构建和谐校园应具备的内部要素
构建和谐校园应具备的内部要素内容提要:良好的教风与学风、完善的管理制度与基础设施,是构建和谐的校园过程中自身应具备的内部条件要素,即内因。关键词:构建和谐校园 内部条件构建和谐的校园,对学生、老师、家长来说,是人心所向,人心所系,对教育事业来说,是大势所趋,历史责任。从辩证关系来说,要促成任何事物的发展,都需要具备一定内部条件和外部条件,也即内因和外因。而良好的教风、良好的学风、完善的管理制度、完...
2024-03-11 7 0
构建和谐校园应具备的内部要素内容提要:良好的教风与学风、完善的管理制度与基础设施,是构建和谐的校园过程中自身应具备的内部条件要素,即内因。关键词:构建和谐校园 内部条件构建和谐的校园,对学生、老师、家长来说,是人心所向,人心所系,对教育事业来说,是大势所趋,历史责任。从辩证关系来说,要促成任何事物的发展,都需要具备一定内部条件和外部条件,也即内因和外因。而良好的教风、良好的学风、完善的管理制度、完...
[校风教风学风(xuéfēng)的内容]校风教风学风标语学风标语努力(nǔ lì)办成学生的乐园、学园,培养德智体美全面开展(kāizhǎn)的社会主义事业建设者和接班人,让每个学生能够(nénggòu)愉快成长;为教师开展(kāizhǎn)搭建开展和成长的平台,以科研兴校,以教改强校,鼓励教师向学者型、专家型转变;努力创办和谐、平安、文明、创新的全区(市)一流学校,拓宽多种渠道,搞好进城农民工子...