Creative theory创作理论浅析德彪西《水中倒影》的创作和演奏特征王欣悦（上海市上海大学音乐学院，上海 200444）【摘要】法国作曲家德彪西是印象主义音乐的鼻祖，他在1905创作的钢琴作品《水中倒影》是《意象集》第一集中的第一首作品。这首作品体现了德彪西对“和声化学”的新发现，也对五声音阶和全音音阶融入到作品中进行了试验。本文主要通过分析动机、调式、曲式几个方面来陈述这首作品的创作特征...

对于拉威尔《水的嬉戏》与德彪西《水中倒影》两首钢琴曲的和声比  内容摘要：文章主要从调性及和声材料两方面剖析拉威尔《水的嬉戏》和德彪西《水中倒影》这两首钢琴作品，比较了两者在和声手法应用上的异同，来说明钢琴曲中印象主义走向成熟的特征。   关键词：拉威尔 德彪西 水的嬉戏 水中倒影 调性 对置 平行 全音阶     《水的嬉戏》（Jeux d’eau）是拉...

水之旋律论拉威尔《水妖》的钢琴演奏摘 要：《水妖》是作曲家拉威尔钢琴组曲《夜之妖灵》中一首典型的印象派作品。笔者就《水妖》中描述的音乐意景展开阐述，结合触键手法、用力方式、踏板运用等演奏技法，分析此部作品的演奏要点，谨供学习者在演奏中能恰如其分地表达出作品所需的音、力度、节奏及音乐意境，从而展现出一幅惟妙惟肖的印象主义画卷。关键词：音乐意境；音变化；指尖；触键；踏板；水妖；拉威尔一、作曲家莫里...

尔运用了极富东方特的创作规律，将四度和五度纵向的和弦替代了传统的三度和弦叠置，营造出独特的和声彩，使得主部和副部之间的连接充满了别样的韵味。展开部（38-61）总体分为两个部分，第一部分（38-50）两个小节中，拉威尔通过连续上行模进来展开主部的音乐素材。通过和弦分解与对置处理手法，使得第一部分展开始终处于调性模糊的状态。而和声彩与音型节奏变化丰富，左手两组十六分音符的三连音和右手三十二分音...

拉威尔《水之嬉戏》的演奏技巧和感受作者：曹彩霞来源：《黄河之声》2020年第06期        摘 要：拉威尔的作品《水之嬉戏》，通过描绘水的千姿百态，来展示他自己内心波澜起伏的情感世界。这首作品的神秘感是由和声织体来展现的。选择在音乐会演奏这首作品，是因为我比较喜欢印象主义后期以及现代派前期的作品。       ...

《新疆舞曲第一号》解析《第一新疆舞曲》，写于1950年。早在丁善德赴法留学前，曾看到过戴爱莲表演的舞蹈《马车夫之歌》，对其音乐留下很深的印象。《马车夫之歌》是戴爱莲根据新疆维吾尔族民间歌舞创编的。丁善德将其主要旋律用作钢琴曲第一段及再现部分的主题，中间段落则为作曲家独立创作。乐曲十分巧妙的使用了大量不协和音和多变的复合节奏，表现出西北边陲音乐鲜明、艳丽的彩。此曲无论在技法探索上或兄弟民族音乐宝库...

李斯特《爱之梦》音乐分析吕华【摘 要】@@ 弗朗兹·李斯特(Franz Liszt 1811-1886),欧洲浪漫主义时期伟大的钢琴家,有"钢琴之王"的美誉.除了担任职业钢琴家之外,他创作了大量不同体裁的作品,大致分为原创作品、改编曲和幻想曲.许多改编曲的影响之广甚至超出了原曲,钢琴曲<爱之梦>就是一个很好的范例.【期刊名称】《美与时代（下旬刊）》【年(卷),期】2011(000)00...

演讲稿500字范文【五篇】本文整理的演讲稿500字范文【五篇】，欢迎阅读！1.演讲稿500字范文  亲爱的老师和同学们：大家好！    在过去，当我担任任何一年的副班长时，我都充分锻炼了我的组织能力。同时，我活泼开朗，有爱心；我团结同学，乐于助人；我努力学习，提出问题，热爱集体。今天，我仍然在竞争副班长的职位。     我相信我有这个能力。 &nb...

演讲词的特点是什么（附范文3篇）演讲词的特点是什么第二：可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不...

三年级下册语文优质同步教案五篇教学工作一般包括五个基本环节一备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、成绩测评。备课是起始环节，是教学全过程的基础。对谁讲?讲什么?用什么讲?怎样讲?事先都要周密考虑、精心设计，同时要做到目中有人、胸中有书、言之有物、教学有法。下面小编给大家带来关于小学三年级语文教案，方便大家学习。小学三年级语文教案1《荷花》一、激趣导入1、 课前播放音乐，学生闭上眼睛欣赏。要求:音乐...

统编三年级语文上册教学设计（教案）等第二单元教学本单元要引导学生综合运用多种方法理解难懂的词语，选择合适的方法，并逐步做到迁移运用。日记是三年级习作起步练习的重要形式，教师要引导学生留心观察生活，让学生感受到写日记的好处，了解日记的基本格式，注意激发学生写日记的信心，使其逐步养成写日记的习惯。（1）阅读时，运用多种方法理解难懂的词语。（2）运用日记记录生活。  7听听,秋的声音(略读课文...

习近平总书记曾指出：党员干部加强自律，关键是在私底下、无人时、细微处能否做到慎独慎微慎初。慎初是守住为民服务的底线;慎独是筑牢内心贪欲的围墙;慎微是夯实防微杜渐的根基。广大党员干部唯有将“慎初、慎独、慎微”践行到实处，方可提高自身修养，踏实为民办实事。慎初，是为官之道之前提。第一次既是“缺口”也是“关口”，第一道“防线”一旦被突破，日后往往“兵败如山倒”;第一个“闸口“一旦被打开，欲望的洪水便会一...

慎初、慎微、慎独、慎友心得体会发言古人云：“不受曰廉，不污曰洁。”廉洁是从政为官的基本品德标准，也是确保一方风清气正的前提和基础。廉洁自律，贵在廉洁，难在自律。一个人能否廉洁自律，最大的敌人是自己，最难战胜的敌人也是自己。党员干部要时刻保持清醒的头脑和严于律己的作风，经常从灵魂深处不断地自我警示、自我反省和自我克制，坚持“慎”字当头，把慎初、慎微、慎独、慎友作为处事原则，不断筑牢思想防线，提升党性...

忆江南一、 柯尔文手势、小合唱练习二、 复习 忆江南1. 师：同学们，上节课我们学习了一首根据唐代诗人白居易的诗创作的一首歌曲《忆江南》，下面请同学们看着电视屏幕，我们先来复习一下，注意唱的时候要把每一个乐句唱的很连贯，优美，同时，根据旋律的起伏唱出力度的变化，请听好前奏和间奏，调整好坐姿，注意表情。（出示高声部旋律）2. 生唱完，老师进行评价与处理。3. 师：同学们唱的非常好，那么这首忆江南是一...

识字1  教学目标： 1. 认识“州、涌”等15个生字，会写“州”字。 2. 朗读课文第一、二小节，在语言环境中初步感受“奔、涌、长、耸”等词语的表达效果。 教学重点： 1.在语言环境中初步感受“奔、涌、长、耸”等词语的表达效果。 2.写好“州”字。 教学难点： 在语言环境中初步感受“奔、涌、长、耸...

                  课题祖先的摇篮 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与能力1.认识“祖、掏”等7个生字；会写“祖、啊”等9个生字，会写“祖先、原始”等10个词语。2.正确、流利地朗读课文，能读好第二、三小节的问句。3.能展开想象，仿照第二、三小节说出人们...

什么人才能读懂大自然的语言二年级一、谈话导入、揭示课题1、师叙述：语言是人类最重要的交流工具，刚才我们之间互相谈话、互相问好，就是在使用语言交流。（板书：语言）可是，语言并非只是人类的专利。大自然也有自己的语言。2、出示课题，齐读课题。3、师叙述：大自然还有许多有趣的语言呢！跟老师一起走进这奇趣无穷的大自然，仔细聆听一下它的语言。[本环节以“语言”为切入口，谈话导入，让学生感受语言是沟通人与自然的...

《田家四季歌》第一课时鲍晨旭教学目标：1.认识17个生字；会写10个生字；掌握“场、了”2个多音字。2.正确、流利地朗读课文，初步了解四季的特征。3.体会各个季节农民劳动的场面及景的美丽，感受自己对大自然的喜爱和对辛勤劳动的赞美。教学重点：学习生字，并能正确、流利、有感情的朗读儿歌。教学难点：了解相关农事，通过改编儿歌激发热爱大自然的情感。教学过程：一、课题引入，交流识字1.小朋友们，你最喜欢哪...

受到某些新德意志乐派的反对，但这些反对并未阻挡李斯特探寻音乐真谛的脚步。《三首音乐会练习曲》创作于该时期，题标注为《诗意的随想》，包含《哀诉》《轻盈》《叹息》[2]。《叹息》有着浓郁的浪漫主义音乐气息，注重情感的表达与情绪的宣泄。乐曲贯穿着连续、快节奏的分解与轻柔的琶音，左右手交替奏出主旋律，琶音也随着旋律自然流动，如同大海波涛一般时而平静、时而汹涌，这也是《叹息》被翻译为《大海》的原因。优美如歌...

金波《春的消息》佳句赏析1.金波 春的消息作品赏析这首诗歌是我国著名儿童诗人金波写的，诗人以一颗童心与大自然无拘无束地交流。 全诗共六个小节，表达了作者对春天、对大自然浓浓的爱意。今天我朗诵了前三个小节，下面就重点赏析这三个小节第一小节仿佛是一个特写镜头：春风、春水、树枝、水鸭构成了一幅春意盎然的图画，春天的美好跃然纸上。第二小节运用比喻的修辞方法，作者把自己比成了快乐的小鸟，换上春装，飞过树林，...

板报策划内容写作注意事项一、策划案“黑板报”预计做10个策划案，目前只确定了1. 节日庆典、2. 文明礼仪、3. 体育运动、4. 安全教育、5. 健康卫生（包括心理健康）、6. 绿环保6个策划案，其他4个还需重新策划、与康总确定。做策划案，首先要搜集大量的资料，确保大纲涵盖内容的全面性。写大纲，自己心里要有一杆秤，同样的内容归纳在一起，这样既避免重复，也避免缺失。如“节日庆典篇”按“农历节日”、...

单元主题：世界之初当世界年纪还小的时候教案单元教材分析一、单元内容说明：本单元以“世界之初”为主题，编排了《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》3篇课文。既有追思祖先在原始森林中生活场景的诗歌，也有编织出世界之初简单自由、童话般生活的故事，还有想象神奇的中国古代神话。课文语言富有童趣，想象丰富，能激起学生的阅读兴趣。本单元的教学重点是“根据课文内容展开想象”。本册第二单元已安排“读句子...

                  课题祖先的摇篮 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与能力1.认识“祖、掏”等7个生字；会写“祖、啊”等9个生字，会写“祖先、原始”等10个词语。2.正确、流利地朗读课文，能读好第二、三小节的问句。3.能展开想象，仿照第二、三小节说出人们...

《像天使一样美丽》作品分析及演唱处理作者：***来源：《戏剧之家》2017年第12期        【摘 要】《像天使一样美丽》是一首男中音咏叹调，选自意大利著名作曲家多尼采蒂的喜歌剧《唐帕斯夸勒》。本文将通过作者生平与创作背景，音乐分析，演唱处理这三个方面来浅析这首著名的咏叹调，旨在对此歌曲有更深层次的了解与诠释。     ...

四年级上册音乐教案(精选5篇) 四年级上册音乐教案（篇1）  【教学目标】  1、知识目标：认识“弱起小节”，并能在歌曲中运用;  2、技能目标：用气息支持歌唱，声音连贯，能用不同的粒度演唱歌曲《可爱的家》，并能用竖笛吹奏此曲;  3、情感目标：通过本课学习，激发学生对父母、对家庭的热爱与感恩之情。  【教学重点】  用气息支持歌唱，声音...

21* 三黑和土地教案一、学情分析《三黑和土地》是一首表现农民获得土地后的幸福和表达农民对土地的热爱之情的诗歌。学生在学习时可能不能深切体会农民对土地的热爱之情，因此，教师可引导学生课前查有关资料，了解时代背景,以便很好地理解诗歌。二、教学目标1.有感情地朗读诗歌，了解内容和时代背景。体会农民获得土地后的喜悦之情。2.能说出三黑是怎样看待土地的，以及自己对土地的新感受。三、重点难点【教学重点】&...

过于拘小节而失大体的例子小节不慎贻误人生。有道是“千里之堤，溃于蚁穴”。古往今来，因小节导致失节的事并不鲜见。有个寓言故事就揭示了这样的道理：一个人偷拿了邻居家一根针被告官，法官在量刑时却定了与一位偷牛贼同样的罪。小偷很不服气，问法官为什么偷了区区一根针却判得与偷牛一样重。没等法官回答，偷牛贼抢着说：“我当初就是从拿别人一根针开始的。”事实上有了第一次就会有第二次，积少成多，积小成大，继而陷入了不...

小学音乐第一册教案（第四课）            第四课  可爱的动物一、教学内容： 1、聆听《三只小猪》2、聆听《快乐的小熊猫》3、  熊猫百货商店表演《动物说话》4、  乐器伴奏《我有一只小羊羔》二、教学总目标：1、能够注意聆听描写小动物的歌（乐）曲，知道动物是人类的朋友，人与动物应和谐相处。2．能够用...

四年级《我们的田野》音乐教案教学目标：1、能以优美抒情的声音有表情地演唱歌曲《我们的田野》，并从中体验旋律的美感。2、培养学生感受美和表现美的能力。美丽的家3、培养学生热爱祖国的美好心灵和真挚纯朴的情感。教学重点：1、用连贯优美的声音演唱歌曲。2、引导学生体验旋律的美感。教学难点：1唱好“ 0X XX”的节奏，学习延音线。2、体验歌曲旋律的美感。一、情境导入新课教师提问：同学们，你们能说说美丽的田...

细节决定成败事例春秋时，齐桓公帮助燕驱逐山戎的时候，事成，燕庄公对齐桓公感激涕零，亲自送齐桓公出燕，恋恋不舍，不知不觉已经送入齐境， 桓公说：“非天子，诸侯相送不出境，吾不可以无理于燕。”于是划地割燕庄公所至之齐地与燕。 “非天子，诸侯相送不出境”这是周的礼节，桓公拘泥于如此的小小礼节，白送给了刚刚接受了自己莫大恩惠的燕数十里土地。 这是成大事者拘小节的例子。 ·进程中一个环节疏漏也会半途而废，主...