2023年小学数学教师校本研修计划6篇2023年小学数学教师校本研修计划篇1    本学期，我着重从德育出发，做到既教书又育人，把研修工作落到实处，在课堂教育教学的实践中，不断修正自己的思想，国家的兴衰，取决于教育;教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本。而师德则是教育之魂。     一、良好的师德，是自我教育完善的需要。     从古至...

2023年小学数学校本研修个人计划9篇 小学数学校本研修个人计划1  一、指导思想  教师的专业水平是教师从事教育工作的生命。为更好地适应课改的形势，贯彻落实县教科局关于加强教研工作的意见，在教育教学和教育科研中更好地发挥教学研究工作的作用，提高教师专业水平和课堂教学能力，进一步提高办学质量，我校特制定本计划。  二、研训目标  以促进第个学生的发展为宗旨，...

关于校本研训工作计划4篇 校本研训工作计划 篇1  教师的素质决定着学校的办学质量，根据我校师资队伍建设规划及教育教学管理实际，特制定本培训方案。  一、指导思想  以《____区“十二五”时期教育事业发展规划》为指导，坚持“在学习中实践，在实践中学习”的培训原则，通过组织全体教师开展学科通识、教学测试、教学研究、班级管理等学习活动，进一步提高教师教育教学能力，促进专...

2022年教师个人校本研修计划3篇自定个人研训学习、专业提高学习方案，并依据学校校本研训方案内容，自行学习和对自己教学进行分析，提出问题，制定对策，要求每位老师每学期上1—2节争论课，每位老师每学期听课达10节以上，教研组长听课达15节以上，训练主任和分管教学的副校长及校长课达20节以上：老师每学期写教学反思8篇，争论性论文1篇。  ②同伴互助     以学科组和班级...

继续教育学时的计算方法荆轲刺秦王读后感(一)、县级及以上培训学时计算方法1、县级及以上组班培训，以主办单位所发证书的实际课时为准。县级以上非组班培训（专题培训）及教科研按实际参加活动天数计算，每天8学时（以高淳县中小学教师继续教育登记卡为准）。2、教师参加学历进修单科结业一门以上，中、高级职称教师至多按48学时计，初级至多按32学时计。3、参加普通话培训并考试合格者按40学时计。4、参加职称英语或...