吃水不忘挖井人教学设计 学情分析
吃水不忘挖井人教学设计 学情分析教材分析:《吃水不忘挖井人》这篇课文为我们讲述了伟大领袖同志,为了让当地的村民吃上甘甜的井水,亲自带领战士和乡亲们挖了一口井,解决了乡亲们的吃水难问题,让我们深刻感悟到主席为人民着想、为人民服务的好思想,好品质。感悟乡亲们引水思源的好行为。学生分析:本班的学生在以前的语文教学中,一直把识字和朗读放在第一位,有着较强的识字能力和扎实的朗读基础。在这一课教学...
2023-12-27 16 0
吃水不忘挖井人教学设计 学情分析教材分析:《吃水不忘挖井人》这篇课文为我们讲述了伟大领袖同志,为了让当地的村民吃上甘甜的井水,亲自带领战士和乡亲们挖了一口井,解决了乡亲们的吃水难问题,让我们深刻感悟到主席为人民着想、为人民服务的好思想,好品质。感悟乡亲们引水思源的好行为。学生分析:本班的学生在以前的语文教学中,一直把识字和朗读放在第一位,有着较强的识字能力和扎实的朗读基础。在这一课教学...
吃水不忘挖井人课堂评价教材分析:吃水不忘挖井人反思《吃水不忘挖井人》这篇课文为我们讲述了伟大领袖同志,为了让当地的村民吃上甘甜的井水,亲自带领战士和乡亲们挖了一口井,解决了乡亲们的吃水难问题,让我们深刻感悟到主席为人民着想、为人民服务的好思想,好品质。感悟乡亲们引水思源的好行为。学生分析:本班的学生在以前的语文教学中,一直把识字和朗读放在第一位,有着较强的识字能力和扎实的朗读基础。在这...