四年级科学上册《温度计的秘密》实验报告单
科学实验报告单年级四实验名称温度计的秘密科学实验报告实验时间 记录人 实验器材(药品)水槽、热水、冷水、小烧瓶、玻璃管、红水等实验步骤1、往小烧瓶中装满红水,用插有玻璃管的橡胶塞塞住瓶口,上下轻轻移动玻璃管,直到玻璃管中露出红液柱为止。2、把小烧瓶放在盛有热水的水槽中,观察玻璃管中红液柱的位置。3、把小烧瓶放在盛有冷水的水槽中,观察玻璃管中红液柱的位置。我的发现4、把小烧瓶放在盛有热水的水...
2024-05-16 7 0
科学实验报告单年级四实验名称温度计的秘密科学实验报告实验时间 记录人 实验器材(药品)水槽、热水、冷水、小烧瓶、玻璃管、红水等实验步骤1、往小烧瓶中装满红水,用插有玻璃管的橡胶塞塞住瓶口,上下轻轻移动玻璃管,直到玻璃管中露出红液柱为止。2、把小烧瓶放在盛有热水的水槽中,观察玻璃管中红液柱的位置。3、把小烧瓶放在盛有冷水的水槽中,观察玻璃管中红液柱的位置。我的发现4、把小烧瓶放在盛有热水的水...
1.情景导入 1.1 温度计是我们日常生活中常见的一种仪器,你有没有想过它的制作原理是什么呢?通过下面的学习,我们就能发现温度计制作原理的秘密。2.探索新知 1.2水在受热或受冷后,体积会发生什么变化呢?下面我们来探究一个实验吧。1.3 实验材料:一杯冷水、一杯热水、烧瓶、玻璃管、橡皮塞、红墨水、水彩笔等。1.4 实验方案:先在烧瓶里加满水,在玻璃管上做上标记,记录好常...
无 机 化 学 实 验 教 案(一)基本操作实验一 仪器认领、洗涤和干燥一、主要教学目标熟悉无机化学实验室的规则要求。领取无机化学实验常用仪器并熟悉其名称规格,了解使用注意事项,落实责任制,学习常用仪器的洗涤和干燥方法。二、教学的方法及教学手段:讲解法,学生实验法,巡回指导法三、教学重点:仪器的认领四、教学难点:仪器的洗涤五、实验内容:1、认识无机化学常用仪器和使用方法(1)容器类:试...