有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚典故破釜沉舟：《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”   1 百二秦关终属楚由来有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 吴恭亨（清）《对联话》记载，此联为抗清名将金声（字正希）所作： 金又有题书室联云：……，精气四射，咄咄逼人。后日之起兵与清军战，此联即其...

一剪梅·咏柳明代：夏完淳无限伤心夕照中，故国凄凉，剩粉余红。金沟御水自西东，昨岁陈宫，今岁隋宫。往事思量一晌空，飞絮无情，依旧烟笼。长条短叶翠濛濛，才过西风，又过东风。标签咏物、抒怀、豪放译文残阳如血，令人伤情，斜射着无垠的山川。故国覆亡，到处是一派凄凉。如今只剩南明朝廷残破狭小的宫殿，御苑中的溪流，自西向东流去，日夜不息。就像陈后主荒淫误国，昨日的陈朝宫殿，今年又变作隋朝的宫庭。不堪回首，往事就...

题破山寺后禅院七年级上册语文教案《题破山寺后禅院》是唐代诗人常建的一首题壁诗，此诗以凝练简洁的笔触描写了一个景物特殊、幽深安静的境域，表达了诗人游玩名胜的欢乐和对高远境域的强烈寻求。以下是作者整理的题破山寺后禅院七年级上册语文教案，欢迎大家鉴戒与参考!《题破山寺后禅院》教案教学目的题破山寺后禅院常建1.借诵读感受诗词所描画的景致和所抒发的感情。2.了解各篇写作的背景，深切体会诗词的意境。教学重难点...

勇敢无畏的事例简短1、刘基助明开国至正二十年（1360年），刘基被朱元璋请至应天（今南京），委任他为朱元璋的谋臣，刘基针对当时形势，向朱元璋提出避免两线作战、各个击破建策，被采纳。辅佐朱元璋集中兵力先后灭陈友谅、张士诚等势力。刘伯温并建议朱一方面脱离“小明王”韩林儿自立势力，却另一方面以“大明”为国号来招揽天下义师的民心。此时，陈友谅攻陷太平（今安徽当涂县），意欲东向，气势甚为嚣张。刘基以为凡言降...

课外古诗词诵读【教学目标】1.反复诵读，把握诗歌内容与情感。2.自主赏读，探究语言之妙。3.激发热爱祖国优秀传统文化的情感，提高文化品位和审美情趣。【教学重难点】1.教学重点：了解古诗词的有关知识，背诵古诗词。2.教学难点：有感情地反复诵读，理解诗歌主旨，学会鉴赏古诗词。【教学准备】教学多媒体课件【教学课时】1课时【教学过程】《南安军》一、自主学习，知识备查1.作者介绍预设：（出示课件4）文天祥（...

一、顾炎武诗文的爱国情怀顾炎武的文章既探索历史上王朝兴灭治乱的经验教训，更注重剖析当时的现实社会状况，以期研究出治国安民之策。“愚所谓圣人之道者如之何？日‘博学于文，日‘行已有耻”。他认为圣人之道就是要广博地学习文化知识，重视自己的道德修养，从自身修养到治理天下国家，都是应当学习的事情。顾炎武身体力行，走上了一条从事政治活动、开展学术研究、进行诗文创作的独特道路。在抗清斗争中，复社的一批仁人志士献...

如何写故事梗概诗生活第一篇：如何写故事梗概如何写故事梗概就是简要地把故事说出来，也就是讲述大意。但在讲述时，不能斩头去尾，不能遗漏重要情节。时间、地点、人物、事件的经过都要交代清楚。语言要简洁，尽量长话短说。首先要明白故事主要在讲什么，一般保留文章的头尾，然后是文章的重点段落。去除掉外貌描写，比喻，拟人的句子，比喻的去掉像后面的，保留前面的。拟人的去掉拟的对象和修饰对象的词语，其它保留。不重要的段...