转化绩差生？ 自信！摘要：　绩差生往往自我认知不够，把成绩不好归因于自己能力不足、运气不佳或他人的因素。由于多次遭受失败的打击，他们对学习已失去自信，极易自暴自弃，迷失生活方向，成为家庭、学校及社会的负担。因此，绩差生的转化工作不容忽视。如何快速、有效地转化？笔者认为，最为关键的是需对学生进行积极归因的教育 、帮助学生回自信。关键词：自信；归因方式；学习效能感；绩差生学生能力各有所长。对于成绩方...

正确归因，做思想的主人归因，或以果推因，或以因推果，既体现了客观世界的普遍联系，也体现了主观世界的普遍需求。人通过归因，建立起因果关系，把过去、现在和未来联结起来，并赋予现在以意义。由于人认识的局限，归因往往出现偏差。种种归因偏差像一条无形的绳索，束缚了人新生的步伐。因而，正确归因是解放自我、走上新生的关键。而要正确归因，就必须超越自我，冲破认识的局限。观念、思维和行为模式的超越，是正确归因的必由...