会写字，理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、横贯”等词语。2、正确朗读课文，理清文章结构。教学重点感受钱塘潮来时的神奇壮观，能够根据语言描写想象画面。教学难点想象课文描绘的大潮景象，引导学生体会作者怎样既生动又有层次地描述钱塘江大潮雄奇景象的。教学设计1、谈话引入同学们，你们到过海边，看过海水涨潮吗？...

1 观潮新课教学（）分钟二、初读课文，自学字词。1.读后释题  课题《观潮》的“观”是什么意思？“潮”指什么地方的潮水？“观、潮”连起来是什么意思？（观：观看。潮：指钱塘江大潮。观潮：观赏钱塘江大潮。）（课件出示3）2．交流自学字词的情况。教师检查、指导。  （1）教师用生字卡片检查“盐、薄、屹、昂、顿、鼎、沸、贯、浩、崩、震、霎、余”的读音，并组词语。（课件出示4）字音难点：...

四年级语文上册《观潮》教学设计范文（通用5篇）四年级语文上册《观潮》教学设计范文（通用5篇）作为一名默默奉献的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的四年级语文上册《观潮》教学设计范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。四年级语文上册《观潮》教学设计 篇1【教学目的】１、了解钱塘江潮雄伟壮观的景象，激起积极向上、勇于...

部编人教版语文四年级上册第1课 观潮备课资源包，包括相关资料说课稿课堂实录教案1教案2类文相关资料钱塘江大潮是三大涌潮之一，是天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。浙江省海宁盐官镇为观潮第一胜地（最佳观潮胜地），故亦称"海宁潮"。钱塘江大潮：钱塘潮（Qientang Bore）——最壮观的海潮。中国历史上，最著名的涌潮地有三处：山东青州涌潮、广陵涛和钱塘潮。而在...

《观潮》文本解读和教学设计初稿以读促思，读写结合———语文S版四年级上册《观潮》文本解读及教学设《观潮》是一篇文质兼美的写景文章。作者寓情于景，通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽，气势非凡的描写，抒发了热爱祖国壮丽河山的情感。文章思路清晰，语言生动，给人以身临其境的感觉，是一篇进行热爱祖国大好河山的教育，培养留心周围事物习惯的好教材。现在就让我们一起走进文本，感受本文语言文字的魅力吧！一、文...

《观潮》（第二课时）说课稿观潮第二课时教学设计一、说教材我说课的内容是小学语文第七册第三单元11课《观潮》，这是一篇绘景文，作者以事物本来的发展变化作为观察顺序，用人潮相对，动静对比的方法，写出了钱塘江大潮这一壮丽的天下奇观，从而激发学生热爱祖国大好河山的感情，本课要两课时完成，依照大纲要求，第一课时，在指导学生朗读课文，了解大意的基础上，引导学生利用工具书，解决生字、新词，同时依据小标题给课文分...

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《观潮》说课稿——获奖说课稿《观潮》说课稿一、说教材《观潮》是四年级第七册第三单元的一篇阅读课文。本单元的重点训练项目是《注意积累写作材料》，它既是第二...

小学语文《观潮》优秀说课稿范文 小学语文《观潮》优秀说课稿范文   作为一位出的教职工，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地进步老师理论素养和驾驭教材的才能。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是帮大家的小学语文《观潮》优秀说课稿范文，仅供参考，希望可以帮助到大家。   我今天说课的内容是人教版九年义务教育六年制小学教科书语文第七册第六组的第22课《观潮》。 &...

四年级语文上册《观潮》说课稿 四年级语文上册《观潮》说课稿1  一、说教材  1、教材分析  《观潮》是九年义务教育六年制小学语文四年级上册的一篇讲读课文。这篇精读课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后的景象，写出大潮这一壮丽的“天下奇观”，从而激发学生热爱祖国大好河山感情。在这篇课文中，作者运用生动细腻的词语、生动的比喻紧紧地抓住大潮的声音、景象两个...

观潮说课稿板书设计（精选5篇）    观潮说课稿板书设计（精选篇1）     一、说教材     1、教材分析     《观潮》是九年义务教育六年制学校语文第七册第六单元得一篇讲读课文。这篇精读课文写得是耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后得景象，写出大潮这一壮美得“天下奇观”，从而激发同学喜爱祖国大好河山感情。在...

《观潮》试讲逐字稿摘要：1.观潮的背景和意义  2.观潮的试讲逐字稿  3.观潮的艺术特点和文化内涵  4.观潮的现代价值和启示正文：《观潮》是我国古代一部脍炙人口的诗歌，描绘了钱塘江大潮的壮观景象，赞美了大自然的雄伟壮观，同时也抒发了作者对国家和人民的深厚感情。观潮说课稿观潮的试讲逐字稿，首先是对钱塘江大潮的生动描绘，如“千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台”，形象地描绘...