初中语文作业设计的几点思考作者：徐玉水来源：《语文周报·初中教研版》2013年第24期        作业是巩固知识，形成能力的重要手段，是培养学生良好学习习惯、促进学生能力发展的重要途径。近来来我们教师一直倡导学生主在学习上主动参与、乐于探索、勤于动手。作业这一环节也不例外，我认为我们初中语文作业的设计应是开放的，应努力实现课内外联系，学科间融合，真正让作...

情报信息经验交流材料情报信息经验交流材料尊敬的各位领导、同事们：大家好！今天我非常荣幸可以和大家分享一下在情报信息工作方面的一些经验和心得。情报信息工作作为一项重要的任务，无论在政府部门、军队还是企事业单位，都具有至关重要的作用。在信息时代，情报信息的收集、分析和利用越来越成为影响组织行动和决策的关键要素。下面我将结合自己多年的工作经验，分享一些对于情报信息工作的看法和经验。首先，情报信息工作要具...

部编版小学五年级语文下册综合性学习：遨游汉字王国之汉字真有趣教案（表格式）课题汉字真有趣课型：综合活动课主备人：刘王胜二备人：教学 目标1.从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点。2.增强沟通、交流的能力，能主动进行探究性学习。3.感受汉字的趣味，萌发热爱汉字文化的情感。教学重难点重点1.制订主题为“汉字真有趣”的活动计划，并根据制订的活动计划开展主题为“汉字真有趣”的综合性学习活动。...

在搜集创造诗歌中印象最深刻的事情写作文全文共8篇示例，供读者参考篇1    标题:诗歌搜集之旅的趣事    大家好,我是小学四年级的小明。暑假期间,老师布置了一个特别有意思的作业,就是让我们搜集一些优美的诗歌,并从中选出最喜欢的几首诗,然后写下自己的感受和体会。一开始,我还觉得这个任务有点困难,可是后来真正去做的时候,发现收获满满,体验也很有意思,让我印象深...

小学六年级综合实践课程教案活动目标:1、能通过搜集对联的实践活动让学生了解悠久的民族文化，初步培养学生搜集、整理信息的水平。2、通过丰富多彩的擂台赛活动，锻炼学生说、赏、对、写等综合水平，领悟对联中蕴藏的深刻含义，领悟祖国语言文字的博大精深，弘扬祖国的民族文化，提高学生的语文素养。课前准备:布置学生搜集、整理数十副对联。训练过程:一、导入，激发兴趣“春回大地千山秀，日照神州百业兴”，大家一定还记得...

综 合 实 践 活 动 课活 动 主 题 生 活 中 的 标 志历 经 时 间五 课 时活 动 背 景： 在机场、车站、码头、公路等场所，各种标志随处可见，这些标志如同形象的语言，时刻提醒人们遵守社会规则，给人们生活带来极大的方便。为此，确定了本次综合实践活动主题《生活中的标志》。让学生认识现实生活中常见的标志及其作用，了解标志的种类及人们生活的密切关系，进行文明礼仪教育。培养守规则的习惯，加强社...

3.四季与植物【教学分析】第三课要求学生有兴趣地坚持观察四季里天气和动植物的变化，搜集证据侧重四季对植物的影响。乐于表达、讲述自己的观点。本课教材别出心裁地以科学交流会的活动形式引导学生运用图画、调查表、资料、科学小报等表达形式对四季里植物的不同生命现象进行表达和交流，既达成了知识目标又培养了科学素养。【教学目标】（1）有兴趣地坚持观察四季里天气和动植物的变化，搜集证据侧重四季对植物的影响。（2）...

演讲的信息搜集演讲是一种重要的交流形式，能够让演讲者与听众之间进行深入的思想交流。要让一场演讲具有说服力和吸引力，充分的信息搜集是至关重要的。本文将介绍如何有效地进行演讲的信息搜集。一、确定演讲主题与目标在进行信息搜集之前，首先要明确演讲的主题和目标。确定一个明确的主题能够帮助我们在信息搜集过程中有针对性地寻相关资料和信息，避免浪费时间和精力。二、图书馆与纸质资料图书馆是演讲信息搜集的重要来源之...

轻叩诗歌的大门作文9篇    轻叩诗歌的大门作文9篇轻叩诗歌的大门作文1    这一段时间，我们已经搜集、阅读了许多诗。让我们继续进行综合性学习，有选择地开展下面的活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。    自己动手写写诗。先读一读阅读材料中同龄人的诗，想想他们是怎样把自己的感受用诗歌表达出来的.；在试着写一写诗；还可以和同学交流自己写...

欢庆快乐的元宵节教案3篇欢庆快乐的元宵节教案1活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。活动目的：1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;3.通过...

舆情管理工作汇报范文(精选)【舆情管理工作汇报】尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX公司舆情管理部的XXX。今天，我向大家汇报本公司舆情管理工作情况。一、工作概况舆情管理是一个全新的领域，也是公司发展中不可忽视的一环。舆情管理部承担着全面搜集、分析和管理公司舆情信息的任务，为公司提供决策参考和公关支持。本部门成立于XX年，经过每一位同事的努力，已取得了一系列成绩。二、舆情搜集1.搜集渠道拓展：我...

成语玩命猜一个闹字成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，接下来是为大家搜集了关于成语猜谜大全，供大家参考借鉴。【题目】：一个闹字【正确答案】：门庭若市【拼音】：mén tíng ruò shì【解释】：庭：院子；若：象；市：集市。门前和院子里人很多，象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。【出自】：《战国策·齐策一》：“臣进谏，门庭若市。”门庭若市的反义词【语法】：...

第四单元地球——我们的家园第二课从家乡的小河说起一、【核心素养目标】科学观念：知道人类社会活动中造成水污染的的主要污染源有工业污染、农业污染、生活污染等，知道水污染的危害。知道沉淀和过滤是净化水质和治理水污染的重要环节。科学思维：制定本地水污染调查计划，开展实地调查，整理所获信息，得出调查结论并进行交流。探究实践：能搜集国内外水污染的资料，分析水污染的危害。做模拟水污染治理完成水的净化实验，并提出...

第四单元地球——我们的家园第三课蓝天的梦想一、【核心素养目标】科学观念：知道雾霾天是空气被污染的现象，对人体健康有影响。知道空气质量指数是一种反映和评价空气质量的方法。知道人类活动是空气的主要污染源。科学思维：调查了解空气污染的原因并进行交流，得出结论。探究实践：能连续一周搜集并记录本地空气质量的数据，整理信息，得出空气质量的调查结论并进行交流。态度责任：积极参加关于空气污染的资料搜集、调查等活动...

第三单元综合性学习 古诗苑漫步教学目标:知识与技能目标：知识与技能目标：  1、通过漫步古诗苑，感受中华诗词的韵律美和意境。、通过漫步古诗苑，感受中华诗词的韵律美和意境。2、积累古诗词，争取多背一些古典诗词。、积累古诗词，争取多背一些古典诗词。3、学会诵读古诗词。、学会诵读古诗词。过程与方法：过程与方法：积极主动参与搜集资料，合作探究诗与画的结合。积极主动参与搜集资料，合作探究诗与画的结...

五年级语文综合性学习教案活动课题走进民间故事活动时间活动主题知识与能力：在搜集民间故事或民间歌谣中识字、积累语言。、过程与方法：通过搜集民间故事或民间歌谣这一语文实践活动，培养学生的观察、操作、表达及搜集、合作、评价等能力，同时培养学生的审美情趣。情感态度与价值观：引导学生感受多彩民族文化的无穷魅力。活动重点搜集民间故事或民间歌谣。教学准备民间故事或民间歌谣的相关材料。活动过程一、谈话引入，激发兴...

第一部分：汉字真有趣一、教材分析《汉字真有趣》是本单元两个综合性学习活动的第一个活动，包含5篇阅读材料，其中有字谜，汉字故事，以及形声字的 相关知识。有助于学生感受汉字的有趣，了解汉字文化。而本课给出的活动建议，要求学生根据搜集或编写的字谜，进行资料的整理。给出了整理资料的办法，有助于学生在其他方面的学习中搜集和整理资料信息。本板块的主题是“汉字真有趣”。教材从形式、内容等方面对学生的活动提出了建...

我爱你，汉字教学目标1.能了解一些关于汉字历史和现状的知识，增强对汉字的自豪感，树立规范使用国家通用语言文字的意识。2.能围绕汉字历史、汉字书法或其他感兴趣的与汉字有关的内容搜集资料，或者能调查学校、社会用字不规范的情况，写简单的研究报告。教学重点能写简单的研究报告。教学难点能增强对汉字的自豪感，树立规范使用国家通用语言文字的意识。教学准备多媒体课件教学课时3课时第一课时(准备阶段)教学目标1.能...

遨游汉字王国说课稿第一课时《遨游汉字王国》是综合性学习，2021版课程标准指出学生要利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，初步了解查资料、运用资料的基本方法，尝试写简单的研究报告。本次说课第一课时，即本单元的导学课，下面从五个方面进行说课。一、说教材《遨游汉字王国》是统编版五年级下册第三单元的教学内容，属于综合性学习，有“汉字真有趣”、“我爱你，汉字”两个模块。让学生通过一系列活动感受汉字的趣味，...

部编版小学五年级语文下册第三单元教学设计《综合性学习：遨游汉字王国》教学设计教学导航【教材分析】《遨游汉字王国》是部编本人教版小学语文五年级下册的一个综合性学习主题单元，集中了综合实践课的特征。本单元主要分为两部分：一、汉字真有趣；二、我爱你，汉字。“汉字真有趣”通过字谜、谐音、形声字等方面的活动展示了汉字的趣味性。对于五年级学生来说，他们的好奇心和探究欲望很强烈，对汉字学习有浓厚兴趣，并已具备一...

新人教统编版小学五年级语文下册《综合性学习：汉字真有趣》第3课时优质课教案教学目标1．分组汇报交流阶段性成果，解决实践过程中遇到的问题。2．将搜集的资料进行筛选、整理，制作成电脑小报或多媒体课件。3．在交流的过程中锻炼学生整理资料和语言表达的能力，提升学生的团队意识。教学过程板块一　掌握情况，指导问题1．学生课外搜集资料期间，教师要关注学生课外搜集资料的情况，适时进行交流反馈。2．针对学生搜集资料...

部编版五年级语文下册目录  第三单元  综合性学习：遨游汉字王国  汉字真有趣  我爱你，汉字学生对汉字的特点和发展历史不够了解，因此，在学习《汉字真有趣时》时要引导学生加深对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉字的自觉性。通过《我爱你，汉字》一文初步了解汉字的演变，学习欣赏汉字书法艺术，培养学生对祖国语言文字的自豪感，并学写简单的调查报告。第三单元综合...

目标导学㊀１.通过本单元各个环节的学习ꎬ感受汉字的趣味ꎬ了解汉字文化ꎮ２.学习搜集资料的基本方法ꎮ(重点)３.和同学交流ꎬ办一次趣味汉字交流会ꎮ(难点)㊀活动内容１.搜集字谜ꎬ开展猜字谜活动ꎮ２.搜集体现汉字谐音特点的古诗㊁歇后语㊁对联或故事ꎬ办一次趣味汉字交流会ꎮ３.搜集有关汉字来历的资料ꎬ了解汉字的起源ꎮ４.通过其他活动ꎬ体会汉字的神奇㊁有趣ꎮ㊀活动方法１.由于这次综合性学习的活动内容较多ꎬ因...

统编教材五下第三单元单元首页【单元导语】感受汉字的有趣，了解汉字文化。学习搜集资料的基本方法。学写简单的研究性报告《汉字真有趣》一、活动建议1.搜集或编写字谜，开展猜字谜活动。2.查体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等材料，办一次趣味汉字交流会。二、搜集资料的方法 查图书1.在学校阅览室、图书馆或书店，可以按类别书。如，查汉字故事，可以到语言类或文化类的书架上去。2.书名、...

第三单元集体备课本单元围绕“遨游汉字王国”这一主题，安排了“汉字真有趣”和“我爱你，汉字”两大板块，每个板块包含“活动建议”和“阅读材料”两部分。“汉字真有趣”的阅读材料有《字谜七则》《门内添“活”字》《有趣的谐音》《“枇杷”和“琵琶”》《有趣的形声字》；“我爱你，汉字”的阅读材料有《汉字字体的演变》《甲骨文的发现》《书法欣赏》《制定国家通用语言文字法的必要性》《关于“李”姓的历史和现状的研究报告...

五年级语文教研组集体备课活动记录及教案                                        Revised by Chen Zhen in 2021五年级语文教研组集体备课...

第三单元集体备课本单元围绕“遨游汉字王国”这一主题，安排了“汉字真有趣”和“我爱你，汉字”两大板块，每个板块包含“活动建议”和“阅读材料”两部分。“汉字真有趣”的阅读材料有《字谜七则》《门内添“活”字》《有趣的谐音》《“枇杷”和“琵琶”》《有趣的形声字》；“我爱你，汉字”的阅读材料有《汉字字体的演变》《甲骨文的发现》《书法欣赏》《制定国家通用语言文字法的必要性》《关于“李”姓的历史和现状的研究报告...

网络助我游因特网提供了丰富的信息资源，我们可以通过因特网查到所需要的信息资料。本课安排了制作一篇准备出游的word文档资料的活动。学生根据外出旅游所需要的信息内容，上网搜集相关信息，编辑整理出一份Word文档资料，为出游提供参考。通过这一活动，使学生学会运用信息技术工具解决真实生活中的问题，学会网络搜索信息和使用Word文字处理软件制作文档资料。1．关于旅游信息信息技术教学反思教材列出了旅游信息所...

“读城”活动总结报告——大同的端午节为了弘扬优秀传统文化，我校广泛开展了“读城”活动。我班的活动主题是“大同的端午节”。在活动中，同学们都积极参与，了解端午，认同端午，搜集大同地区端午节的习俗，开展了形式多样、精彩纷呈的文化活动。一、了解端午节的起源同学们通过书籍、网络等各种途径查询关于端午节的传说，端午节风俗的由来，以及我国端午节源远流长的历史和传承。二、搜集大同地区端午节的习俗通过活动，让同学...

由<<进学解>>衍生出的成语第一类是被后人直接用作成语的：1．业经于勤--学业由于勤奋而精通。2．行成于思--行，做事。事情之所以成功在于反复思考分析。3．爬罗剔抉--爬罗，搜集；剔决，筛选。广泛收罗，仔细挑选。4．刮垢磨光--刮去污垢，磨出光亮。原指培养人才时磨砺而使之高尚纯洁。后比喻使旧事物重显光辉或仔细琢磨，精益求精。5．贪多务得--原指学习上务求尽多地获得知识。后亦...