缩句应遵守的原则
扩缩句作业4:针对课程设计一节微课教案。一、课题名称:缩句应遵守的原则二、教学目标:理解并掌握缩句应遵守的四项原则。三、教学准备:PPT四、教学过程设计:(一)导入师:平常我们在缩句中应遵守几项原则(二)教学新课1、一是不改变原句的意思原句:广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 缩句:A:灯照耀着建筑。B:广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。C:广场上灯照耀着建筑。分析:缩句最重要的是不...
扩缩句作业4:针对课程设计一节微课教案。一、课题名称:缩句应遵守的原则二、教学目标:理解并掌握缩句应遵守的四项原则。三、教学准备:PPT四、教学过程设计:(一)导入师:平常我们在缩句中应遵守几项原则(二)教学新课1、一是不改变原句的意思原句:广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 缩句:A:灯照耀着建筑。B:广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。C:广场上灯照耀着建筑。分析:缩句最重要的是不...
缩句的基本原则以及练习题及答案大全(打印版)一 缩句,就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”,保留主语,谓语,宾语等“主干”。具体来说,“…的”往往充当定语,“…地”往往充当状语,“得…”往往充当补语。在缩句时,“…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”,都应删掉。句式如下:( )的+名词或代词+〔 〕地+动词+( )的+名词或代词( )的+名词...
小学语文缩句方法、习题附答案缩句,就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”,保留主语,谓语,宾语等“主干”。具体来说,“…的”往往充当定语,“…地”往往充当状语,“得…”往往充当补语。在缩句时,“…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”,都应删掉。句式如下:1、 ( )的+名词或代词+()地+动词+( )的+名词或代词2 、( )的+名词或代词+动词+得< >如:清晨的阳光柔和地抚...
缩句方法:一、去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除,包括:形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词、介词结构等。二、借助“的,地,得”——去除“的、地”前面的词语,去除“得”后面的词语。三、“自我提问”法—— “谁怎么样?”“谁干什么?”“什么怎么样?”四、“主谓宾”判断法——根据句子的主谓宾语进行划分,从而理解句子的中心意义并精炼出缩句。缩句注意事项第一组:...
小学语文常见缩句练习题及答案在小学中,缩句时一种常见的语文基础题。 缩句,就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”,保留主语,谓语,宾语等“主干”。具体来说,“…的”往往充当定语,“…地”往往充当状语,“得…”往往充当补语。在缩句时,“…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”,都应删掉。句式如下: 1 ( )的+名词或代词+()地+动词+( )的+名词或代词 ...
缩句的基本原则一、基本原则:一是不改变原句的意思,二是不改变原句的结构,三是缩写后仍然是句子。问答法分两种方法,一是“谁干什么”法,二是“什么怎么样”法。二、缩句的方法:1、 缩句后主要成分必须是词或词组而不是语素例如:“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶”不能缩成“熊猫吃叶”,而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念,“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词...
五年级语文归类缩句练习五年级语文归类缩句练习大全语文学习是一个长期积累的过程,需要在生活中、学习中不断的积累。也同样需要练习,店铺整理了小学五年级语文句子缩句练习内容,希望能帮助到您。小学语文扩句与缩句总结扩句与缩句扩句就是在句子主要成分的前后添上适当的附加成分,如同在句子的“主干”上,“添枝加叶”,加以修饰、限制或补充,使句子的意思表达得更加完整、具体、生动。进行扩句练习时,首先必须弄清楚句子的...
小学语文缩句练习题及答案LT小学语文常见缩句练习题及答案在小学中,缩句时一种常见的语文基础题。 缩句,就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”,保留主语,谓语,宾语等“主干”。具体来说,“…的”往往充当定语,“…地”往往充当状语,“得…”往往充当补语。在缩句时,“…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”,都应删掉。句式如下: 1 ( )的+名词或代词+()地+动词+(...
小学语文常见缩句练习题及答案在小学中,缩句时一种常见的语文基础题。 缩句,就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”,保留主语,谓语,宾语等“主干”。具体来说,“…的”往往充当定语,“…地”往往充当状语,“得…”往往充当补语。在缩句时,“…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”,都应删掉。句式如下: 1 ( )的+名词或代词+()地+动词+( )的+名词或代词 ...
小学语文常见缩句练习题及答案在小学中,缩句时一种常见的语文基础题。 缩句,就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”,保留主语,谓语,宾语等“主干”。具体来说,“…的”往往充当定语,“…地”往往充当状语,“得…”往往充当补语。在缩句时,“…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”,都应删掉。句式如下: 1 ( )的+名词或代词+()地+动词+( )的+名词或代词 2 ( ...
缩句的⽅法和技巧缩句就是把长句⼦缩短为只留主⼲的短句⼦,并且不能改变原句的主要意思。⽆论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句⼦的主⼲,主⼲也就是主语-谓语-宾语。换句话说,就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。1缩句的⽅法1、去掉形容词语,“的”字前⾯的词语。表示拿的词语有的长句⼦有修饰的形容词语都放在名词前,“的”字前⾯的词语就属于这样的词语,可去掉,...
语文缩句最简单的方法和技巧 缩句就是把长句改为短句,但意思不能变。当遇到结构比较复杂的句子时,先保留主语、谓语、宾语,把长句的修饰词、限制词等去掉。 缩句去掉修饰词语,地字前面的词语。 有的长句子都有很多修饰的词语,“地”字前面的词语可去掉,例如:小花猫高高兴兴地晒太阳。副词表示状态的词语,“高高兴兴地”,这个词语可去掉...
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