关于理解老师占自习课给同学们的一封信作文本篇作文采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来给初中老师的一封信，本篇作文围绕“关于理解老师占自习课给同学们的一封信作文”为标题，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。欢迎大家编辑和下载。正如莎士比亚所言，“理解是最好的礼物。”在纷繁的...

我的老师写人作文15篇我的老师写人作文1    我们班有一个帅哥，他是我们班最重要的人。他高高的个子，戴着一副眼镜，很有学问，上课时严肃，下课时可爱，每天都站在讲台上，像园丁一样，给我们播种，让我们快乐的成长，我们大家都非常喜欢他！没错，他就是四年二班的班主任---邓老师！   我们上三年级的时候，邓老师成为了我们的班主任。记得开学第一天，我来到班级不知道坐在哪里，就...

大学班长工作总结(15篇) 大学班长工作总结1  大家好！首先感谢同学们对我的支持和老师对我的信任，让我当上了我们班的班长，并给了我这次宝贵的机会能让我和同学们交流一下以后的打算。  同学们，我们已经开学四个周了，但是部分同学还是停留在暑假的生活中，还没有适应现在的学习生活，还没有牢记我们应该遵守的规章制度。四个周来，我们班的量化积分一直在中下游徘徊，总是会在不经意间扣掉一些分...

晚修申请书（共4篇）第1篇：晚修申请书申请书我是x年级x班的xx，我想申请晚修。理由：我想在学校的这种严谨的环境下，我可以更加认真的进行学习与完成作业且同学之间可以互相监督，让自己在九年级的最后一年拼搏出属于自己的成绩，并考上理想的高中。关于安全方面的问题：在安全方面，如果出事，与学校无关，全由自己与家人负责，晚修结束会有家长接。关于纪律：不迟到、不早退，不无故缺席。不大声讲活，不相互交谈，保持课...