海伦凯勒的名言英文导读：  1、Confidence is the master of fate。  信心是命运的主宰。  2、Toward the sun as long as they do not see the shadow。  只要朝着阳光，便不会看见阴影。  3、Like tomorrow，so we should lose to ma...

振动与节能郑伟汽车工程学院420803班摘要：近年来，能源紧缺现象越来越严重，本文以作者的立场，辩证的分析和讨论了振动所产生的能量的利用已达到节能的目的，探索可行的节能方案。引言：面对日益紧张的能源问题，我们该如何有效利用我们现有能源，开发出每一份能源的所有潜力，尽力解决我们目前面临的能源紧缺问题。正文:1.声音振动能量的利用声音的振动可以通过空气传播，是一种可以移动的能量，什么地方经常会有高分贝...

机械振动的原理及应用论文引言机械振动是指物体在作用力的作用下发生周期性的振动运动。机械振动在工程学和物理学中具有重要的应用价值，对于了解动力学、噪声控制、振动减震等方面都具有重要的意义。本文将介绍机械振动的基本原理，并探讨其在不同领域的应用。机械振动的基本原理1.振动的定义–振动是指物体通过一定的载荷或激励作用下，沿某个方向围绕某一平衡位置做往复或周期性运动。2.振动的特性–幅度：振动的最大偏离距...

我有一个小实验四百字作文《会跳舞的盐》我有一个特别有趣的小实验，叫“会跳舞的盐”。一天，我在书上看到这个实验，觉得超级神奇，就迫不及待地想试试。我准备好了一个空碗，在碗口蒙上一层保鲜膜，然后把盐粒轻轻地撒在保鲜膜上。接下来就是见证奇迹的时刻啦！我对着碗口大声喊：“啊——”神奇的事情发生了，盐粒真的跳动起来啦！就像在保鲜膜上跳舞一样，一上一下的，有趣极了。我又试着用不同的声音来喊，盐粒的跳动也不一样...

手机马达是什么：手机马达一般指应用到手机里的振动小马达，他主要的作用是让手机产生振动效果；震动效果作为手机操作中提供给用户的反馈。手机中的马达(Engine)分为两类：转子马达、线性马达转子马达：所谓的转子马达，就类似于四驱车上见到的那种马达。和传统形式马达的原理相同，利用电磁感应，用电流导致的磁场驱动转子旋转产生振动。转子马达构造图∙如图这种构造∙以往手机振动的方案大都采用转子马达，虽然转子马达...

  2023年安徽省滁州市中考物理试卷 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、单选题1．对下列厨房常见的现象，解释正确的是    （  ）A．将壶里的水烧开，是通过做功改变物体的内能B．米粒很小，所似是纳米尺度C．电饭锅用三脚插头和三孔插座，是为了防止锅体外壳漏电造成触电事故D．高压...

教科版科学四年级上册实验报告实验一：把一根橡皮筋的两端固定下来，并用它来研究橡皮筋是怎样发出声音的。（1）实验材料：橡皮筋、实验记录表等。（2）实验步骤：①如图1所示，拉伸橡皮筋、按压橡皮筋、用手揉搓橡皮筋，将听到的结果记录下来。②如图2所示，轻轻弹拨橡皮筋(可将橡皮筋的一端系在或套在一个固定物体上)，注意听一听是否有声音。能听到声音时，观察橡皮筋是否振动。将听到及观察到的结果记录下来。③让橡皮筋...

声音单元实验报告实验一：把一根橡皮筋的两端固定下来，并用它来研究橡皮筋是怎样发出声音的。（1）实验材料：橡皮筋、实验记录表等。（2）实验步骤：①如图1所示，拉伸橡皮筋、按压橡皮筋、用手揉搓橡皮筋，将听到的结果记录下来。②如图2所示，轻轻弹拨橡皮筋(可将橡皮筋的一端系在或套在一个固定物体上)，注意听一听是否有声音。能听到声音时，观察橡皮筋是否振动。将听到及观察到的结果记录下来。③让橡皮筋停止振动，注...

声音单元实验报告实验一：把一根橡皮筋的两端固定下来，并用它来研究橡皮筋是怎样发出声音的。（1）实验材料：橡皮筋、实验记录表等。（2）实验步骤：①如图1所示，拉伸橡皮筋、按压橡皮筋、用手揉搓橡皮筋，将听到的结果记录下来。②如图2所示，轻轻弹拨橡皮筋(可将橡皮筋的一端系在或套在一个固定物体上)，注意听一听是否有声音。能听到声音时，观察橡皮筋是否振动。将听到及观察到的结果记录下来。③让橡皮筋停止振动，注...

四年级科学声音手抄报内容1. 声音是如何产生的？答：声音是由物体的振动产生的。当物体受到外力作用时，会产生振动，这种振动会以波的形式传播出去，形成声音。2. 声音的传播需要什么条件？答：声音的传播需要介质。声音可以在气体、液体和固体中传播，但传播速度不同。在真空中无法传播。3. 声音的传播速度是多少？答：声音在不同介质中的传播速度不同。一般来说，声音在固体中传播得最快，其次是液体，最后是气体。4....

几类小制作的实例1：土电话土电话是利用声音振动传播的原理设计的。它取材简单，制作方便，适合低年级学生制作。A．制作方法:①话筒。两只塑料冰淇淋杯或纸杯，用剪刀把杯底剪掉。每个纸杯都是既做话筒又做听筒。②振动膜。用牛皮纸做振动膜。将纸剪成圆形，比纸杯底直径略大。用胶水将圆贴在杯底，纸尽可能拉紧。③穿线。一根几米长的棉线， 把两个纸杯连起来，用大头针在纸杯振动膜中心穿一小孔，把棉线分别穿入两个纸杯...

物理课堂教学中的小故事周明虎“声音的产生”一节课上，我课前准备了一叠硬纸、几个气球、音叉、水盆等放在了讲台上，让学生自己设计实验，证实一切发声的物体都在振动，并且尽量把实验结果放大。  学生跃跃欲试，这一叠硬纸，有的学生撕纸，撕来撕去甩上了纸炮，互相比谁做的纸炮甩出来声音大。那几个气球可遭殃了，被吹大了后破裂，教室里响起了乒乓声。音叉被敲动后，它的振动情况不明显，怎样将它的振动效果放大呢...

职业卫生知识科普职业健康检查的目的和作用1.为何要对劳动者进行上岗前职业健康检查？通过上岗前职业健康检查，可以发现不适宜从事接触职业病危害因素作业的的劳动者，避免招收已患有职业病或职业禁忌症的劳动者，分清职业健康损害的责任，减少劳资纠纷。2.在岗期间的定期职业健康检查目的是什么？通过在岗期间定期职业健康检查筛查，可及时发现在岗劳动者中可能存在职业病病人和可疑职业病患者，早诊断、早、早脱岗，防止...

声传播所属类别 : 其他物理学相关声音是通过介质来传播的。由于物体的振动，才能产生声音，声音是物质振动产生的波动，需要靠介质传播才能听到。声波在介质中传递的速度，称为声速( 或音速)，由于声音在不同介质中，传播的速度不同，因而产生了声音的反射与折射现象。gudong声音的产生是由于物体的振动，声音是物质振动产生的波动，需要靠介质传播才能听到。在十八世纪时，科学家们就已经从实验中，证实了声波需要空气...

1、位置和运动一、填一填1、判断一个物体运动或静止时，总要选取另一个物体作为（参照物）。我最棒2、相对于球门、房屋和树木的位置没有发生改变，我们说它们是（静止）的；同学们和足球的位置发生了改变，我们说这些物体是（运动）的。3、“小明站在讲台桌的右面”，参照物是（讲台桌）如果以小明为参照物，桌子在小明的（左面）。二、小法官来判案1、一个物体的位置是无法用语言描述的。    &nb...

声音的特性教学目标1、知识与技能：（1）了解声音的特性。（2）知道声音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关，不同发声体发出声音的音不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验”和“响度与振幅有关的实验”进一步了解和学习物理学研究问题的方法。3、情感态度与价值观：体会现实世界物体的发声是丰富多彩的，更加热爱世界，热爱科学。教学重点音调跟发声体的振动频率的关系，响度跟发声体的振...

60种鸟叫声大全    喳喳——喜鹊的叫声。    啁[zhōu]啾[jiū]——鸟叫的声音。    呖[lì]呖——形容鸟类悦耳的鸣叫，例如莺声呖呖。    嘤[yíng]嘤——形容鸟叫声。    噌——麻雀飘的声音。    哇哇、咻咻、哑哑——形容乌鸦叫声。  &n...

声音的产生与传播  习题（含答案）一、单选题(本大题共7小题，共14.0分)1.  下列事例能说明“水可以传播声音”的是（  ）A. 在溪边，听到溪水流动的声音B. 在雨天，听到雨滴打在伞上的声音C. 在树下，听到树上鸟儿鸣叫的声音D. 在水中，听到岸边人们说话的声音2.  用手拨琴弦便能听到悦耳的琴声，则发出琴声的声源是（  ） A. 手指&...

描写小鸟唱歌的词语喳喳——喜鹊的叫声。啁[zhōu]啾[jiū]——鸟叫的声音。呖[lì]呖——是指鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。嘤[yíng]嘤——是指鸟叫声。噌——麻雀飞的声音。哇哇、咻咻、哑哑——是指乌鸦叫声。嘎[gā]嘎——是指大雁等的叫声，也作呷呷，鸭子的叫声。咕[gū]——是指斑鸠等的叫声。戛然——多是指嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。啾[jiū]啾——是指许多小鸟一齐叫的声音，也是指凄厉的叫...

科学小故事100字左右五年级一、高跟鞋15世纪的一位威尼斯商人经常要出门做生意，又担心妻子会外出风流。一个雨天，他走在街道上，鞋后跟沾了许多泥，因而步履艰难。商人由此受到启发，因为威尼斯是座水城，船是主要的交通工具，商人认为妻子穿上高跟鞋将无法在跳板上行走，这样就可以把她困在家里。岂料，他的妻子穿上这双鞋子，感到十分新奇，就由佣人陪伴，上船下船，到处游玩。高跟鞋使她更加婀娜多姿，讲求时髦的女士争相...

声乐教学声乐教学中几种特殊的练声方法作者：郭东旭来源：《艺术教育》2013年第07期        【内容摘要】在声乐教学实践中，教师往往要运用多种练声方法来训练学生的嗓音，即使是针对某一个学生，在其学习的不同阶段，也会采用不同的练声方法，其目的就是为了更快、更科学地提高学生的发声能力。        【关键词】声乐教...

《声乐基础》教案新一、教学内容声乐教学1.基本定义及声音的成因声音是由声源产生的振动引起的可听到的振动声音，也叫声波。声波是固定频率的空气波，是因为不同声源产生的振动，而形成的。由声源发出的声音，实质上是声源所振动气体时，气体穿越受振动地点，而形成的气压波动。2.声音的特点及其基本参数声音有种类特殊的特点，音、音量、音调、音域。（1）音：指通过装置可以改变音调的声音特性，一般是指气氛音、视唱音...

1111天使数字含义所有的天使信息都同样重要，但在某些情况下，一些信息是如此相关和独特，必须给予特别关注。 他们来特殊的人，因为他们的性格和命运中的某些东西必须与神圣有关，他们必须接收这样的信息，这样他们的精神道路就不会被改变或误导。这些消息有一个特殊的数字代码，它们在其他数字的海洋中很容易看到（可能微不足道，或者不适合你），而这些消息真正具有一种消息和振动。在这种情况下，我们谈论的是由最完整的...

人类的“老师”年级：人类的老师五年级 字数：400字 体裁：散文你猜人类的老师会是谁？是昆虫。给予昆虫这个头衔是当之无愧的，下面让我们一起进入多姿多彩的昆虫世界吧！屁步甲炮虫自卫时，可喷射出具有恶温液体“炮弹”，以迷惑、刺激和惊吓“敌人”。科学家们将发现屁步甲炮虫体内有3个小室，分别储存了3种物质，有2种物质流到第3小室时3种物质发生了化学反应，瞬间变成100度的毒汁，并射出来。美国军事专家受甲虫...

受发烧友青睐的⾼端⿊胶唱机机型荟萃（⼀）70年代中期盒式录⾳磁带和80年代初CD唱⽚的推出，迫使问世⼀百⼆⼗多年，曾是唯⼀⾳乐包装载体的⼄烯基⿊胶唱⽚（LP）逐步退出⾳响市场，曾经为我国⿊胶唱⽚和唱盘事业做出杰出贡献的中国唱⽚发源地——中国唱⽚上海公司（原中国唱⽚⼚）的⽣产也因此⽽⼀步⼀步萎缩，直⾄90年代后期彻底清空。然⽽，近⼏年⿊胶唱⽚⼜在全球复苏，销量及其增速呈明显上升趋势，⿊胶唱机也随之跟...

蝙蝠和雷达蝙蝠与雷达的资料【原文】蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的...

关于有趣生活中的科学小故事人们经常说：“生活就是最好的老师。”在日常生活中，我们能够看到许多神奇的现象和有趣的事情，大多数时候，我们会轻描淡写地把它们当做娱乐和消遣，却忘记了背后的科学道理。今天，我将向大家分享一些有趣的科学小故事，让我们从中领略科学的奥妙和人类的智慧。1. 米饭的故事米饭在我们中国人的餐桌上是必不可少的食物之一。大家都知道，煮好的米饭会发出“咕嘟咕嘟”的响声，但你是否知道这个声音...

少儿百科全书宇宙繁星读后感100字人生就像成结队的拼音篇一：广式云吞跟随着“少儿百科全书”我畅游了浩瀚的宇宙，原来光芒四射的太阳也有”雀斑”，实是太阳黑子在做“恶作剧”。原来星星眨眼是因为地球大气在不停地运动，使得星光忽聚忽散。美丽、壮观的流星雨原来是从彗星和小行星上掉落的岩石或尘埃聚在一起，形成了流星体。产妇食谱篇二：“少儿百科全书”让我知道科学离我们并不遥远，它就在我们的身边，而且奇妙无穷。...

初二八年级物理、化学、生物、知识汇总初二物理知识汇编第一章  声现象一、声音的产生1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）；2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；红烧鸭子怎么做3、发声介质可以是固体...

关于梦想>莫相弃2东游梦想小标题大全摘抄古诗山中送别《放飞梦想》、《梦着彼岸扬帆》、《为梦想插上翅膀》、《拥抱梦想》、《守望梦想》、《振动梦想的脚步》、《未来与梦想》、《梦想的路》、《给梦想一次开花的机会》、《我的未来不是梦》、《绽放的梦想》、《花开与梦想》、《一个向上一个向下的青春》、《重新捡回青春梦想》、《梦想是怎样实现的》、《到锁着梦想的钥匙》、《你本来就可以》、《青春因梦想而精彩》。du...