《圆的认识》教学设计【教学目标】1、掌握用圆规画圆的基本步骤和考前须知，通过画圆练习逐渐形成技能。2、了解圆里各局部的名称，学生通过折一折、画一画、量一量和比一比等方法经历圆的特征获得过程，加深对圆的认识。3、通过欣赏生活中的圆体会圆的美，品味圆文化。【教学过程】1、导入出例如1情景图：你能在图中出圆形吗？师：请同学上来用手一边比划一边。师：看来同学们对圆已有了初步的认识，今天我们将更深入的认...

人教版数学六年级下册总复习教案教学形式的设计。教学要求形式的多样化，如探究式教学、游戏教学、自主合作教学等，以此来调动学生的学习和练习积极性，使整个课堂形成一个良好的氛围。今天在这里整理了一些人教版数学六年级下册总复习教案2021文案，我们一起来看看吧!人教版数学六年级下册总复习教案2021文案1一、教材说明;九年义务教育六年制小学数学[人教版]第十一册《圆的认识》六年级下册数学复习资料二、教学目...

《圆的认识》教学内容：第93-94页的例1、例2、例3、练一练及相关练习。教学目标：1．使学生认识圆，知道圆各部分的名称；掌握圆的特征，理解直径和半径的相互关系。初步学会用圆规画圆。2．通过分组学习，动手操作，主动探索等活动，初步培养学生的合作意识和创新意识，以及抽象、概括等能力，进一步发展学生的空间观念。3．通过学习，提高学生对数学的好奇心与求知欲，初步认识数学与人类生活的密切联系，体验数学活动...

一次有趣的尝试作文500字一次有趣的尝试作文500字1我见过别人家养的金鱼，那么美丽，在鱼缸里闲游。一见人就游过来，瞪着“好奇”的眼睛，多可爱啊！我就萌生养一些金鱼的念头。妈妈说：“得了，得了，养你这大活人就够难的。添几条金鱼，光换水，就累死人了。”可我非常坚决，妈妈拗不过我，只得勉强答应了：“这鱼能养两天不死，那都邪了。”可爱的鱼，两红一黑，在太阳的照映下，在水波的折射下，颜格外美丽。我一来，...