小学四年级语文《律师林肯》教案
小学四年级语文《律师林肯》教案小学四年级语文《律师林肯》教案「篇一」教学目标:1、自主识记本课生字,重点反馈“辩、冤”;通过查字典理解“诬告”的意思,并能联系课文内容理解“蒙冤受屈”的意思。2、能在理清人物关系的基础上,借助板书的提示,简要概括课文1—6节所述事件的内容。3、能抓住要点概述福尔逊的证词内容,了解林肯如何掌握事实的整个过程,感受到他的睿智与正义。4、能有感情地朗读课文7—16节,并能...
2024-03-01 9 0
小学四年级语文《律师林肯》教案小学四年级语文《律师林肯》教案「篇一」教学目标:1、自主识记本课生字,重点反馈“辩、冤”;通过查字典理解“诬告”的意思,并能联系课文内容理解“蒙冤受屈”的意思。2、能在理清人物关系的基础上,借助板书的提示,简要概括课文1—6节所述事件的内容。3、能抓住要点概述福尔逊的证词内容,了解林肯如何掌握事实的整个过程,感受到他的睿智与正义。4、能有感情地朗读课文7—16节,并能...
沪教版小学四年级上册语文《律师林肯》教案设计篇一 教学目标: 1、能正确、流利地朗读课文。在阅读中自主识字。 2、默读课文,体会林肯在法庭上通过提问让福尔逊陷入被动、露出马脚的原因。 3、复述林肯精彩的辩护词,或者与同学合作进行表演。 4、辨别“判决”、“断定”、“判断”的差异,并能用其中的两个词语造句。 重点难点: ...