我敬佩的人作文300字（通用4篇） 我敬佩的人作文300字（通用4篇）   在学习、工作乃至生活中，大家都不可防止地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是提供的我敬佩的人作文300字（通用4篇），希望对大家有所帮助。   要说起令我敬佩的一个人的话，我会毫不犹豫的交警。   因为交警的这个岗位在基层，...

情绪疏通舒缓内心压抑情绪是人类内心的一种表达，是对外界刺激的一种反应。在日常生活中，我们会经历各种各样的情绪，有喜悦、悲伤、愤怒、焦虑等等。而当这些情绪无法得到有效释放和疏通时，就会产生内心的压抑感。内心的压抑会给人们的身心健康带来负面影响，因此情绪疏通和舒缓内心压抑显得尤为重要。情绪疏通的重要性情绪疏通是指通过表达、释放和调节情绪，使得个体能够更好地适应外界环境和内在需求。当人们遇到挫折、困难或...

高中语文《滕王阁序》一、说教材《滕王阁序》是人教版高中语文必修5的一篇精读课文。其文脍炙人口，描写了滕王阁壮美的图景，宴游的欢乐，抒发了怀才不遇的慨叹。学习本课要激发学生的学习兴趣，领悟我国传统文化的精髓。二、教学目标知识与能力目标：掌握等重点词和特殊句式;了解骈文的特点，理解文中运用的典故，背诵全文。过程与方法目标：疏通文意，理清思路，提高文言文阅读能力情感态度与价值观目标：引导学生体味山川美景...

四年级（上）期末测试语 文 试 卷1        考生注意：                                    1.考试时间90分钟. 2. 全卷共四道大题...

小学语文四年级上册期末试卷及答案               一.我能把下列音节补充完整。（5分）    l          ù    j            ēng&...

2013年高考话题作文：“专一与广博” 【金题回放】阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）（1）第一个，是“一”字，一是“专一”的一。荀子说：“好一则博”，又说“用心一也”。（2）清华老教授何兆武先生早年在西南联大读本科，在清华读研究生，读过土木、历史、中文、外文4个系，后来到清华的历史系任教，今年已91岁高龄。几年前，他的《上学记》一书深受学生喜爱。有人向他请教，何谓清华风格？老先生回答说，就...

六年级第一学期语文教案咏雪教材分析：这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。《咏雪》讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。《陈太丘与友期》讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃侃而谈的故事。学习目标：知识与能力目标：阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。过程与方法目标：自主、合作、探究的学习方式。情感、态度与价值观目标：了...

《与朱元思书》教学设计一、学习目标：1.疏通文章大意，掌握文言词汇；2.理解文章内容，领会作者志趣；3.抓住景物特点，学习写作特。二、教学过程：（一）直接导入；解读文题：师：今天我们一起学习第12课《与朱元思书》，请大家齐读文题。（学生齐读文题）师：我想同学解释一下这个文题是什么意思！生：给朱元思的信师：对！这是吴均写给好朋友朱元思的一封信，但是遗憾的是年代太久，信的全文已经散佚了，现在保留的...

《与朱元思书》课件教案教学目标：1.掌握文中常用的文言词语，了解吴均的写作风格及文章特点。2.品味富春江的绮丽多姿，感悟作者寄情山水、向往自然的志趣和追求自由的情怀。3.培养学生热爱祖国大好河山的感情，培养学生对美好事物的向往和追求。教学内容：1.介绍作者及文体特点。2.疏解生字词。3.熟读课文。4.学生自主疏通文意。教学重点与难点：∙重点：掌握文中常用的文言词语，疏通文意。∙难点：理解作者寄情山...

2023年《鸿门宴》教案锦集6篇 《鸿门宴》教案 篇1  第１课时  【教学目的】  １、了解“”斗争的起因、经过。  ２、疏通课文，了解词类活用、成分省略等语言现象。  【教学重点】  疏通课文一、二段  【教学难点】  同上  【教 法】  讲读、讨论  【教 具】  投影仪...

四年级上册小古文背诵------------------------------------------作者------------------------------------------日期四年級上冊第一單元《山川之美》【文言文】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五交輝。青林翠竹，四時具備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹（tuí），沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有...

9 鱼我所欲也【教学目标】1.积累重点文言词语,了解孟子和《孟子》的相关知识。2.抓住文章的主要论点，理解全篇内容。3.理清文章的层次结构，梳理论证思路。4.把握文章的论证方法，体会其论述方式和语言特。5.学会正确选择，摒弃一己之私，将正义、道义放在首位，明辨事非，永葆善良之心，做一个大写的人。【教学重难点】1.教学重点：了解孟子“舍生取义”的道德主张和施行“仁政”的政治主张。2.教学难点：学习...

《岳阳楼记》教学设计（优秀4篇）  《岳阳楼记》是千古传诵的名篇，不仅立意高远，而且文采斐然，句式于整齐中见变化，尤其便于朗读。教学中要特别重视引导学生反复诵读、吟味，体会文章的特点，并在思想上受到教育。下面是本店铺整理的4篇《《岳阳楼记》教学设计》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。  岳 阳 楼 记 篇一  一、教学目的1.理解本文借景抒情，发表议论的...

桃花源记阶梯式教学设计教学目标：1.小组合作，预习交流，掌握重点文言词汇，归纳预习方法。2.积累雅词，疏通文意，把握诗文丰富内涵，体会语言精炼。2028奥运会3.结合背景，勾连自我，理解诗人情感寄托，探究世外桃源。教学设计：活动一：互助学，有方法师：今天我们学习陶渊明的《桃花源记》。你们，才是课堂的主人。这篇课文，我们将分成四个板块来进行，需要小组成员合作探究共同完成三项学习任务：屏显：1．小组合...

解释的近义词是什么解释的近义词是什么解释光盘行动倡议书【读音】：[jiě shì]【释义】：1.解开;解除;免除。2.解救;解脱。3.开释;释放。4.消除;消解。5.消溶;松散。6.劝解疏通。7.分析说明。越发的近义词是什么【近义词】：解说解释造句这个解释是相当不充实的。这一条文不能有其他解释。姜子牙动漫最高法院是神判的解释者。hosts文件不要对我花言巧语的.解释。这个奥秘始终未得到解释。显然我...

人教部编版八年级语文上册教案及反思第10课《短文二篇》教学目标：1．积累重点文言字词，疏通文义，背诵并默写课文。2．品味文章的语言美，提高鉴赏能力。3．学习《答谢中书书》，感受作品中大自然的纯净美好，培养热爱祖国河山的感情。4．学习《记承天寺夜游》，感受作者热爱生活、追求美好事物的执着情怀，学习他面对逆境达观处世的从容心态。教学过程：第1课时　答谢中书书一、导入新课同学们，我们曾随着郦道元一起畅游...

高二语文教案：《师说》教案一高二语文教案：《师说》教案一教学目标：1、了解作者、背景及文体2、疏通文章，理清思路课时：3第一课时一、组织教学二、检查作业（背诵《滕王阁序》）三、导入新课1、板书课题2、作者简介：韩愈，字退之，世称“韩昌黎”（祖籍河北昌黎），与柳宗元倡导“古文运动”。又称“韩吏部”（晚年担任吏部侍郎）又称“韩文公”（谥号“文”）。明人列他为：唐宋八大家之首。3、写作背景：从柳宗元《答...

马 说激趣导入播放伯乐相马短片学习目标1.了解作者及相关文学常识，积累文言词语，疏通文意，准确把握主旨并背诵全文。（重点）2.掌握托物寓意的写法，领会课文的行文逻辑。（难点）形容鱼的词语>路由器密码修改3.理解文章阐明的深刻道理，体会作者怀才不遇的怨愤之情。（重点）小兔子灯笼作者简介  韩愈（768—824），字退之，世称韩昌黎，河南河阳（今河南孟州）人。唐代文学家，位列“唐宋八大家”...

阻断和疏通并重的成语阻断和疏通并重的成语有： 1. 挑大梁：既能堵塞狭窄通道，又能畅通大路，引申为承担重要任务。白金卡有什么用2. 打通关节：既能阻断机体的正常运行，又能疏通血管或经络。动物如何过冬3. 移山倒海：形容能够阻断高山大海，又能够疏通河流，引申为力量巨大，能移动自然界的重物。4. 开门见山：既能够打通大门迎接客人，又能够阻断庭院内的距离，引申为直截了当地讲话或写文章。小小传说网球赛制5...

漫步古文雅苑—统编初中语文八年级下册第三单元名称木地板效果图统编版初中语文大单元整体教学设计水菠萝我记录学习目标语言目标思维目标价值目标1.多次带有感情阅读文本，感受文言文的节奏、断句和情感表达的轻重缓急，积累文言词句；2.在借助课下注释和字词典疏通文意的基础上，归纳整理常见的文言词汇与文言句式，理解古今异义词和词类活用，积累文言知识。女气功加点1.比较、分析三篇“记”的语言特点，梳理每篇文章的...

《论语》教学反思 《论语》教学反思1牵牛花的作文汉朝开国皇帝  我认为学习《论语六则》的目的旨在让学生了解并吸收前人思想中的精华和有益于自己的思想修养的部分。所以我们的教学重点不在于逐字逐句吃透课文，而在于把握课文大意，理解课文教给我们的学习方法、学习态度和做人道理。  而在教学实践中，我感觉好像真的在学生们面前打开了一扇窗户，铺开了一条通道，让他们穿越了时空，去阅读、去思考、...