如何形成自己的教学风格闫德明（广东第二师范学院，教授）一、教学风格的意义从理论方面来看，教学风格研究是教学理论的深化和发展。随着现代教学论的研究日益向纵深发展，许多新的课题逐渐进入研究者的视野，对教学艺术及其风格的关注便是一个显著事例。教学风格作为教学艺术高度成熟的标志，在教学个性化的追求中被人们所瞩目乃是一种必然结果。然而，传统教学论在一定程度上忽视了教学的艺术及其个性的研究，致使教学风格的理论...

教学风格及专业特长自我评价1.怎样评价英语老师教学风格及专业特长一、教学风格的意义从理论方面来看，教学风格讨论是教学理论的深化和进展。随着现代教学论的讨论日益向纵深进展，很多新的课题渐渐进入讨论者的视野，对教学艺术及其风格的关注便是一个显著事例。教学风格作为教学艺术高度成熟的标志，在教学共性化的追求中被人们所注目乃是一种必定结果。然而，传统教学论在肯定程度上忽视了教学的艺术及其共性的讨论，致使教学...

教学风格形成的六种方法1）选择突破法选择突破法是指教师在教学中注意结合个人特长或教学需要选择突破口重点攻关，从而以点带面达到建立教学风格之目的的一种方法。选择突破法注重教学突破口的恰当选择。教学突破口选择得恰当与否，关系着选择突破法的成败，所以应当慎重对待。首先，选择的教学突破口应是那些教学中亟待解决而没有解决或解决不力的实际问题；其次，选择的教学突破口应当属于教师的教学优势范围，是教师经过努力发...

《小学语文教学风格与流派》考试期末考试形式：开卷，提交一篇2000字左右的小论文。联系学科课程教学改革，谈自己的认识。并根据个人素养和特长，总结或展望自己的语文教学特。一、学习目的和要求  《小学语文教学风格与流派》课程是教学艺术论和语文学科教学论相结合的一门应用理论课程，主要包括语文教学风格与流派形成的基本原理和规律、语文特级教师教学风格个案评述两个部分。学生通过本课程的学习，掌握语...

⼩学教育学毕业论⽂⼩学教育学毕业论⽂（通⽤7篇）  ⼩学教育事业建设其实并不是⼗分的完善，有待我们积极地去开发和改进。下⾯就随⼩编⼀起去阅读⼩学教育学毕业论⽂，相信能带给⼤家启发。  ⼩学教育学毕业论⽂篇1  【摘要】  教师的教学风格已经成为新课改下备受关注的议题。如何将沉闷、枯燥、凝重的⼩学数学课堂教学旧貌换新颜，使⼩学数学课堂教学充满活⼒、充满⽣机、充...

    篇一：特级教师王崧舟教案 十一月十七日上午，全国著名特级教师，杭州市拱宸桥小学校长兼党支部书记王崧舟老师在河南商业学校作了一节语文展示课，现将他的课堂实录传上，供大家学习借鉴。 师：文章写邱少云一件什么事呢？请同学们读读课文，读不准的音，读不通的句子多读几遍。 师：看同学们读得这么认真，这么投入，说明同学们有很好的读书习惯，也说明邱少云的事迹深深感动了大家。 师：你读到...