2019年安徽省中考化学必考科学探究题《金属锈蚀的条件》(word版有答...
安徽省中考化学必考科学探究题《金属锈蚀的条件》1、世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料,高达产量的20%~40%,某实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行如下探究.探究一:铁丝燃烧如图1所示,取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端系上粗铜丝,另一端系一根火柴杆,点燃火柴杆待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中.观察到:Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧,且Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中的更剧...
安徽省中考化学必考科学探究题《金属锈蚀的条件》1、世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料,高达产量的20%~40%,某实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行如下探究.探究一:铁丝燃烧如图1所示,取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端系上粗铜丝,另一端系一根火柴杆,点燃火柴杆待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中.观察到:Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧,且Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中的更剧...
二二班四季古诗文稿吟诵《二十四节气歌》出场。春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。男:天地有四方——东西南北。女:自然有四季——春夏秋冬男:轻叩古典诗文的大门,我们走进一个五彩纷呈的世界。 女:今天,我们一起去感受诗歌的博大精深!(独)古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠,在历史的长河中闪烁着熠熠的光辉。现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇,跟随诗人去欣赏四季...
一次奇妙的发现的优秀作文6篇一次奇妙的发现的优秀作文6篇 当我们认真去观察身边的事物的时候,就会发现原来生活中有着许许多多有趣的事物,不如展开说说吧。下面是小编为大家收集的一次奇妙的发现的优秀作文例文,希望你喜欢。 一次奇妙的发现的优秀作文(篇1) 前几天,妈妈让我把杯子里剩下的一些茶叶水倒在花圃里,我走到花圃旁,弯下腰,正准备把茶叶水倒掉...
关于亲情的作文400字10篇 "亲情"重在"亲"字,父母、兄弟妹、血缘最接近的人之间最美的一种情感。有时也指亲密、感情深厚的人之间的情义。以下是本店铺准备的关于亲情的作文400字范文,欢迎借鉴学习。 关于亲情的作文400字篇1 自幼时便羡慕大人们和其他孩子身上有一串叮叮当当响的钥匙,一开始也是因为觉得好玩,但是后来许多同学开始倾诉忘带钥匙,进不了家,于是,我便...
描写乡村田园风光的好词好句摘抄别有洞天神工鬼斧绿草如荫春光明媚生机勃勃春意盎然男耕女织沃土千里阡陌交错炊烟袅袅精耕细作蜿蜒盘旋竹木葱茏芳草萋萋麦浪翻滚青山环抱星罗棋布山环水绕山清水秀依山傍水乡村田园风光不安分的野生菌,耐不住寂寞从山间土里悄悄地探出了脑袋,一时间餐桌上就多了一道特的山珍,还有一些从山里捎到了城里,于是城里的餐桌上也就多了一味乡下浓浓的情意。不远处,一排排房子拥着绿的庄稼,将那天...
青岛版小学科学六年级上册册《铁生锈了》反思(优秀范文五篇)第一篇:青岛版小学科学六年级上册册《铁生锈了》反思《铁生锈了》教学反思1.明确“猜想-验证-总结”的科学探究过程关注学生的探究过程,让学生经历猜想-验证-总结的过程,提升学生的科学概念。探究是科学课的核心。为学生提供一个完整的科学探究的过程,引导学生学会科学探究方法。2.微课制作简约,实验演示直观无盲点,但演示视频源于网络,存在局限性。本微...
4.变化中伴随的现象【教材简析】《变化中伴随的现象》是《物质的变化》单元第4课。通过前面几课的学习,学生已经理解化学变化的本质是产生新的物质,同时从观察与实验中发现化学变化往往伴随着一些现象的发生,如产生气体、水和其他物质。本课是学生在已有认知的基础上,观察铁钉生锈的变化过程以及更多物质变化中伴随的现象,帮助学生从现象上初步判断物质是否发生了化学变化,然后通过寻证据,根据是否产生新物质,最终判断...
教科版六年级下册科学2.5、铁生锈了word教案(3)第5课铁生锈了(一)背景和目标铁生锈是十分常见的现象,学生们非常熟悉,可能没有考虑过铁锈是否是一种不同于铁的新物质。本课将引导学生通过观察和实验,确定铁锈是一种不同于铁的新物质。这需要学生收集足够的证据,而探索活动将成为学生收集证据的过程。观察铁生锈的过程也是很有意义的活动,学生将自己设计对比实验的研究计划,并在课外进行对比实验,分析实验结果,...
教科版六年级科学下册第二单元复习提纲 第二单元 物质的变化 第一课 我们身边的物质 1、世界是由物质构成的。 物质是在不断发生变化的。物质的变化有相同和不同之处。2...
(教科版)六年级科学下册教案第二单元 物质变化5. 铁生锈了一、教材简析:本课通过引导学生研究身边十分熟悉的铁制品生锈现象来经历科学探究的全过程,探究铁钉生锈的原因,并制定防锈的种种措施。学习的重点是能够制定“影响铁钉生锈因素”的实验方案,教材安排了小组合作学习的形式,意在启发小组经历“提出问题、做出假设、制定计划、设计实验、搜集信息、得出结论”的科学探究的全过程,让孩子们“真刀真”地搞科学,提...
人教版初中化学教案1、初步了解铁的物理性质;2、掌握铁的化学性质(跟氧气的氧化反应,跟盐酸、稀硫酸和硫酸铜溶液的置换反应)。能够分析比较铁与镁、锌、铜等金属的活动性大小,能够判断铁分别与稀硫酸和硫酸铜溶液反应前后溶液质量的变化。提高思维能力和创新意识;3、初步知道铁在潮湿空气中生锈的主要原因及防锈的主要方法;4、进一步学会对比、比较认识事物的科学方法和假设验证探究的思维方式,辩证的认识外因条件对化...
关于佳作欣赏广播稿佳作欣赏广播稿篇一:作文鉴赏广播稿悲伤的秋千 在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指,去接触文学最美 的地方。大家好,“美文欣赏”节目又如约跟您见面了。我是主持人xxx。 一、《谁拉你走向了平庸》有这样一个实验:一位长跑运动员参加一个五人小组的比赛,赛前教练对他说,据我了 解,其它四人的实力并不如你,于是,...
课题23.防锈技术课时1课型新授主备人时间学习内容分析本节课有三部分:1.铁生锈有什么危害?教科书呈现了生锈的铁门和生锈的管道图片,目的是引导学生观察生活中生锈的物品,了解铁生锈带来的危害,认识到防止铁生锈的重要性。2.怎样防止铁生锈?教科书呈现了3名学生讨论怎样防止铁生锈的场景,目的是引导学生根据铁生锈的原因,出防止铁生锈的方法教科书还呈现了探究防止铁生锈的实验图片及对应的实验方法指导,目的是...
小学课时教学备课模板第六单元 总课时数:4 备课时间:2022、5、21课题铁生锈课型新授一、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)科学探究1、能提出探究活动的大致思路;2、能做控制变量的简单探究性实验,探究铁生锈的条件;3、能利用简单表格整理有关铁生锈的资料;4、能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。情感、...
鼠来宝4第一篇Hello teachers!My name is Tong Dian.I am a boy, I'm handsome. I'm ten years old.I like dog,I like playing Chinese chess.My favorite food are fish and rice . Because they're healthy! About my fa...
有趣的脑筋急转弯谜语 有趣的脑筋急转弯谜语1 1、问:有一个人只剩一颗牙了,为什么吃东西还会塞牙? 答:因为他吃的是藕~ 2、怎么快速让秒表归零? 答:买龟苓膏。 3、谁是最喜欢吃零食的人呢? 是袁世凯啦,因为他是临时(零食)大总统哟!! 4、问:什么办法能使钱生钱 答:个姓钱的人结婚 5...