五年级课外书读后感（35篇）五班级课外书读后感1莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的养分品”。是呀，读一本好书，就是和很多高尚的人说话。小时候，不喜爱读书的我看着书中那一排排密密麻麻毫无生气的文字，会令我感到枯燥乏味。在无奈的状况下，一目十行，整个吞枣，装作一副很仔细的样子，其实，并没有细细品尝书中的语句。上了学校，在老师和同学的带动下，我慢慢喜爱上了读书。读了《丑小鸭》的故事，让我明白“是金子总会放...

五年级课外书读后感五班级课外书读后感1      在一个外号满天乱飞的班级，每个人都有各自的精彩外号，平常大家都喜爱喊着对方的外号，相互开着玩笑。       但是，班里女生陈佳佳很不兴奋，由于班里的男生总是以喊她的外号外号取乐。还有一个缘由是由于陈佳佳的外号很难听，如：肥肥，肥妹……       她觉得自己...

巴金家的读后感800字(精选5篇)巴金家的读后感800字(精选5篇)  看完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢?以下是小编整理的关于巴金家的读后感800字范文，一起来看看吧，希望对大家有帮助。  巴金家的读后感800字（篇1）  《家》，巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生动地展示了青年一代的觉醒忽然封建势力的没落，是文学的里...

家读后感800字(优秀10篇) 家读后感800字篇1  《家》、《春》、《秋》被人们合称为《激流三部曲》是使巴金赢得世界声誉的作品。在我读完后，我觉得这部书的整体资料像是现代版的《红楼梦》。整部小说诉说了一个封建家庭的四分五裂，最终衰落的故事。  整本书对于人物的语言描述平中出奇。在日常生活对话中，巴金笔下人物的语言中规中矩，和人物的身份，性格比较合拍，而发生冲突时的语言刻画，...

广大的近义词|反义词|同义词|字词解析广大的近义词、同义词、反义词如下：近义词：宽大 引申指对犯错误者或犯罪者从宽处理。宽厚的近义词同义词：宽广 面积或范围广大。反义词：狭小 狭隘窄小。广大的汉语词典解释：意思(1) [vast]∶[区域] 宽阔而弘大。广大地区。(2) [extensive;large-scale;widespread](3) (范围、规模)巨大。掀起广大的技术革新热潮。(4)...

好文章摘抄带读后感好文章摘抄带读后感（一）“烽火连三月，家书抵万金。”书信作为万里相隔的亲人之间维护感情的方式，自古至今有着非同寻常的意义，而对一父子之间的通信，能产生如此大的影响，得到如此多的认同，这就是《傅雷家书》不同于普通家信之处。看完《傅雷家书》后，我认为这是一部充满着父爱的教子篇，字里行间都体现出傅雷对儿子的爱。《傅雷家书》中曾提到：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙地gos...

中国文学名著100部以下是中国文学的100部名著，按照首字母顺序排列：1.《白鹿原》- 陈忠实2.《百年孤独》- 加西亚·马尔克斯3.《笔记小说》- 王朔4.《儿子的大玩偶》- 鲁迅5.《红楼梦》- 曹雪芹6.《红岩》- 冯雪峰7.《红与黑》- 司汤达8.《活着》- 余华9.《活着说心里话》- 余华10.《金瓶梅》- 兰陵笑笑生11.《教员》- 张贤亮12.《庐山谣》- 王安忆13.《梦的解析》-...

现代作家鲁迅：《呐喊》、《故事新编》、《彷徨》、《朝花夕拾》、《中国小说史略》、《野草》、《门外杂谈》、《坟》、《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《南腔北调集》、《三闲集》、《二心集》、《而已集》、《花边文学》、《伪自由书》、《附集》、《准风月谈》、《集外集》、《且介亭杂文集》、《且介亭杂文二集》、《且介亭杂文末编》路遥：《人生》、《平凡的世界》、《黄叶在秋风中飘落》、《在困难的日子里》、《你...

部编版四年级上小学语文教案：《现代诗二首》繁星教案部编版四年级上小学语文教案：《现代诗二首》「篇一」教材分析：《语文园地四》包括“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”和“日积月累”四个板块。“交流平台”是让学生了解神话文本的特点。通过阅读神话故事，掌握阅读神话故事的方法，感受神话故事的丰富多彩。“识字加油站”让学生认识一些花卉，丰富词汇量。“词句段运用”安排了两部分，一部分是通过学词语让学生回忆...

  《繁星》是巴金1927年去欧洲途中写的一篇游记，课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写，描写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景，抒发了由此产生的种种感受，给人以丰富的联想和享受。亲爱的读者，下面给大家分享关于四年级上册语文《繁星》知识点，欢迎阅读!  四年级上册语文《繁星》原文  我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上...

部编人教版语文四年级上册第4课 繁星教学资源包，包括相关资料说课稿课堂实录教案1教案2类文天上的星星夏天的夜晚，我们这些小孩子无聊得没事可做，便在门前树下看天空。在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，闪动着光角儿。我们好奇起来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿。但就在这个时候，那星星的周围又出现了几颗星星。就是那么一瞬（shùn）间，几乎不容觉察，就明亮地出现了。啊，两颗、三颗……不对，十颗、十...

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部编版语文四年级上册繁星教案与反思（精选３篇）〖部编版语文四年级上册繁星教案与反思第【1】篇〗【教材简析】课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景，抒写了“我”由此产生的热爱大自然、向往美好生活的感受，给人以丰富的联想和美的享受。【教学目标】1.知识与能力：① 能识记本课生字词及文学常识。②学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。③能梳理本文思路进而...

  小学四年级下册语文《短诗三首》(繁星)教案范文一  教学目标  1.认识“漫、涛”2个生字,会写“繁、漫”等8个字,会写“繁星、藤萝、波涛”3个词语。  2.有感情地朗读课文,体会诗歌的韵味,背诵课文。  3.感受诗歌的意境美,体会诗人的情感,了解现代诗的特点。  教学过程  一、激发兴趣,导入新课。  1.同学们...

部编版四年级上册《繁星》语文教案及原文  《繁星》课文原文我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些...

四年级繁星知识点繁星教案    繁星是部编版四年级上册第一单元的一篇课文，是巴金1927年去欧洲途中写的一篇游记，课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写，描写了“我〞在不同时期、不同地点观看繁星的情景。下面给大家分享关于四年级繁星知识点，欢送阅读!     四年级繁星教案   教学目标：   知识与技能   1、学习并运用联想和想...

部编人教版语文四年级上册第4课 繁星教学资源包，包括相关资料说课稿课堂实录教案1教案2类文天上的星星夏天的夜晚，我们这些小孩子无聊得没事可做，便在门前树下看天空。在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，闪动着光角儿。我们好奇起来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿。但就在这个时候，那星星的周围又出现了几颗星星。就是那么一瞬（shùn）间，几乎不容觉察，就明亮地出现了。啊，两颗、三颗……不对，十颗、十...

部编人教版语文四年级上册第4课 繁星教学资源包，包括相关资料说课稿课堂实录教案1教案2类文天上的星星夏天的夜晚，我们这些小孩子无聊得没事可做，便在门前树下看天空。在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，闪动着光角儿。我们好奇起来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿。但就在这个时候，那星星的周围又出现了几颗星星。就是那么一瞬（shùn）间，几乎不容觉察，就明亮地出现了。啊，两颗、三颗……不对，十颗、十...

繁  星【学习目标】1．理解作者在不同时间、不同地点观看繁星的不同的感受，深入体验作者对大自然和生活的深切感受。 2．学习运用联想和想像的手法写景状物，抒发情感。 【课前预习】1．  走近作者巴金，现代著名作家原名李尧棠，字芾甘，1904年生于四川成都建国后曾任中国文联副主席，中国作家协会副主席、主席，作协上海分会主席，上海文联主席，《收获》主编主要作品有：长篇小说《...

部编人教版语文四年级上册第4课 繁星教学资源包，包括相关资料说课稿课堂实录教案1教案2类文天上的星星夏天的夜晚，我们这些小孩子无聊得没事可做，便在门前树下看天空。在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，闪动着光角儿。我们好奇起来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿。但就在这个时候，那星星的周围又出现了几颗星星。就是那么一瞬（shùn）间，几乎不容觉察，就明亮地出现了。啊，两颗、三颗……不对，十颗、十...

四年级上册语文导学案-4《繁星》人教（部编版）4*繁星导学案设计四年级上册语文教案- 繁星人教部编版《繁星》教学设计三堂镇中心小学老校区刘峰教学目标1、学会理解作者在不同时间、不同地点观看星星的情景以及不同的感受，激发学生热爱大自然的思想感情。2、理解并运用联想和想象来写景状物、抒发感情。3、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。教学重点、难点理解作者在不同时间、不同地点观看繁星的情景及不同的感受...

部编版四年级上册语文《繁星》教学设计备课时间  9.月5日                        教材分析《繁星》选自巴金的散文集《海行杂记》。这是一篇写景抒情的记叙文，写了作者在不同时间，不同地点看繁星时的不同感受。字里行间饱含着作者爱星天的真情实感。课文虽然...

4 繁星课题繁星 课型略读课文 授课时间1课时 教学目标知识与技能：1.认识“昧、坠、怀”3个生字，积累描写繁星的词句。2.能根据作者的写作顺序了解其在不同时期、不同地点观看繁星的情景，理解其看繁星的感受，学习概括课文的主要内容。过程与方法：学习用联想和想象的手法写景状物，抒发情感；学习比喻、拟人、排比等修辞手法，体会文章的语言美。情感态度与价值观：从文中感悟作者的童...

4 繁星课题繁星 课型略读课文 授课时间1课时 教学目标1.认识“昧、坠、怀”3个生字，积累描写繁星的词句。2.能根据作者的写作顺序了解其在不同时期、不同地点观看繁星的情景，理解其看繁星的感受，学习概括课文的主要内容。3.学习用联想和想象的手法写景状物，抒发情感；学习比喻、拟人、排比等修辞手法，体会文章的语言美。4.从文中感悟作者的童心、童趣、并体味其酷爱星天的深切感...

4 繁星课题繁星 课型略读课文 授课时间1课时 教学目标1.认识“昧、坠、怀”3个生字，积累描写繁星的词句。2.能根据作者的写作顺序了解其在不同时期、不同地点观看繁星的情景，理解其看繁星的感受，学习概括课文的主要内容。3.学习用联想和想象的手法写景状物，抒发情感；学习比喻、拟人、排比等修辞手法，体会文章的语言美。4.从文中感悟作者的童心、童趣、并体味其酷爱星天的深切感...

《繁星》四年级上册语文教案（篇1）［教学目标］1、认识“昧、坠”等3个生字，理解积累“密密麻麻、星密布”等4个词语。2、有感情地朗读课文，边读边想象画面，感受满天繁星的美好。3、仿照课文句式，写下自己的观察和想象。［教学重难点］有感情地朗读课文，边读边想象画面，感受满天繁星的美好。仿照课文句式，写下自己的观察和想象。［教学过程］一、谈话导入，揭示课题师：（出示星空图片）看到这璀璨的星空，你想到了...

《繁星》教案优秀9篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？牛牛范文为您精心收集了9篇《繁星》教案，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。四年级语文上册第一单元《繁星》教案篇一一、教学目标：1、树立热爱大自然的思想，学会干茶大自然。2、学习并运用联想和想象写景状物，抒发感情。3、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手...

《繁星》教案最新4篇《繁星》教案 篇一    教学目标     1、认识“昧、坠、怀”3个生字，积累描写繁星的词句。     2、能根据的写作顺序了解其在不同时期、不同地点观看繁星的情景，理解其看繁星的感受，学习概括课文的主要内容。     3、学习用联想和想象的手法写景状物，抒发情感；学习比喻、拟人、排比等修辞手法，...

《繁星》教案设计《繁星》教案设计《繁星》教案设计1  【学习目标】  1.反复诵读，感受作者热爱大自然的思想感情，引导学生感受并热爱大自然的美。  2.理解作者看繁星的感受。  3.品析文章优美的语言。  【学习重难点】  1.反复诵读，感受作者热爱大自然的思想感情，引导学生感受并热爱大自然的美。  2.理解作者看繁星的感受。&...