《离骚》原文译文及注释
《离骚》原文译文及注释《离骚》屈原〔先秦〕帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。(惟通:唯)不抚壮而弃秽兮,何不改此度?(改此度一作:改乎...
《离骚》原文译文及注释《离骚》屈原〔先秦〕帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。(惟通:唯)不抚壮而弃秽兮,何不改此度?(改此度一作:改乎...
【导语】《离骚》是战国时期诗⼈屈原的代表作,是中国古代诗歌最长的⼀⾸浪漫主义的政治抒情诗。下⾯就和⽆忧考⼀起来欣赏下屈原的名著,欢迎阅读! 《离骚》(第三部分) 战国•屈原 余既兹兰之九畹兮,⼜树蕙之百亩。离骚屈原原文 畦留夷与揭车兮,杂度蘅与⽅芷。 冀枝叶之峻茂兮,愿竢时乎吾将刈。 虽萎绝其亦何伤兮,哀众芳之芜*。 ...
人教版高中语文必修三教案 人教版高中语文必修三教案1 教学目标: 1、了解中国古典诗歌语言富于暗示性的特质,进而提升古典诗歌鉴赏的能力。 2、熟读课文,了解“树叶”“木叶”“落叶”“木叶”的情感差别以及作者的观点。 3、理解并积累文中的古诗词句子,掌握文中出现的重点词语。 教学重点: 1、理解“树叶”“木叶”“落叶”“木叶”在...
描写菊花的好词好句好词摘抄:晚节黄花、过时黄花、菊老荷枯、泥金万点、明日黄花持鳌封菊、春兰秋菊、孤标傲世、孤标傲世、黄花晚节芳香四溢、亭亭玉立、绚丽多彩、艳而不媚、松菊犹存香远益清、孤芳自赏、争奇斗艳、沁人心脾、赏心悦目娇而不躁、姿态各异、傲骨迎寒、争芳斗艳、竞香开放娇巧迷人、傲然挺立、端庄秀丽、花中精灵好句摘抄1:1、满天星的叶子是椭圆形的,边上还长着许多小刺,就像一把十分锋利的小锯子,它的叶子...
阅读下而的文字,完成下列小题。中国文化中有大量惹人喜爱的植物意象,如梅、兰、竹、菊、松、柳、荷、牡丹等等。它们常与某一“文化名人”绑定在一起,并被赋予了特定的文化内涵。如梅之于宋代林逋,竹之于东晋王子猷,菊之于陶渊明。陶渊明不为五斗米折腰,辞官归隐,躬耕园田,饮酒赋诗,逍遥适意。“采菊东篱下,悠然见南山”十字,让菊成了陶渊明专属的文化符号,唐人已将菊称为“陶菊”或“陶家菊”。因了陶渊明,菊也就有了...