2012江苏高考数学试卷
2012年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)数学(全卷满分160分,考试时间120分钟)棱锥的体积,其中为底面积,为高.一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.请把答案填写在答题卡相应位置上.1.(2012年江苏省5分)已知集合,,则▲.2.(2012年江苏省5分)某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本,则应从...
2012年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)数学(全卷满分160分,考试时间120分钟)棱锥的体积,其中为底面积,为高.一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.请把答案填写在答题卡相应位置上.1.(2012年江苏省5分)已知集合,,则▲.2.(2012年江苏省5分)某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本,则应从...
舞蹈的串词(通用15篇) 舞蹈的串词(通用15篇)舞蹈的串词1 合:各位领导、各位来宾、朋友们、同事们 男:光阴荏苒 女:时光飞逝 男:春华秋实 女:春种秋收 男:又是一年风雨兼程 女:又是一...
年会舞蹈的串词(6篇) 年会舞蹈的串词6 合:各位领导、各位来宾、伴侣们、同事们 男:光阴荏苒 女:时间飞逝 男:春华秋实 女:春种秋收 ...
区县中小学教学质量考核小学体艺学科质量监测方案为全面贯彻落实教育部〃提升学生体质健康,推动学校美育教育〃的要求,将〃涵养,智慧教育〃理念落到实处,强化过程督导管理,全力提高教育质量,现制定小学体艺学科质量监测办法。一、 监测对象全区小学。二、 监测时间选择天气等条件适宜时候进行,具体时间另行通知。三、 样本抽取(一)&n...
法定代表人证明书(2022年)第 号 现任我单位 职务,为法定代表人(负责人)。特此证明。附:法定代表人(负责人)身份证号码: 单位(盖章): 2022年 月 日授权委托人证明书(2022年)第 号兹授权 项目业主代表 代我方参与 ...
公司团年饭流程 公司团年饭流程 一、答谢晚宴重点分成三部分: 1、 礼仪迎宾部分(17:00—18:10) 2、 晚宴祝辞部分(18:20—18:40) 3、 宴会、节目表演和现场抽奖部分(18:40—22:00) 二、晚宴流程...
《第九章 统计》复习教案9.1 随机抽样9.1.1 简单随机抽样【基础知识拓展】1.抽签法的优缺点与操作步骤(1)优点:简单易行.当总体的个数不多时,使总体处于“搅拌均匀”的状态比较容易,这时,每个个体都有均等的机会被抽中,从而能够保证样本的代表性.(2)缺点:仅适用于个体数较少的总体.当总体容量非常大时,费时费力又不方便,况且,如果号签搅拌的不均匀,可能导致抽样不公平.(3)用抽签法从容量为N的...
抽样方法 (4月21日)教学目标:了解简单随机抽样与分层抽样的概念,要求会用简单随机抽样和分层抽样这两种常用的抽样方法从总体中抽取样本。教学重点:会用简单随机抽样和分层抽样两种方法从总体中抽取样本教学难点:会用简单随机抽样和分层抽样两种方法从总体中抽取样本教学过程:复习:1.在统计里,我们把______________叫总体,其中的____________叫个体,从总体中_____________...
高中数学必修二《第九章 统计》复习教案《9.1 随机抽样》复习教案9.1.1 简单随机抽样学 习 目 标核 心 素 养1.通过实例,了解简单随机抽样的含义及其解决问题的过程.(重点)2.掌握两种简单随机抽样方法:抽签法和随机数法.(重点、难点)通过对简单随机抽样的概念和应用的学习,培养学生数学数据分析素养.【自主预习】1.全面调查和抽样调查高中数学教案调查方式普查抽查调查定义对每一个调查对象都进行...
高中数学优秀教案模板(16篇)高中数学优秀教案篇1教学目标:1、结合实际问题情景,理解分层抽样的必要性和重要性;2、学会用分层抽样的方法从总体中抽取样本;3、并对简洁随机抽样、系统抽样及分层抽样方法进行比较,揭示其互相关系。教学重点:通过实例理解分层抽样的方法。教学难点:分层抽样的步骤。教学过程:一、问题情境1、复习简洁随机抽样、系统抽样的概念、特征以及适用范围。2、实例:某校高一、高二和高三班级...
同策略强化学习算法可以使⽤经验缓存池(experiencebuffer)吗设计⼀个基。。。本⽂使⽤代码地址:==============================================前⾯有⼏篇博客分析了以reinforce算法为原型的多环境并⾏强化学习算法,这⾥是在之前的算法基础上加⼊了经验池回放机制。经验池回放机制⼀直被看做是off-policy才可以使⽤的⽅法,⽽on-pol...
爱你在心口难开游戏关键字道具准备:词牌、头环(或者发夹,只要能把词牌别上去即可)游戏规则:1、每个人都有一个头环,头环上贴有一个禁止说的词或者禁止做的动作,被贴者不知道自己头环上的词语,但可以看到其他参赛者的词语,注意陷阱词2、每个参赛者可以用引导性的语言让其他人说出他头上的词语或做出相应的动作,但不可直接说出对方的词语,一旦有人说出自己头环上的词或者做出这个动作,该选手将淘汰;同时也要保证自己的...