教师班级姓名等级注：实验装置简图应在实验步骤栏体现。教师班级姓名等级注：实验装置简图应在实验步骤栏体现。教师班级姓名等级注：实验装置简图应在实验步骤栏体现。教师班级姓名等级科学实验报告注：实验装置简图应在实验步骤栏体现。教师班级姓名等级注：实验装置简图应在实验步骤栏体现。...

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高中历史学习的增强记忆法一.口诀：是指利用口诀的节律性、趣味性特点，化繁为简，强化记忆。例如：(1)战国七雄的名称和地理位置：东南西北到中央，齐楚秦燕赵魏韩（由此还可以往前推算春秋五霸：齐桓公、楚庄王、秦穆公这三人的国家都是战国七雄，晋文公三家分晋，出现赵魏韩三国，宋襄公战国七雄没有宋国了）。(2)记忆维新变法运动思想宣传活动内容时，可用二人(康梁)、二报(《时务报》、《国闻报》)、二会(强学会和...