苏教版四年级语文下册《7、人类的老师》一、教学目标：1．通过读课文，运用抓重点词语的方法概括3、4、5段的段意，理清文章脉络，进而概括课文主要内容。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．借助课文具体的语言材料，初步了解人类从生物身上受到什么启发，解决什么问题，培养自己对科学研究的爱好。激发学生主动探索自然的愿望和对科学的热爱之情。4.学习本课“总分总”的结构方式和详略得当的写法，并运用到课后的“小...

苏教版五年级下2.6《蛋壳与薄壳结构》教学设计课题蛋壳与薄壳结构单元  2 学科科学年级  5学习目标1、尝试用握、戳、承重等方式破坏蛋壳，直观感受蛋壳的稳固。2、对比蛋壳和拱形，出两者之间的关联。3、通过承重对比实验，知道拱桥的承重能力大于平桥。4、了解拱结构、薄壳结构在建筑等领域的应用。重点研究蛋壳和拱的承重能力。难点研究拱的承重能力。教学过程教学环节教师活动学生活动...