小学五年级科学上册实验报告一、太阳下影子变化实验名称：太阳下影子变化的模拟实验。实验准备：手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈等实验过程：用手电筒代替太阳，把手电筒用细绳挂在呼啦圈上。早上太阳从东方升起，傍晚从西方落下，影子随着太阳位置的变化由西向动转动。实验结论：1）早上与傍晚的影子最长，中午的影子最短。 二、.实际试验模拟昼夜变化的实验实验名称：模拟昼夜变化的实验。实验准备：地球仪、手电筒等实验过...

小学科学实验报告汇总Record the situation and lessons learned, find out the existing problems andform future countermeasures.姓名：___________________单位：___________________时间：___________________编号：FS-DY-20309小学科学实验...

小学科学实验报告汇总小学科学实验报告汇总1、太阳下影子变化实验名称：太阳下影子变化的模拟实验。实验准备：手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈等实验过程：用手电筒代替太阳，把手电筒用细绳挂在呼啦圈上。早上太阳从东方升起，傍晚从西方落下，影子随着太阳位置的变化由西向动转动。实验结论：早上和傍晚的影子最长，中午的影子最短。2、实际试验模拟昼夜变化的实验实验名称：模拟昼夜变化的实验。实验准备：地球仪、手电筒等...

几类小制作的实例1：土电话土电话是利用声音振动传播的原理设计的。它取材简单，制作方便，适合低年级学生制作。A．制作方法:①话筒。两只塑料冰淇淋杯或纸杯，用剪刀把杯底剪掉。每个纸杯都是既做话筒又做听筒。②振动膜。用牛皮纸做振动膜。将纸剪成圆形，比纸杯底直径略大。用胶水将圆贴在杯底，纸尽可能拉紧。③穿线。一根几米长的棉线， 把两个纸杯连起来，用大头针在纸杯振动膜中心穿一小孔，把棉线分别穿入两个纸杯...

苏教版六年级下册科学全册课件苏教版六年级下册科学全册课件第一单元 神奇的电磁铁引言：在我们日常生活中，电磁铁是一个非常常见而又重要的物品。在电的产生、传输、储存和利用中，电磁铁都起着至关重要的作用。这一单元，我们将通过三个实验来探究电磁铁的奥秘和原理。实验1：探究电磁铁的磁性实验步骤：1、准备一根长10厘米的导线，一个1厘米见方的铁钉，一个电池，一个电压表，一些导线和一个滑动变阻器。2、将导线沿着...

8.通电的线圈(一)【教学内容】 六年级下册第二单元第八课【教学目标】1、让学生会制作电磁铁，知道电磁铁在通电条件下有磁性，电磁铁有磁极。2、知道影响电磁铁磁力大小的因素，并会做控制变量的探究性实验。3、培养学生科学探究的兴趣和态度。4.能根据观察到的现象，进行合理的假设猜想，并动手验证。【教学重难点】教学重点：    认识电磁铁的基本性质。知道电磁铁在通电条件下有磁性.教学难...

六年级科学学科备课第六单元        总课时数：4          备课时间：2023、3、8课题六年级下册科学教案磁悬浮列车课型新授一、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）1、了解磁悬浮列车是利用电磁铁原理设计制造的，并能设计简单的实验加以证明。2、了解电磁悬浮在社会各领域中的应用。3、注重事...

课  题        15.电磁铁（一）课  时1课 型新  授主备人 时 间 学习内容分析本节课有三部分：1.认识电磁铁。教科书呈现了3名学生用工具拆解废旧电动小车内小马达的过程图和已经拆分开的小马达的放大图,目的是指导学生通过拆分小马达认识电磁铁的基本构造。2.做个电磁铁,试一试有什么发现。教科书呈现了3名学生做电磁铁...

五年级科学上册教案(优秀8篇)  小学五年级上册科学教案 篇一    教学目标：     科学概念：     1、通过讨论、分析，认识生物之间的食物联系——食物链。     2、知道不同的动物吃不同的食物，动物要维持生命就要消耗这些食物作为能量。     3、意识到食物链、食物网反映了生...

课题：电磁铁（第1课时）教学目标：1.知道由铁芯和缠绕在铁芯上的导电线圈组成的装置叫电磁铁。知道电磁铁具有通电后具有磁性，断电后磁性消失的性质。2.知道电具有能量，这种能量叫做电能。电磁铁是把电能转换成了磁能。3.学会铁钉、导线、电池、漆包线制作一个电磁铁。开展电磁铁吸铁钉、电磁铁吸铁制“小鱼”等实验，观察电磁铁产生磁力的现象。教学重点：知道电磁铁具有通电后具有磁性，断电后磁性消失的性质。教学难点...

课  题        17.电磁铁课  时1课 型新  授主备人 时 间 学习内容分析本节课有两部分：1.电磁铁的磁力大小可以改变吗?教科书呈现两名学生讨论图和3幅实验特写图,目的是让学生按照科学探究活动的完整程序针对问题猜想、假设,设计实验进行探究,搜集数据,最终得出结论。同时,鼓励学生从不同视角提出研究思路,采用多种方...

课  题        16.电磁铁（ 二）课  时五年级下册科学教案1课 型新  授主备人 时 间 学习内容分析本节课有两部分：1.电磁铁有磁极吗?教科书呈现一名学生做实验的图片,目的是指导学生按照教科书提示的方法认识电磁铁有两极。教科书还呈现一名学生在用电磁铁与小磁针做实验的场景图,目的是引导学生认识电磁铁的两极与永久性...

湘教版五年级下册教案集新学期的话五年级下册科学教案教学目标1．让学生初步了解本学期的教学内容和相关要求。2．筹建班级科学活动角，明确评比机制，创设良好的班级学习环境。教学准备1．与班主任、校领导沟通商讨新学期科学教学事宜（实验室器材添置、班级科学图书角或科学活动角的建立等）。2．崭新的用作科学记录的大图画本。教学过程1．新年的问候。2．关注欢迎转入的新生。3．新学期科学学习活动要求。⑴学生分组全班...

湘科版《科学》五年级下册教学设计五年级科学教学计划一、指导思想：以《国家基础教育课程改革纲要》为指导，全面落实《全日制义务教育科学课程标准》提出的基本理念、课程目标}方案范文.库.整.理^和课程内容，进行科学启蒙教育，以培养学生的科学素养和创新精神为宗旨。 二、学情分析： 五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年的学习，学生有了自己的科学思维方式 ，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问...