烘托、衬托与对比的区别衬托分正衬和反衬。衬体作主体的陪衬，突出主体。正衬，如：采莲曲   王昌龄荷叶罗裙一裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。夜上受降城闻笛  李益 回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。王诗用碧绿的荷叶、鲜艳的荷花，衬托出少女的清新娇艳。李诗写冰凉的月光，写月下似雪的沙地，给人的感觉是冷酷的，没有半点暖意，...

彩云和晚霞落日的诗句大自然的诗句1. 彩云飘飘，晚霞如火，合力铺展天空的画廊。2. 彩云点缀天宇，晚霞迎日入怀，美不胜收的大自然。3. 彩云轻舞晚霞，犹如塑就了一幅绚丽的画作。4. 彩云与晚霞相映成趣，落日余晖润泽大地。5. 彩云争艳晚霞，斗志勃发闪耀天空。6. 彩云点缀夕阳，晚霞烘托大自然的神奇彩。7. 彩云彩绘晚霞，落日余晖恰似金辉洒地。8. 彩云与晚霞交相辉映，宛如天空的绚烂韵律。9. 彩...

六年级上册语文近义词【1课】近义词渲染—烘托  热闹—喧闹  明朗—晴朗  奇丽—瑰丽疾驰—飞驰  回味—体味  境界—境地  拘束—拘谨反义词迂回—径直  拘束—自然  洒脱—拘谨  舒服—难受羞涩—大方【2课】近义词茂盛—茂密 格外—分外 仔细—认真 分辨—辨别梦想—理想 确实—的确反义词茂盛—稀疏 仔...

烘云托月“烘云托月”，原是中国画的技法名称，意思是画家画月亮时，不直接用线条勾出月亮的轮廊，而是用点染云彩的方法把月亮衬托出来。把这种手法运用到文章的构思中来，就是在写作中对所表现的主体形象或蕴含的情致不作直接的正面描写，而是从侧面用描绘某事、某景、某人的方法，去表现刻画另一个人和事，亦称“衬托法”、“宾主法”。“烘云托月”是用相近相类似的人、事、景来衬托，属“正衬”。这种方法在我国古代文学作品中...

对诗词的评语【篇一：古诗评价常用语】 古诗评价常用语 一、常见的思想感情 欢快、愉悦、激动、现实、浪漫、雄浑、旷达、豪放、忧愁、寂寞、伤感、惆怅、孤独、烦闷、恬淡、闲适、激愤、坚守节操、忧国忧民、蔑视权贵、怀才不遇、壮志难酬、归隐田园、惜春悲秋、羁旅愁思、思乡念亲、忆友怀旧、别恨离愁、怀古伤今、借古讽今、愤世嫉俗、热爱自然、沉郁、悲慨、婉约、清新、明丽、豪迈、豪放、奔放、刚劲、低沉、幽怨、哀伤、凄...

古诗词鉴赏常用术语一、常见的思想感情欢快、愉悦、激动、现实、浪漫、雄浑、旷达、豪放、忧愁、寂寞、伤感、惆怅、孤独、烦闷、恬淡、闲适、激愤、坚守节操、忧国忧民、蔑视权贵、怀才不遇、壮志难酬、归隐田园、惜春悲秋、羁旅愁思、思乡念亲、忆友怀旧、别恨离愁、怀古伤今、借古讽今、愤世嫉俗、热爱自然、沉郁、悲慨、婉约、清新、明丽、豪迈、豪放、奔放、刚劲、低沉、幽怨、哀伤、凄凉、缠绵、消极、积极、朴实自然、清新飘...

古诗词中侧面描写音乐的名句“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”把琵琶歌女演奏琵琶后白居易等人沉迷其中的心理烘托得淋漓尽致。  “空山凝云颓不流，江娥啼竹素女愁。”（李贺《李凭箜篌引》）优美悦耳的弦歌声一经传出，空旷山野上的浮云便颓然为之凝滞，仿佛在俯首谛听；善于鼓瑟的湘娥和素女，也被这乐声触动了愁怀，潸然泪下。极力烘托了箜篌声神奇美妙，具有惊天地、泣鬼神的魅力。  “十二门前融...

[转载]烘托和渲染及衬托的表现⼿法原⽂地址：烘托和渲染及衬托的表现⼿法作者：⽔易寒⼀、什么是渲染与烘托渲染、烘托本是⼀种国画技法。渲染，是在需要强调的地⽅浓墨重彩，使画⾯形象的某⼀⽅⾯。烘托，是⽤⽔墨或⾊彩在物象的轮廓外⾯渲染衬托，使物象明显突出。在古典诗歌中，渲染就是从正⾯着意描写，烘托指从侧⾯着意描写，起⼀种烘云托⽉的作⽤。烘托与衬托容易混同。烘托与衬托相同之处是都着眼于“托”，即使某种事物、...

《诗经·采薇》理解性默写1、《诗经·采薇》中，“驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓”具体描写了在战车的掩护和将帅的指挥下，士卒们紧随战车冲锋陷阵的场面。2、《诗经·采薇》中，“戎车既驾，四牡业业”句子是概括地描写了威武的军容、高昂的士气。3、《诗经·采薇》中，“四牡翼翼，象弭鱼服”句子是描写战马强壮，武器精良。诗经 采薇4、《诗经·采薇》中，“薇亦作止”、“薇亦柔止”、“薇亦刚止”句子是形象地...

新年好英文歌词导读：  新的一年，欢乐的歌曲烘托着气氛。新年歌曲歌词，快来看看吧。  Happy New Year新年好歌词  Happy New Year  Happy New Year to you all  We are singing  We are dancing  Happy New Year to you all&...

常见古代诗歌的七种类型一、送别怀人诗——多情自古伤离别，一种分别多样情题材特征内容情感常用技法内涵古人常常因事不得不与家人、情人或亲朋好友离别，送别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，吟诗赠别，表达依依不舍之情。内容送别诗涉及的范围极广，有君臣官场赠别，有市井朋友相别，有亲人情人送别。(1)寓情于景，以景衬情，情景交融。(2)烘托：不直接写人的离情别绪，而是通过写眼中物有伤离之意来烘托人的伤离之深。...

黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。1.李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。(2分）答：该诗不仅写景，还有抒情。前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨；后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。（答出“抒情”1分，分析1分，共2分。）2....

黄鹤楼翻译及赏析黄鹤楼翻译及赏析黄鹤楼位于湖北省武汉市长江南岸的武昌蛇山之巅，为国家5A级景区，享有“天下江山第一楼“、”天下绝景“之称。《黄鹤楼》昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关7何处是？烟波江上使人愁。1.诗的首联从传说写起有作用？引用传说，增添了神秘彩，抒发岁月流逝，人世沧桑的惆怅感慨，传达出诗人内心的孤寂与苦闷，为全...

唐人在诗歌创作中对艺术手法地运用达到炉火纯青地地步，多种艺术手法被诗人巧妙而恰当地操作着，使得诗歌显示出神奇地美学意蕴，从而获得巨大地审美效果.    唐诗中艺术手法极多，有“离脱之法”、“侧面描写”、“倒装入妙”、“欲露还藏”、“巧妙用典”等等，现仅谈谈唐诗中地“侧面描写”，以此“一叶”而见唐代诗歌艺术这“一大森林”.吴乔《在围炉诗话》中说“诗意大抵出侧面”，这就是说不去描...

古诗文“渲染”“烘托”的区别与联系古典文学作品中的表现手法多种多样，年年教高中语文，年年都有收获，因为总能学到一些新知识，看到一些新见解，让自己不断充实，不断提高。但有时候更多的是困惑，因为不同资料对某种手法的理解不同，往往各执一词，令人无所适从，尤其是对“渲染”“烘托”的解说，更让人糊里糊涂，有的资料甚至把两种手法混为一谈。在这种情况下，解说人自己不明白，又怎能让别人清楚。所谓“己之昏昏，焉能使...

新年的图片写出带有水字的诗句大全      五言和七言古体诗作较多，简称五古、七古。 五古最早产生于汉代。《古诗十九首》都是五言古诗。汉代以后，写五言古诗的人许多。我在此整理了写出带有水字的诗句，供大家参阅，盼望大家在阅读过程中有所收获!       写出带有水字的诗句1       1黄鹤楼送孟浩然之广陵...

  在中国历史文化长河中，年画被赋予了多层意蕴。它既是驱邪避恶的神物，又是烘托喜庆气氛的饰物，也是中国传统文化的传承者。以下是小编分享给大家的中国年画图片观音，一起来看看吧!  中国年画图片观音企鹅病【中国年画图片观音：1】张店区实验幼儿园  【中国年画图片观音：2】  【中国年画图片观音：3】火星计划  【中国年画图片观音：4】介观【中国年画图片...

古典诗词描写手法鉴赏教案规范描写手法答题步骤：第一步，先准确指出诗歌运用了什么描写手法；如何打造高效课堂第二步，结合诗句具体分析，作者描写了什么内容，是如何进行描写的；第三步，简析这各手法的作用，即有效塑造出了怎样的形象，传达出诗人怎样的感情或表达了怎样的主题。常考描写手法：一、正面侧面二、虚实相生三、动静结合四、渲染烘托五、细节白描六、视角变化七、彩对照主要手法讲解：一、侧面烘托：用对其他事物...

高中语文 2.4柳永词两首柳永雨霖铃 寒蝉凄切赏析素材 新人教版必修4序时账簿形容急切的成语  柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》赏析猪和羊相配婚姻如何　寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝咽。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。　多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！...

“龙腾虎掷”的稼轩词教案青玉案（东风夜放花千树）教学目标：阳明温泉山庄1．理解词作的意思，体会作者妙手铺排，渲染气氛的笔法。2．理解、品味词中的千古名句。3．把握抒情主人公的形象，学会知人论世的鉴赏方法。教学重点：抒情主人公“那人”形象的把握。教学难点：千古名句的理解及形象之外所给人的丰富联想和深刻的启示。教学过程：一、激情导入够了英文同学们，南宋词人辛弃疾有句话“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却...

雨霖铃【教学目标】伤感分手日记知识目标1.了解柳永及其词作风格；2.了解词牌“雨霖铃”；3.以读带析，在朗读中体味《雨霖铃》的思想感情和凄清意境；4.深刻体会《雨霖铃》“点染”的艺术特。能力目标1.在诵读品味的过程中提高学生的审美情趣；2.引导学生初步掌握品读鉴赏词的基本步骤和方法；3.通过理解文句，分析意境，提高学生理解和鉴赏词的能力。情感目标培养学生健康的审美情趣【教学重点】1.在朗读中品味...

古诗评价常用语一、常见的思想感情欢快、愉悦、激动、现实、浪漫、雄浑、旷达、豪放、忧愁、寂寞、伤感、惆怅、孤独、烦闷、恬淡、闲适、激愤、坚守节操、忧国忧民、蔑视权贵、怀才不遇、壮志难酬、归隐田园、惜春悲秋、羁旅愁思、思乡念亲、忆友怀旧、别恨离愁、怀古伤今、借古讽今、愤世嫉俗、热爱自然、沉郁、悲慨、婉约、清新、明丽、豪迈、豪放、奔放、刚劲、低沉、幽怨、哀伤、凄凉、缠绵、消极、积极、朴实自然、清新飘逸、...

表达方式及作用答题格式1、抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。2、叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。左眼皮跳跳好事要来到3、描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学...

“人禀七情，应物斯感 ，感物吟志，莫非自然。”（刘勰《文心雕龙·名诗篇》）当我们面对外在的一切物象，都有所感应。“鸟啼花落，皆与神通，都与我们的精神、我们的心灵有相同之处。”（叶嘉莹《叶嘉莹·说诗讲稿》）。古代诗词都是因作者身处特定的处境，触景生情，借助自然界中的物象言志托情的产物。中国古典诗词常引用的物象：植物如“松、梅、竹、兰、荷”；自然物象如“日、月、山、川”等。作为自然物象的雪在古诗词中的...

琵琶行教师版1、白居易在《琵琶行》中，把秋夜送客的时间地点事件概括介绍后，然后烘染出萧瑟落寞的环境的句子是:____________________,_______________________。浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟2、《琵琶行》中，写诗人送朋友下马饯行时冷月凄风相伴，离愁别绪，忧闷惨伤的句子是:____________________,_______________________。...

《琵琶行并序》同步练习1．下列词语中加粗体的字的读音，正确的一组是(    )A．湓浦口(pén)         憔悴（jiāo）      六玄（yāo）B．铮铮然（zhēng）        贾人（jiǎ）      荻花...

《琵琶行》情境式默写1、白居易《琵琶行》中“__________________，_____________________。”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。研究生奖学金2、白居易在《琵琶行》中用“__________________，_____________________。”两句诗来描写琵琶女当年在京城演奏后大家争相打赏的情景。3、《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：__...

琵琶行习题及答案【篇一：《琵琶行》习题集】 ①千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。②嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 ③别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。④东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 ⑤同是天涯沦落人，相逢何必曾相识，⑥座中泣下谁最多? 江州司马青衫湿。 7形容音乐忽然爆发、激越雄壮的两句诗是：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀鸣 ○ 8.白居易在《琵琶行》中，最喜欢用景物描写反衬人物心境和音乐效果，请出...

梦游天姥吟留别中以月烘托意境的诗句    夜深人静，月明如霜。繁星划空，月圆迎新，一轮皎洁的月亮照耀着这片幽静的夜晚。伴随着北风轻柔的呼啸，一曲《天姥吟留别》响彻于夜空。    这曲歌曲让人产生了深深的思绪。天姥，也就是天母，在古代的民间传说中，是一位神灵，管理着日月星辰，被尊崇为母亲的形象，用以慰藉苦难之心。歌曲中，描写的是它的忧伤的声音，当它看到离别的情...

格林童话读后感家长心得格林童话读后感400å—（精选10篇）　　读完一本经典名著后，你心ä¸æœ‰ä»€ä¹ˆæ„Ÿæƒ³å‘¢ï¼Ÿä¸èƒ½å…‰ä¼šè¯»å“¦ï¼Œå†™ä¸€ç¯‡è¯»åŽæ„Ÿå§ã€‚到底å...