小蝌蚪妈妈教学反思优秀6篇《小蝌蚪妈妈》教学反思 篇一    《小蝌蚪妈妈》这篇课文情节生动有趣，以对话为主，是进行朗读训练的好材料。在课后，反思自己的教学，当然还存在着很多不足的地方，但自己感觉也有成功的地方，就上我能充分利用教材特点，以读为本，课堂上充满了朗朗书声。     一、激发学生读书的兴趣。     根据低年级孩子特有的...

细枝末节，意义非凡作者：温晖明来源：《语文教学与研究(教研天地)》2017年第08期        温晖明，浙江省长兴县夹浦镇中学教师。        朱光潜先生说：“所谓文学，就是以言达意的一种美术。”那么我想，标点符号应该就是美术中一处艺术留白。标点符号作为一种无声的语言，它隐在文中的细微之处，默默地承载着许多的语...

化石吟生物进化的诗意高唱──《化石吟》的教学实践构想  【学习要求】１、读出悠然神往的意味。２、领略科学之美、文学之美。３、也尝试来点化石吟哦。【学习重点】诗意的课文朗读和拓展材料的诗句拟写。【学习课时】二课时。【操作程序】第一课时“吟”诗切入，首尾解读：一、入课诗歌难写，但会“吟”则可以出诗。俗说，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”“吟”也是诗歌体裁的标志之一。加以引导，让学生回顾已...

七年级上册语文《女娲造人》教案设计6篇七年级上册语文《女娲造人》教案设计 (1)                                             ...

七年级语文下册复习教案合集人教新课标版第一章：复习《古诗两首》【教学目标】1. 能够正确地朗读和背诵《古诗两首》。2. 理解《古诗两首》中的重点词语和句子的含义。3. 分析《古诗两首》的文学特和表达技巧。【教学内容】1. 复习《古诗两首》的课文内容，包括诗句的意义和文学特点。2. 分析《古诗两首》中的修辞手法和表达技巧，如对仗、比喻等。3. 进行朗读和背诵练习，提高学生的朗读能力和记忆力。【教...

《化石吟》教学设计麻坪初级中学  李本政教学目标：1．理解、积累“奇幻、葱茏、叹服、海枯石烂”等词语。2．反复朗读课文，理解诗歌内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。3、通过学习，激发学生对生物进化探究的兴趣和爱科学爱文学的思想感情。认识到环保的重要性。教学重点反复朗读，感受诗歌的思想感情和节奏韵律之美。教学难点联系生物学的相关知识，激活联想想像思维，揣摩品味语句，深入理解...

《化石吟》教学反思  教学反思要反思做得好的地方，同时也要反思不足之处，下面是由小编为大家带来的关于化石吟教学反思，希望能够帮到您!化石吟  化石吟教学反思一  从导入环节来看，开始我是以提问的方式来问学生是否知道化石，并且在多媒体中展示了几张化石的图片，农村的学生没有去过大图书馆，更别说博物馆，所以这样设计的目的就在于引起学生的兴趣，开拓他们的视野。接着就引导学生进...

七年级语文阅读教案(优秀5篇)  七年级语文阅读教案 篇一    《化石吟》     一、内容及其解析     1、内容：这篇课文写的是化石在科学研究中的作用：科学家通过它，能给我们展示出亿万年前地球上的奇异画面。化石功不可没，科学真是神奇，科学家更是伟大。     2、解析：为了准确理解课文内容，有必要联...

2023年最新的娓娓动听造句2023造句，是指用词语组织句子。今亦指初等学校语文练习内容之一。下面是惠好考试网分享的娓娓动听造句。供大家参考！ 娓娓动听造句        1、稻浪翻滚，那沙沙的声音，不正是你那娓娓动听的笑语   2、我最喜欢的是《灰姑娘》和《小红帽》，她朗读时，音适中，娓娓动听，对那些令人难过的童话来说，是过于欢快了。 娓娓...

【成语造句】娓娓动听造句    【娓娓动听解释】：形容善于讲话，使人喜欢听。    近义词    ：绘声绘娓娓而谈    反义词    ：枯燥无味不堪入耳    相似词：娓娓道来娓娓而谈动听悦耳动听一动不动动手动脚动不动细听    (1)他说道的娓娓动听，声...

2024年关于说课稿范文汇总5篇 说课稿 篇1  说教材  我说课的内容是六年制小学语文第三册24课《月亮的新伙伴》。这是一篇科学童话，它用生动形象的语言介绍了人造卫星的作用，从而培养和激发学生爱科学、学科学的兴趣。通篇运用拟人手法可谓__一大特，如“月亮、地球妈妈、新伙伴”这些极富亲和力的词汇，化遥远的星空、无生命的物质为可见可闻可触摸的事物，读来亲切动人。而文中月...

大自然的语言教案（优秀11篇）  《大自然的语言》教学设计 篇一    教学目标：     1、学习本课10个生字。     2、积累7个词语。     3、正确朗读课文，背诵课文。     4、激发学生观察事物的兴趣，培养学生热爱大自然的感情。     教学重点：...

小学四年级语文A版《我是苹果》教学设计一等奖   1、小学四年级语文A版《我是苹果》教学设计一等奖     教学目标：     1.学会写本课2个生字，理解局部新词的意思。     2.理解苹果为人类所做的一切，感受它乐于奉献的美好情怀。 娓娓动听是什么意思    3.感受苹果的快乐，培养积极高尚乐观的人生态...

四年级语文下册《永生的眼睛》教案      《永生的眼睛》该文通过写琳达一家人无私捐赠眼睛角膜的故事，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。那该文的教案该如何去写呢?下面是出guo为您带来的“四年级语文下册《永生的眼睛》教案”，希望您喜欢!请点击出guo()查看。     教学目的：    ...

二年级上册语文古诗两首教学反思（通用12篇）二年级上册语文古诗两首教学反思 篇1杜甫的《绝句》是一首脍炙人口的写景小诗。整首诗虽只有28个字，但字里行间却洋溢着韵味无穷的美。一、彩美。诗人展开语言的调板，选用缤纷的彩，将眼前的景物描绘成一幅绚丽多彩的画面，使它产生了诱人的魅力。黄鹂、白鹭、翠柳、青天，四种景物四种颜，黄绿相间，白蓝辉映，读来怎不令人心旷神怡?怎不令人心情舒畅?二、结构美。这...

六一儿童节新闻稿〔锦集10篇〕篇1：六一儿童节新闻稿  6月1日上午，XX镇中心小学举行了20**年新队员入队仪式。438名小学生荣耀参加中国少先队组织，戴上了鲜艳的红领巾。他们宣誓:好好学习，好好劳动，好好锻炼，准备着:为共产事业而奋斗。整个入队仪式庄严有序。入队仪式完成后，学校举行了庆贺六一儿童节文艺演出活动。表演形式有诗朗读、舞蹈、独唱、课本剧、器乐等，可谓异彩纷呈。其中四年级的课...

2023年朗读者观后感 2023年朗读者观后感1  世间有一种财富，它看不见也摸不着，但它从耀眼的光刺破迷茫的天，如磅礴的水冲开前方的困难，又像崎岖的路，引你走向胜利的彼岸。他就是坚持，只有坚持才能胜利。  就像今天我读的《朗读者》里的薛其坤。他小时候的学习环境非常的'恶劣桌子是用树才两半的椅子是自己带的。他上了日本的东台大学，但是他的第一次考试只考了39分被同学和老师瞧不起。...

《古诗三首·浪淘沙》教案一、教学内容《古诗三首·浪淘沙》教案本节课选自人教版语文四年级上册《古诗三首》单元，主要包括以下内容：1. 诗歌原文：《浪淘沙·北戴河》2. 诗歌背景：了解作者刘禹锡及其创作背景，理解诗中所描绘的场景。3. 词汇学习：掌握诗中的生僻字词，如“涛”、“峰”、“岸”、“帆”等。4. 诗句解读：分析诗句的意象、修辞手法，如比喻、拟人等。5. 诗歌意境：感受诗中所表达的豪情壮志，体...

古诗三首《浪淘沙》（其一）（教案）一、教学内容本节课选自人教版语文四年级上册第四单元《古诗三首》中的《浪淘沙》（其一）。教学内容主要包括以下三个方面：1. 朗读与理解：《浪淘沙》（其一）的朗读技巧和节奏掌握，通过朗读感悟古诗的韵律美；理解诗句的意思，体会诗中所描绘的黄河景象。2. 诗歌背景与作者：了解《浪淘沙》的作者刘禹锡的生平事迹，以及这首诗的创作背景，深入领会诗人的情感表达。3. 赏析与创作：...

浪淘沙其一刘禹锡课件【刘禹锡《浪淘沙》课件】    2、自主、合作学习古诗。    学生借助工具书，自读理解，遇到困难在学习小组中共同交流、启发，对于“淘不住”“遂令”等词语，教师要给予讲解。    教师巡视，关注后进学生，参与小组交流之中，查问题，适时点拨。    3、集体交流学习情况：指名读一读诗，学生用自己的话...

浪淘沙刘禹锡教案设计一、教学目标1、 让学生了解刘禹锡的生平经历及其在文学史上的地位。2、 引导学生理解《浪淘沙》这首诗的含义和意境。3、 培养学生欣赏古诗的能力，感受古诗的语言美、意境美。4、 指导学生有感情地朗读并背诵这首诗。二、教学重难点1、 教学重点（1）理解诗中的意象和意境，体会诗人的情感。（2）掌握诗中的修辞手法和表现手法。2、 教学难点（1）如何引导学生感受诗中的豪迈气势和积极向上的...

刘禹锡《浪淘沙》的教案  刘禹锡《浪淘沙》的教案一  教学要求：  1、学习生字：淘、簸、涯。  教学重点、难点：  1、有感情地朗读古诗，背诵古诗。  教学准备：  1、课前收集有关作者及其作品的资料。  2、多媒体课件。  教学过程：浪淘沙 刘禹锡  1、上课前，我们一起观看一段关于黄河的录像。...

《留住今天的太阳》教学反思《留住今日的太阳》教学反思    在教学实践中，朗读这一训练活动，要坚持主体化的训练原则，要有明确的目标意识，训练方式要艺术化，要留意合理支配训练内容与过程。有感情地朗读课文有助于加深同学对课文的理解，使其受到情感的熏陶，从而达到阅读教学美感，乐感，语感，情感的和谐统一。在阅读教学中加强朗读训练已成为当前小语教改中众人注目的焦点，但在教学实践中，却发觉...

人教版小学语文一年级下册《所见》说课稿一、说教材：古诗《所见》是清代诗人袁枚写的一首五言绝句，写夏天中午所见到的情景。诗的语言清新流畅，明白如话，通过动静结合的描写，把一个活泼机灵、天真可爱的牧童刻画得栩栩如生。“牧童骑黄牛，歌声振林樾”一句，写牧童悠然自得地骑在黄牛背上，他唱着牧歌，嘹亮的歌声在树林中回荡。“骑黄牛”表现了牧童悠闲自在的神态。“歌声”则表达了牧童愉快的心情。声俱备，情景交融，勾...

部编版四年级语文上册第1课《观潮》说课稿+优质教案观潮是一篇记叙文，讲述了作者观看钱塘江大潮的经历。文章生动描绘了潮来前、潮来时和潮去时的景象，表达了作者对大自然壮丽景的赞美之情。教学目标包括了了解钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的情感，认识生字词，能够正确读写词语，边读边想象画面，联系上下文或生活实际体会词句的含义，并能与他人交流感受。教学方法包括讲解教学方法和讲读教学方法。...

《三峡》说课稿《三峡》说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编整理的《三峡》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《三峡》说课稿1一、教材的处理２．教学目标：①、朗读课文，落实字词，理解文意，熟读成诵。②、品析课文，引导学生领略三峡景的美。③、欣赏课文，引导学生揣摩作者笔法之妙。学习本课抓住景物的特点进...

苏版小学语文四年级上册《观潮》说课稿  一、 说教材。  根据农村中年级学生的特点：知识内容广泛了，很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强，思想从单纯走向复杂，开始有自己意向。根据我对新课标的理解，我认为完成这篇课文的学习应该达到以下几个目标：  1、 感受大自然的壮观，受到美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人交流。  2、边读书边想象画面...

全国一等奖语文说课稿 全国一等奖语文说课稿篇1  教学要求  1.学会本课9个生字和7个词语，认识7个字。  2.正确、流利地朗读课文。  3.通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。  教学重点难点  1.正确、流利地朗读课文，指导学生读好对话，特别是指导读好带有疑问语气、感叹语气的句子。  2.掌握生字的读音...

《观潮》教学案例（通用13篇）《观潮》 篇1《观潮》是人民教育出版社四年级上册第32课，是一篇以写景为主的散文。文章语言优美形象，句子变化错落有致，尤其适合进行朗读训练。教学时，我通过各种方式把学生带入课文情境，让学生在特定的情境中进入阅读状态，收到了“情理自然渗透，朗读激情无限”的效果。案例描述：一、谈话引入，激发阅读兴趣课一开始，我先让在海边长大的学生们描述自己亲眼见过的海水涨潮的情形，几名学...

优秀说课稿模板【10篇】优秀说课稿模板【10篇】在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编精心整理的优秀说课稿模板【10篇】，希望能够帮助到大家。优秀说课稿模板【10篇】1一、说教材。《观潮》这篇课文是义务教育人教版小学语文四年级上册第一组第一课。这组课文是围绕“自然奇观”的专题来写，《观潮》是这组课文的第...