与之前的教材相比，统编语文教材强调“中国化”与“经典性”，大幅增加了古诗文的内容。小学6个年级12册共选有古诗文132篇，占课文总数的30%。然而，这对学生丰富文化底蕴，传承优秀传统文化来说，还是远远不够的。针对这一问题，统编教材总主编温儒敏教授提出了“1+X”的教学模式。他指出，“实施‘1+X’的办法，即每讲一课（主要指精读课），就附加若干篇同类或者相关的作品，让学生自己去读”［1］。这种教学模...

统编教材二年级下册写话《我的好朋友》教学设计及意图一、教学目标  1.在“猜猜他（她）是谁”游戏活动情境中选择自己的一个好朋友向大家做介绍。  2.在“范例品析”“阅读链接”“讯飞语记”等活动的基础上，先说后写，用几句话写清楚好朋友的样子、与好朋友经常做的事情。3.在“情境创设”“交流互动”“欣赏评价”的过程中产生写话兴趣与自信，并树立将写话成果在生活中加以交际运用的意识。...

学习环境保护法心得体会范文10篇学习环境保护法心得体会（精选篇1） 昔日不毛之地披上“绿装”，黑臭水体“变身”生态河道，大气雾霾治理取得明显进展，一个青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国画卷正在这片九百六十万平方公里的土地上徐徐铺展开来。 良好生态环境是最普惠的民生福祉。“十三五”以来，我国以“生态环境质量总体改善”为目标，坚持绿发展，持续“加码”环境治理力度，坚决打好污染防治攻坚战，加大生态...

一年级英语教学论文：培养学生学习英语的兴趣小学英语教材——培养学生学习英语的兴趣  小学开设英语课是当代社会发展的需要，可以有效地提高我国外语水平。小学生模仿力、记忆力、可塑性强，具有许多成年人甚至中学生所不具备的优越条件，小学开设英语课可以发挥他们学习语言的潜力。小学开英语课可使小学生了解其他国家和民族的优秀文化传统，开阔视野，扩展他们的知识，提高他们的思想品德修养，树立国际意识。因此...

新课标五年级语文下册教材解读一、教材的整体认识及教学目标本册教材共安排了八个单元，其中第六单元是综合性学习《走进信 息世界》，其他七个单元的阅读篇目则是根据这七个主题选编的： 第一单元“走进西部”，第二单元“永远的童年”，第三单元“语言的艺 术”，第四单元“他们让我感动”，第五单元“中国古典名著之旅”，第 七单元“作家笔下的人”，第八单元“异域风情”。本册教材在阅读方面的教学目标和教学重点是什么呢...

小学语文五年级下册教学计划小学语文五年级下册教学计划（通用15篇）时间过得太快，让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候认真思考计划该如何写了。好的计划是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学语文五年级下册教学计划，希望对大家有所帮助。小学语文五年级下册教学计划 篇1为更好的搞好上学期的教学工作，巩固和提高教学水平，遵照义务教育新课标教学大纲的要求，结合本校本班实际，特制定本学期语文教...

人教版语文五年级下册说课标说教材大家好！今天我与大家交流的是人教版小学语文五年级下册的教材，说到教材我们首先应该说课标，课标好比一盏明灯，为我们师生指明了前行的方向，只有正确的把握了课标，我们教师才能知道教什么、怎么教、教到什么程度，从而准确把握教材，也只有把握了课标，我们教师才能知道平时训练什么、考试考什么，所以说，准确把握课标是我们驾驭好教材的前提条件，也是必要条件。今天我将从课标、教材、教学...

五年级下册教案语文学校姓名任教班级201  至202    学年度第学期5年级下册语文中心小学小学学生成绩考查积分册科目班级任课教师备课要求一、认真备课是教师工作的重要环节，教师备课要在全面了解教学大纲，熟悉和钻研教材的基础上运行。二、必须按课时备课，并写明授课的具体时间。三、每课时备课必须包括如下环节：1、课题2、教学目的要求3、重点、难点4、教学过程5、教具及电...

语文五年级下册全册教材分析            一、小学语文课程标准对五年级的要求1、有较强的独立识字能力。2、默读有一定的速度，每分钟不少于300字。3、能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情彩。4、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者表达的思想感情，初步领会文章的基本表达方法。5、在交流讨论中，敢于提出自...

四年级语文：《记金华的双龙洞》阅读练习(教学方案)Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias", which is the best interpretation of it, so learning Chinese is very important.( 语 文 教 案 )学  校：_________________________...

人教版数学三年级上册(第五册)教学计划一、班级基本情况分析本学期我任教三年级数学，本班学生共有学生39人，其中男生20人，女生19人。总体来说经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。多数学生已掌握了基本的计算技巧,具备初步的理解、分析、解决问题的能力，并养成了良好的学习习惯。上课时能积极思考,积极发言,作业认真按...

教师教学研讨会⼼得体会（通⽤5篇）教师教学研讨会⼼得体会（通⽤5篇）  ⼼中有不少⼼得体会时，可以通过写⼼得体会的⽅式将其记录下来，这样能够培养⼈思考的习惯。相信许多⼈会觉得⼼得体会很难写吧，下⾯是⼩编整理的教师教学研讨会⼼得体会（通⽤5篇），欢迎阅读与收藏。  教师教学研讨会⼼得体会1  11⽉14⽇⾄16⽇我怀着⼀份激动的⼼情，本着学习的态度和同事前往池州参加了“...

英语教研组工作交流发言稿敬爱的教研组成员们：研讨会英文大家好！我今天主要想向大家交流一下我们英语教研组最近的工作情况和计划。具体内容如下：一、近期工作回顾1.1 教学资源收集与整理我们教研组积极收集了大量的英语教学资源，并进行了整理和归档，包括教材附带的教学音频、视频资源，以及与教材相关的练习题、评价表等。这些资源将为我们的教学提供有力的支持。1.2 课堂观摩与反思我们组织了教研组成员之间的课堂观...

小学校本教材《每周一诗》秋之韵小学 校本教材之“每周一诗” 高声诵读 快乐成长 优秀的传统文化，代表着文明高雅;优秀的传统文化意味着健康和谐。中华民族有着五千年悠久的历史，正是在这历史的长河中，我们的祖先给我们留下了源远流长，博大精深的中华文化。学国学以传承文明,诵经典而润染心田～羡先贤之博大胸怀,畅诗文之优美情怀!古诗文是中国文化之精华,读之柔美,品之酣畅。 我校编写的校本教材《国学经典——每周...

【精品】说课稿范文合集九篇【精品】说课稿范文合集九篇作为一名教师，常常要根据教学需要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的说课稿9篇，欢迎阅读与收藏。说课稿 篇1一、设计理念21世纪是一个知识经济迅猛发展的时代。因此，新时代人们对教育的要求不再是以获取知识为重点，开始转向追求个体的自由。人们要求教育提供个体发展的广阔空间，高效率的认知新事物、获...

最新人教版高中语文目录一、古诗文赏析1. 《静夜思》--李白2. 《登鹳雀楼》--王之涣3. 《春江花月夜》--张若虚二、现代诗歌解读1. 《黄河颂》--席慕容2. 《长恨歌》--白居易3. 《再别康桥》--徐志摩三、文学经典阅读1. 《红楼梦》--曹雪芹2. 《西游记》--吴承恩3. 《水浒传》--施耐庵四、古代文言文剖析1. 《论语》--孔子2. 《孙子兵法》--孙武再别康桥写作背景3. 《资...

新课改背景下的高一年级语文教学之我见随着《普通高中语文课程标准(实验)》颁布和新课程的改革，语文新课程所确立的课程观、知识观、教学观、教材观、教师观和学生观等新理念,已经得到大家的基本认同,并成为主导语文课堂教学的主流价值观念。随着高中新课程改革的推进,再别康桥写作背景语文课堂教学既创造着“未曾预约的精彩”,也陷入了新的迷惑和误区。特别是高一年级，由于必修课程学时有限，只有处理好教材，选择安排教学...

入职15周年感言三篇    入职15周年感言1   身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧张、忙碌而又不缺乏充实，在此期间也让我受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……    记得，在进学校第一堂课之前...

让写作走进阅读教学从三年级开始，学生开始正式接触写作，而两周一次的写作指导课上下来，学生写出的习作往往不尽人意，要么是短小如豆腐块，要么是语句不通，不知所云。习作是老师教学中的一道难题，更让学生望而生畏。语文新课程标准指出，小学生应“能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。”“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。著名教育家叶圣陶先生说过：“语文教...

目录一年级上册教材目录：拼音　1　a o e拼音　2　i u ǖ拼音　3　b p m f拼音　4 d t n l拼音　5 g k h拼音　6 j q x拼音　7 z c s拼音　8 zh ch sh r拼音　9 y w拼音　10 ai ei ui拼音　11 ao ou iu拼音　12 ie eǖ er拼音　13 an en in拼音　14 un ǖn拼音　15 ang eng ing ong拼音　...

教师个人教学特总结报告《石头书》是一篇以对话形式组成的，它的语言生动风趣，特别适合分角朗读。所以教学这篇课文时，我就主要采用多种形式的分角朗读来理解这篇课文。比如理解“刨根问底”一词时，我即没有像以往一样让学生查字典，也没有让他们联系生活的无字词典，而是采用边分角朗读边提问题的方式来理解这个词语的意思，效果非常好，达到了水到渠成的目的。在学生读过几次课文后，我让他们数一数川川、磊磊和勘探队...

谈语文与科学的对接摘要：在坚持“学生为本”原则的前提下，开源引渠，实施语文与其它学科的，提高学生的语文素养，跨越学科的界线，实现语文与科学学科的对接。关键词：语文；科学；教学新课程背景下的教师观和学生观认为：课堂教学中要构建师生互教互学的“学习共同体”。教师和学生都要成为课程的开发者。但是，有的教师把语文教材看成是一种既定的文本，不敢越雷池半步，唯恐被指为“‘语文’不姓‘语’”。我们认为，在坚持“...

高一历史复习方法：历史选择题3大原则  学会联系历史教材历史的选择  在考试时候历史选择题都是源于教材但是又高于教材的，在做历史选择题的时候首先应该联系教材中的知识点，做好相应的对应，然后在准确的对试题进行分析，看体现了教材中的哪个知识点，但是在对教材知识点进行回忆的时候不能拘泥于教材，一定要对教材中的知识点能够灵活应用，有的时候试题的表述可能和教材中的知识点不太一样，但是细细...

大家上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了教材编写会议的召开。首先，请允许我代表教材编写委员会，向各位领导、专家、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！教材作为教育教学的重要载体，是培养学生知识、能力、素质的重要工具。教材编写质量的高低，直接关系到教育教学的质量，关系到国家人才培养的质量。因此，教材编写工作历来受到党和国家的高度重视。主持稿开场白本次教材编写会议，旨在进一步贯彻落实国...

授课题目          人教版六年级下册语文体裁归类教学目标  根据本册教材的内容和特点，结合本班实际，把本学期的知识进行按体裁分类，突出重点。使学生能掌握好本学期应该掌握的知识，并进一步形成运用知识的能力。教学重点  使学生掌握按体裁分类别和其写作特点。教学难点  学生能根据体裁的特点能用课文内容举例，达到突破...

数学二年级上册教学工作总结万事开头难！做为一名新教师，从事二年级的数学教学一切都要从头开始，这对我是一个全新的挑战。为了拉近学生的距离，我只能多请教以前教二年级的老师请教，多和数学教研组的老师商量教学策略。虚心向他们请教和学习。经过一段时间以后，学生慢慢接受我的教学。    数学的教学方法是灵活多样，但真的要教好可不容易，教学的改革在不断创新，没有一劳永逸的。借鉴是最好的老师，...

人教小学数学二年级下册好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！来一起学习数学知识吧第7单元万以内数的认识第3课时  1000以内数的认识（3）【教学内容】教材第77页例3，以及练习十六第4题。二年级数学教案【教学目标】初步培养学生分析、比较、抽象概括的能力.培养学习认真观察、思索的良好学习习惯。【教学重难点】中间有“0”的千以内数的读写，发展学生的数感和估算的意识。【教具、学具准备】课件...

让课堂充满生活气息,让学生感受数学魅力【中图分类号】g625    【文献标识码】a    【文章编号】2095-3089 (2012)02-0211-01数学来源于生活，存在于生活，应用于生活，让小学数学与生活实践相结合的课堂教学，是目前数学学习的主流。新的课程标准明确指出： “数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画，逐渐抽象概括，形成方法和理论，并广...

部编版⼆年级道德与法治上全册评课稿部编版⼆年级道德与法治上册课本⽬录第⼀单元我们的节假⽇1假期有收获2周末巧安排3欢欢喜喜庆国庆4团团圆圆过中秋第⼆单元我们的班级5我爱我们班6班级⽣活有规则7我是班级值⽇⽣8装扮我们的教室第三单元我们在公共场所9这些是⼤家的10我们不乱扔11⼤家排好队12我们⼩点⼉声第四单元我们⽣活的地⽅13我爱家乡⼭和⽔14家乡物产养育我15可亲可敬的家乡⼈16家乡新变化201...

教活教材 ● 让数学课堂更精彩【内容提要】新课程强调教师、学生、教材、环境四个因素的整合。教师不能只成为课程实施中的执行者，更应成为课程的建设者。在教学中教师应灵活的驾驭教材，创造性地使用教材：①挖掘生活中的鲜活题材，充实教材内容；②针对实际，对教材内容作弹性处理；③化静为动，让教材内容更有活力。【关键词】新课标、生活化、弹性处理、化静为动。教学中，你是否有这样的感受？我们所用的教材有的内容与我们...