综合素质评价中的研究性课题有哪些标题：篆刻的实践学习内容：在刚到来学校的时候，我怀着对篆刻学习的好奇，报了关于篆刻的选修课，我小时候学过书法，一般书法家都习惯在自己的作品上刻上自己的姓名或笔名的印章，或者象征身份的图案印章，表示此作品是本人所作。现在，我终于可以通过动手亲自作一颗自己喜欢的印章，这让我很开心。我们学习了篆刻的有关历史，代表性作品等等，并亲手制作印章，解决了许多遇到的困难，对篆刻艺术...

少年创业成功例子3个进入20世纪80年代以来，在信息技术飞速发展的背景之下，创业活动在全球范围内活跃起来。那么下面是店铺整理的少年创业成功例子3个，就跟着小编一起看看吧，希望大家能够喜欢。少年创业成功例子一：用平凡的刻刀 一个90后大学生创业的故事2012年，肖治鹏毕业于广东海洋大学寸金学院。谁也没想到，这位刚离开校园两年的大学生，头顶已戴着多个光环：书画艺术名家、中国青年篆刻家、中国钢笔画家、中...

1. 篆刻文章传千古，书写文明志未曾。  诗词挥洒流芳永，文化繁荣展华能。文明礼仪诗歌2. 书香飘溢滋润心，文明礼仪代代传。  光辉煌耀古今路，文化传承展风尘。3. 笔墨悠悠留千古，文明展现情怀深。  诗词歌赋颂春秋，文化底蕴永不沉。4. 文明传承寄深情，字里行间饱润心。  艺术绽放诗与画，文化瑰宝是人世。5. 文明之花开四季，历久弥新展辉煌。&nb...

关于山水风光的古诗一、《长沙》江山万里如画图，明月照洒楚河汉。天气雨过山清秀，火柴棋局下傍河。香飘早宴中绿树，马嘶乡里高冠衣。吴门钟响良夜半，破锣响遍清溪间。夜深起舞琵琶调，歌声涵活万里情。春满树长沙城，芳香环抱碧桃花。二、《江南春雨》江南柳暗带水声，游人行行隔芳垣。沙漠夜深不见，素衣轻袖缠柳茧。呮知春雨又花朝，溼尽叶汀漫添翠。愁云满江夜夜染，星河晴空渡江舞。闻有清风拂柳烟，翠生满汭莺啼连。古...

祠堂十三字对联大全神明感应，质朴淳厚；祖德传承，仁义礼智。庄严灵巧，神韵盎然；厚德载物，天下共欣。柏润松柏，山高云深；堂飞檐翘，福泽无限。瑰丽辉煌，风貌别致；承载文物，自有灵气。春满园，绿意葱茏；福满乾坤，家和万福。家族繁荣，子孙昌盛；品德高尚，天下共敬。名扬四海，家风正世；众口铭记，子孙永传。浓郁古朴，文化气息；品种繁多，神韵祥和。威严肃穆，祈福寿安；气象雅静，秋高气爽。传承韵味，恭敬有序；文...

《方寸钤记——藏书印》教案学习领域：造型·表现教学目标：知识与技能：了解藏书印艺术的起源和发展，所用材料和工具，用途及分类以及布局和章法。过程与方法：学生在欣赏、分析的基础上设计制作藏书印。与朱元思书教案教学准备：刻印的主要工具：综合材料、刻石材料、篆刻刀、印泥、印床、印谱、笔墨、复写纸、拷贝纸、砂纸等。教学设计：一、引导阶段有谁刻过印章？谁家里有亲人或朋友从事过篆刻艺术？学生思考并回答问题二、发...

六年级上册地方课程传统文化（篆刻）教案教学设计六年级上册地方课程传统文化（篆刻）教案教学设计第12课篆刻中国篆刻是书法〔主要是篆书〕和镌刻〔包含凿、铸〕结合，来制作印章的艺术。从明清流派篆刻算起已有近500年的历史。而明清流派篆刻是由古代印章开展而来的，古代印章以独特的风貌和高度的艺术性，为篆刻艺术奠定了优良的根底。所以篆刻艺术史可以上溯到2022多年前的春秋战国时代〔公元前770～前221〕。...

高中美术篆刻阴文教案【篇一：山东教师教案模板：《阳刚阴柔--篆刻的阳文》教案】 山东教师招聘网 《阳刚阴柔--篆刻的阳文》教案 一、教学目标 【知识与技能】 了解印章的演变历程，知道印章的品类，初步掌握印章的布局和章法 。 【过程与方法】 通过欣赏印章作品掌握印章基本形式阴刻和阳刻的分辨方法 【情感、态度和价值观：】 体验方寸之间美感，感受中国文化的博大精深，增强民族自豪感。 二、教学重、难点 【...

《篆刻之道》教案定位篆刻艺术中，章法是关键、书法是基础，刀法是必备技巧。对此，学生在了解上述内容的基础上，进行治印的尝试，为自己刻制一枚印章，从中体验与感受篆刻艺术与中华优秀民族文化的深厚魅力。内容分析在对篆刻“方寸之间”的艺术形式与印章文化的认识和了解的基础上，进一步学习篆刻之道以及朱文白文的相关知识，掌握具体的篆法、章法与刀法，进而进行治印的实践体验。“基本问题”:篆书的基本写法，印章中章法布...

【精品教案系列】新人教版八年级美术上册教案第二单元：《方寸钤记—藏书印》教案1学习领域：造型·表现教学目标：知识与技能：了解藏书印艺术的起源和发展，所用材料和工具，用途及分类以及布局和章法。过程与方法：学生在欣赏、分析的基础上设计制作藏书印。教学准备：刻印的主要工具：综合材料、刻石材料、篆刻刀、印泥、印床、印谱、笔墨、复写纸、拷贝纸、砂纸等。教学设计：一、引导阶段有谁刻过印章？谁家里有亲人或朋友从...

兰亭集序发展历程兰亭集序是中国文学史上一篇不可多得的篆刻艺术之作。它的发展历程可以从以下几个方面来看待：一、篆刻艺术的起源中国篆刻艺术的起源可以追溯到商代的甲骨文，经历了秦汉时期的官方篆书、魏晋南北朝时期的隶书、唐代的楷书和宋代的草书等不同的发展阶段。篆刻艺术的发展也与文人雅士的文化审美观念和生活背景有着密切的关系。二、王羲之与兰亭王羲之是中国文化史上一位极具影响力的书法大家，他的书法作品凝聚了千...

有汉字特点的 故事 对联    上联：古往今来，字传千古；下联：字字珠玑，文彩华美。横批：汉字之美。    上联：汉字博大精深，文化传承千年；下联：笔墨纸砚，书写人生情怀。横批：文化瑰宝。    上联：千秋万载，汉字书写华夏；下联：笔耕不辍，文化传承世界。横批：汉字之魂。    上联：独具匠心，汉字造就文明；下联：洋溢...

袁枚积累语⾔——积累的“数量”是创作“质量”的保证清代的袁枚⼗分注重积累语⾔ , 他许多的好词佳句都是从村夫僧⼈那⾥得到的。有⼀次，在⼆⽉梅花盛开的时节，站在梅树下的⼀个村夫很⾼兴地对袁枚说：“你看，梅树有了⼀⾝花了！”袁枚听了，⼼想：“这不是诗吗？”他便默默地记下，久久咀嚼，后来就写出了“⽉映⽵成千个字，霜⾼梅孕⼀⾝花”的名句。还有⼀次，⼀位给袁枚送⾏的僧⼈，惋惜地说：“可惜园⾥梅花正盛开，您带...

遇见你是我的幸福作文遇见你是我的幸福作文（精选7篇）开发安卓app在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是店铺为大家整理的遇见你是我的幸福作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。遇见你是我的幸福作文 篇1花儿的幸福，是遇见阳光的照耀；鸟儿的幸福，是遇见广阔的蓝天；我的幸福，是遇...

玉不琢不成器800字高二作文【优秀2篇】  玉不琢，不成器的意思是如果玉不精心雕琢，就不能成为有用的器物;如果人不努力学习，也就不会懂得道理。这里给大家分享一些以玉不琢不成器为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。以下是人见人爱的本店铺分享的玉不琢不成器800字高二作文【优秀2篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。  以玉不琢不成器为话题的高中作文 篇一  俗话说得好“玉不...

玉不琢不成器800字高二作文（优秀2篇）  玉不琢，不成器的意思是如果玉不精心雕琢，就不能成为有用的器物;如果人不努力学习，也就不会懂得道理。这里给大家分享一些以玉不琢不成器为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。本店铺精心为您带来了2篇《玉不琢不成器800字高二作文》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。选举结果报告单  以玉不琢不成器为话题的高中作文 篇一  俗...

【摘要】江苏省徐州市侯集实验小学以篆刻艺术为突破口，通过30年不懈追求和努力探索，积极进行各种资源的跨域整合，形成独有的校本篆刻特文化课程，开创了立德育人的新途径。收银员的工作流程【关键词】篆刻艺术；特文化建设；立德育人【中图分类号】G423.04【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2021）13-0016-03【作者简介】牛树超，江苏省徐州经济技术开发区教育体育局（江苏徐州，22...

艺苑撷英85裘国强裘国强  1957年生于上海，1978年毕业于上海市工艺美术学校，1985年一审刑事判决书加入上海书法家协会。作品入选全国第一、第六届篆刻艺术展，中国艺术研究院大美篆刻展，上海首届篆刻艺术展。现为中国书法家协会会员，上海书画院画师，海上印社社员，民革香山书画社秘书长。盈利性裘国强篆刻作品清新秀逸裘国强吴颐人国强是我的师弟，同出沪上钱君匋老师门下。匋师生前，不断有人上门...