咕咚课文中兔子明白事情之后它还会说什么

咕咚课文中兔子明白事情之后它还会说什么《咕咚》是人教版小学语文一年级下册第20课的课文,这篇课文gudong是一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事,讲的是一只小兔听见“咕咚”一声,吓得撒腿就跑,其他动物也跟着逃跑,只有野牛问“咕咚”是什么,而且要去看看,这才让大家明白:“咕咚”原来是木瓜掉到湖里发出的声音。《咕咚》课文中兔子明白后它可能会说1.对不起大家,我不应该在没了解清楚事件的时候就传播谣言,以后...

2024-03-08 13 0

广西见证员考试试题及答案

广西见证员考试试题及答案1.实地见证是指实地见证员与客户经理双人根据( ),实地查访授信申请人和担保人,了解授信申请人和担保人的真实意愿,验证授信申请人和担保人的主体资格及其法定代表人的身份、授权和印章及签字,见证授信相关法律合同文本和《华夏银行授信担保核保书》的现场签署及加盖公章,办理抵(质)押登记并取得登记证明等,将相关见证文件和资料移交放款管理室的整个工作过程。 [单选题] *A.保证人决议...

2024-02-29 15 0

广西见证员考试试题及答案2022

广西见证员考试试题及答案20221.实地见证是指实地见证员与客户经理双人根据( ),实地查访授信申请人和担保人,了解授信申请人和担保人的真实意愿,验证授信申请人和担保人的主体资格及其法定代表人的身份、授权和印章及签字,见证授信相关法律合同文本和《华夏银行授信担保核保书》的现场签署及加盖公章,办理抵(质)押登记并取得登记证明等,将相关见证文件和资料移交放款管理室的整个工作过程。 [单选题] *A.保...

2024-02-29 12 0

让路给小鸭教学设计

让路给小鸭教学设计让路给小鸭教学设计一、教学目标1. 让学生了解小鸭的基本生活习性和习性,培养孩子们对小动物的爱护意识和责任心。2. 提高学生们的观察能力和动手能力,培养他们的团队合作意识和动手能力。3. 培养学生的学习兴趣,激发他们对生命的探究和保护的热情。二、教学内容1. 小鸭的分类和生活习性2. 小鸭的饲养和喂养3. 小鸭的保护和养殖三、教学策略1. 学生观察小鸭的外貌和习性,收集相关资料,...

2024-01-19 8 0

国土资源部关于表扬全国矿业权实地核查工作先进集体和先进个人的...

国土资源部关于表扬全国矿业权实地核查工作先进集体和先进个人的通报 文章属性 ∙【制定机关】国土资源部(已撤销) ∙【公布日期】2011.06.16 ∙【文 号】国土资发[2011]82号 ∙【施行日期】2011.06.16 ∙【效力等级】部门规范性文件 沈阳工业大学是几本∙【时效性】现行有效 ∙【主题分类】矿产资源 正文国土资源部关于表扬全国矿业权实地核查工作先进集体和先进个人的通报 ...

2023-11-15 19 0

下厂实习申请书

下厂实地综合实习申请书(回家)尊敬的商学院及会计教研室领导、老师:五一国定假日送远二使安西    您好!    非常感谢您为我们提供了这次宝贵的下厂实地综合实习的机会,让我们可以将从课本上学到的理论知识运用到实际工作中去,加深感性认识,为我们将来工作打下良好的基础。由于家人已经联系好实习单位,并有相应的实习内容和实习指导教师,故提出申请,于 2017 年 2...

2023-10-12 16 0
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