如何上好整本书的阅读指导课语文课程标准关于课外阅读的建议指出：语文教学应该培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。然而，如果放任学生自由朗读，往往效果不能尽如人意。此时，作为我们老师，如果能指导学生开展同一本书朗读，则效果会尤为突出。那么如何进行整本书的课外阅读？整本书的阅读在于一个整体，不同于一篇课文的教学，学生阅...

木偶的森林读后感(15篇)木偶的森林读后感1      暑假里，我读了一本书——《木偶的森林》。本文围绕木偶人罗里讲起。罗里的前身是一棵橡树，一开头罗里在森林里无忧无虑，快欢乐乐的生活，它会说话，会一点魔法。后来人们到森林砍伐树木，他们不顾橡树罗里的恳求，木匠毫不留情的杀了它，把它变成有一颗冰心的木偶。罗里来到了城市，要报复人类，想把人类赶出城市，掌握动物，让小熊白黑...

《木偶的森林》读后感400字《木偶的森林》读后感400字1  今年暑假，我阅读了许多书，有：《曼哈顿的小红帽》，《奇妙的旅程》，《兔王圆点点》，《长袜子皮皮》……其中，我最喜欢的是《木偶的森林》，这是一本非常感人的童话书，作者是王一梅。  这本书主要讲了：在一个寒冷的冬天，大森林里有一棵橡树，有一天一只会魔法的鸟来到这棵树冠上，把家安在橡树的树顶上，用魔法把橡树变成了一个有智慧...