幼儿园小班科学教案教学设计:水果皮里有水吗
活动领域:科学活动年龄段:小班一张纸的厚度活动名称:水果皮里有水吗活动目标:1、运用各种感官了解水果皮的特征,知道水果皮里有水分。2、愿意积极参与活动,体验探索的乐趣。活动准备:教具:1、各种敲打工具(小棒槌、擀面杖等)。(图一)2、水果盘、卡纸、宣纸。(图二)学具:各种各式各样的水果皮(图三) &nb...
2023-11-18 18 0
活动领域:科学活动年龄段:小班一张纸的厚度活动名称:水果皮里有水吗活动目标:1、运用各种感官了解水果皮的特征,知道水果皮里有水分。2、愿意积极参与活动,体验探索的乐趣。活动准备:教具:1、各种敲打工具(小棒槌、擀面杖等)。(图一)2、水果盘、卡纸、宣纸。(图二)学具:各种各式各样的水果皮(图三) &nb...
小班科学:水果皮里有水吗?活动目标:看守拼音1、运用各种感官了解水果皮的特征,知道水果皮里有水分。2、愿意积极参与活动,体验探索的乐趣。活动重点:运用各种感官了解水果皮的特征,知道水果皮里有水分。活动难点未来不是梦:能够积极参与探索活动,并尝试探索后的收拾整理工作。活动准备:各种敲打工具(小棒槌,擀面杖等),水果盘,宣纸,各种水果皮(苹果皮,生梨皮,香蕉皮,橘子皮,猕猴桃皮)活动过程:一、活动导入...