唐氏综合症儿童的师幼互动的分析研究
唐氏综合症儿童的师幼互动的分析研究摘要本文通过观察记录了两名不同性别的唐氏综合症儿童在集体教学活动、志愿活动和生活活动中的师幼情况;通过分析唐氏综合症儿童与教师的师幼互动现状,发现在三种活动中教师以行为方式发起的互动次数高于语言方式发起的互动次数;并且教师回应唐氏儿童的师幼互动主要以重复方式为主;而唐氏儿童发起的师幼互动没有目的性,主要以自言自语的方式发起互动,并且回应教师的互动方式以答非所问和拒...
2024-07-29 0 0
唐氏综合症儿童的师幼互动的分析研究摘要本文通过观察记录了两名不同性别的唐氏综合症儿童在集体教学活动、志愿活动和生活活动中的师幼情况;通过分析唐氏综合症儿童与教师的师幼互动现状,发现在三种活动中教师以行为方式发起的互动次数高于语言方式发起的互动次数;并且教师回应唐氏儿童的师幼互动主要以重复方式为主;而唐氏儿童发起的师幼互动没有目的性,主要以自言自语的方式发起互动,并且回应教师的互动方式以答非所问和拒...
十大最美丽的病真实存在1.天使症候:那些美丽又有趣的病名,背后却隐藏着残酷与痛苦天使症候,又称为快乐木偶综合症,或称天使人综合症,也称安格曼综合症,是一种基因缺陷而造成的疾病。罹患此症的患者,脸上常有笑容,缺乏语言能力、过动,且智能低下。2.东方美女病:“东方美女病”是多发性大动脉炎的别称,是指主动脉及其主要分支和肺动脉的慢性非特异性炎性疾病。由于它多发于东方国家,尤其是青年女性多发,所以被称...