干谒诗赏析干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌，类似于现代的自荐信。一些文人为了求得进身的机会，往往十分含蓄地写一些干谒诗，向达官贵人呈献诗文，展示自己的才华与抱负，以求引荐(一）秋夕读书幽兴·献兵部李侍郎岑参年纪蹉跎四十强，自怜头白始为郎。雨滋苔藓侵阶绿，秋飒梧桐覆井黄。惊蝉也解求高树，旅雁还应厌后行。览卷试穿邻舍壁，明灯何惜借馀光。（1）诗中颔联写景有何作用？（3分）  &nbs...

《望洞庭湖赠张丞相》【教学目标】1、能字正腔圆、有板有眼地诵读《望洞庭湖赠张丞相》，进一步感受词的抒情韵律。 2、要求学生能准确有感情地朗读，把握诗意和主题，体会诗歌的语言和节律之美，并且熟背本诗，以此收集和积累更多的优秀古诗词。 3、了解诗人“含蓄、委婉地自我推荐”的精神，鼓励学生“勇敢地亮出自己、勇敢地展示自己的才华”。【教学重点】品味诗歌的语言，结合意境，理解全诗的内容及思想含义。【教学难点...

《望洞庭湖赠张丞相》理解性默写1.表现出水天一，浑然一体的景的诗句是: 八月湖水平,涵虚混太清。描写洞庭湖的诗句2.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”两句是描写洞庭湖的名句。3.表达作者渴望出仕却无人引荐的句子是：欲济无舟楫, 端居耻圣明。4.“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”两句借用典故，巧妙设喻，道出全诗主旨5.“八月湖水平,涵虚混太清”两句交代了时间，写出了远眺湖面的景。6.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”...

《望洞庭湖赠张丞相》赏析习题及答案【部编版八年级下册】内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。【译文】秋水胜涨，几乎与岸平，水天含混迷茫与天空浑然一体。云梦大泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。我想渡水苦于不到船与桨，圣明时代...

孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》古诗赏析    《望洞庭湖，赠张丞相(一作临洞庭)》的是孟浩然，全诗主要寄托了诗人怎样的情感呢?   望洞庭湖，赠张丞相(一作临洞庭)     ：唐孟浩然     八月湖水平，涵虚混(hn)太清。     气蒸云梦泽，波撼岳阳城。     欲济无舟楫(j)，端居耻...

《望洞庭湖赠张丞相》选择题选择题：1、对《望洞庭湖赠张丞相》理解正确的一项是：（  D  ）  A、"八月湖水平"写出了洞庭湖的水面平静.B、"波撼岳阳城"描写了岳阳城摇摇欲坠的景象.描写洞庭湖的诗句C、后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望.D、全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负.分析：A、不是湖水平静，而是水涨与岸齐平。B、是气势磅礴。C、希望引荐自己...

《望洞庭湖赠张丞相》赏析、同步习题【原诗】八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。【译文】秋水胜涨，几乎与岸平，水天含混迷茫与天空浑然一体。云梦大泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。我想渡水苦于不到船与桨，圣明时代闲居委实羞愧难容。看着那些垂钓的人钓得鱼儿上钩，只能白白羡慕被钓上来的鱼。【作者】孟浩然（689～740）唐代诗人，汉...

《望洞庭湖赠张丞相》习题及答案【部编版八年级下册】题型：【理解性默写】【选择题】【原诗】八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。【译文】秋水胜涨，几乎与岸平，水天含混迷茫与天空浑然一体。云梦大泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。我想渡水苦于不到船与桨，圣明时代闲居委实羞愧难容。看着那些垂钓的人钓得鱼儿上钩，只能白白羡慕被钓上来的鱼...

《望洞庭湖赠张丞相》赏析《望洞庭湖赠张丞相》是唐代诗人孟浩然的作品。此诗是一首投赠之作，通过描述面临烟波浩淼的洞庭湖欲渡无舟的感叹以及临渊而羡鱼的情怀而曲折地表达了诗人希望张九龄予以援引之意。前四句写洞庭湖壮丽的景象和磅礴的气势，后四句是借此抒发自己的政治热情和希望。全诗以望洞庭湖起兴，由“欲济无舟楫”过渡，对于本来是藉以表意的洞庭湖，进行了泼墨山水般的大笔渲绘，呈现出八百里洞庭的阔大境象与壮伟景...

《田忌赛马》生字组词近反义词与词语解释编辑：              指导：                  日期：              《田忌赛马》生字组词近...