部编版一年级语文下册 课文20:咕咚-第2套-【省一等奖】优质教案_百度文 ...
20 《咕咚》教学设计 重庆大学城第一小学校向蓉 教学目标:1.在语境中用模拟声音的方式猜读拟声词“咕咚”; 2.用形声字形旁表意声旁表音的构字特点猜读:吓、拦 3.结合图片猜读“鹿”“象”等字的读音; 4.借助拼音认识:熟、掉逃命野领 新课引入: 1.孩子们,今天向老师给大家带来一个朋友,请...
2024-03-08 14 0
20 《咕咚》教学设计 重庆大学城第一小学校向蓉 教学目标:1.在语境中用模拟声音的方式猜读拟声词“咕咚”; 2.用形声字形旁表意声旁表音的构字特点猜读:吓、拦 3.结合图片猜读“鹿”“象”等字的读音; 4.借助拼音认识:熟、掉逃命野领 新课引入: 1.孩子们,今天向老师给大家带来一个朋友,请...
二年级语文上册第八单元教学计划一、教学目标【识字与写字】1.认识本单元课文中的41个生字,读准2个多音字,会写25个字,会写27个词语。2.认识语文园地八中的12个生字,能根据动物的不同特点,尝试不同的分类方法。3.积累含有动物名称的四字词语。4.了解左右结构的汉字中左右宽窄大致相等的字的书写要点,养成减少修改次数的书写习惯。【阅读与鉴赏】1.综合运用多种方法自主识字、自主阅读,读懂课文《狐假虎威...