初中语文七年级下册《孙权劝学》练习题 附加答案
4 孙权劝学01积累运用1.请给下面的字注音。卿(qīng) 涉(shè) 孰(shú) 遂(suì) 岂(qǐ)2.解释下面句中加点的词。(1)卿今当涂掌事(当道,当权)(2)蒙辞以军中多务(推托)(3)但当涉猎(粗略地阅读)(4)见往事耳(历史)(...
4 孙权劝学01积累运用1.请给下面的字注音。卿(qīng) 涉(shè) 孰(shú) 遂(suì) 岂(qǐ)2.解释下面句中加点的词。(1)卿今当涂掌事(当道,当权)(2)蒙辞以军中多务(推托)(3)但当涉猎(粗略地阅读)(4)见往事耳(历史)(...
15、 孙 权 劝 学一、文学常识。1、本文选自《____________》,这是一部________体通史,记载了从__________到__________共1362年的史事。主持编纂的人_______,字______,是_____代的_______家、_______家。2、本文写了__________,___________,___________三件事,并注重用_______表...
孙权劝学顺口溜背法一、背景介绍孙权,三国时期吴国的一位著名君主,他以劝说人们学习而闻名。顺口溜,一种口语表达形式,因其简单易记而广受欢迎。本文将介绍一种利用孙权劝学故事编写的顺口溜背法,以提高学习效率。二、方法步骤1. 熟读课文,理解大意。2. 创编顺口溜,如:“孙权劝学有恒心,努力学习不间断。每日读书一小时,一周背完没问题。”3. 按照顺口溜的节奏,有韵律地背诵课文。4. 反复练习,直至熟练背诵...
孙权劝学初( ),权谓( )吕蒙曰:“卿( )今当涂( )掌( )事,不可不学!”蒙辞( )以军中多务( )。权曰:“孤岂( )欲( )卿治经(&n...
《孙权劝学》同步练习一、积累运用1.文学常识填空(1)《孙权劝学》选自《 》,《 》是 (朝代) 主持编纂的一部 通史,记载了从 到五代1362年间...
《孙权劝学》同步练习【字词综合运用】 (1)注音 卿(qīng) 岂(qǐ) 涉猎(shè) 孰(shú) 遂(suì) (2)形似字区别 (3)解词 权谓吕蒙曰(告诉) 蒙辞以军中多务(用...
《孙 权劝学》说课稿尊敬的各位评委、老师:大家好!今天我说课的内容是《孙权劝学》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、板书设计这几个方面来展开我的说课。一、教材分析《孙权劝学》是部编版七年级下册第一单元的一篇文言文。本单元选取的都是关于名人的故事,展现了他们的品格与精神。《孙权劝学》讲述了孙权劝吕蒙学习,吕蒙最终学有所成的故事,文章简洁生动,富有教育意义。这篇...
《劝学》理解性默写正常顺序 1.人们常说,活到老,学到老,《劝学》篇中的“”这句话印证了这句话。 2、荀子在《劝学》中指出:“青,,。”与韩愈的“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的思想一致。 3、刘禹锡诗云:“芳林新叶催新叶,流水前波让后波。”《劝学》中除“青,取之于蓝,而青于蓝”外还有冰,,。也表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。 4、一块木头即使直到“”程度,用一种火烤的方法也会使...
《孙权劝学》阅读答案和全文赏析《孙权劝学》阅读答案和全文赏析《孙权劝学》选自《资治通鉴》。该文通过叙述孙权劝学和吕蒙学有所成的故事,表明读书大有好处的道理,并告诫人们刻苦学习的重要性。下面小编给大家带来《孙权劝学》阅读答案和全文赏析。希望能够帮到大家。《孙权劝学》阅读答案原文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若...
人教版七年级 语文下册 文言文阅读阅读训练含答案一、部编七年级语文下册 文言文阅读1.阅读文言文,回答问题。 孙权劝学练习题【甲】卖油翁 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢...
《劝学》同步测试一、基础知识1.下列词语中加点字读音全正确的一组是( )A.蓼(liǎo)蓝 靛(diàn)青 其曲中(zhǒ孙权劝学练习题ng)规 参省(xǐng)B.跂(qì)而望 埃(āi)土 金就砺(lì) 骐骥(jì)C.跬(kuǐ)步 舆(yú)马 槁暴(pù) 金...
高中语文劝学阅读练习题及答案高中语文劝学阅读练习题及答案可打印在日常学习和工作生活中,我们都可能会接触到练习题,那么高一语文《劝学》练习题怎么做呢?以下是小编准备的一些高中语文劝学阅读练习题及答案,仅供参考。高一语文《劝学》练习题与答案 一、理解性默写1《劝学》指出:“___,_________,_____________。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子,弟子不必不如师”的观点是相...
《孙权劝学》检测题一、文学常识积累1.《孙权劝学》选自《 》,这是一本 体 史。2.这本书的编者是 朝的 ,他是 ...
《孙权劝学》测试题汇总《孙权劝学》测试题汇总一、填空题1、《孙权劝学》选自,《孙权劝学》中的“劝”字是“鼓励、劝说”的意思,课文写的是(人物)劝(人物)的故事。2、本文通过写孙权劝学,告诉我们读书学习的重要性,同时也告诉我们一种好的读书方法:“”(用课文原句回答)。二、选择题1、下列加点的字注音正确的一项是( ) A. 卿(qīng) 岂(qǐ) 若(ruò) B. 孰(shú) 遂(suì) 涉...
《孙权劝学》练习题一、填空:(11分)1.《孙权劝学》选自《______ _》。此书是_______主持编纂的一部 体通史。2.司马光,__________(朝代)___________家、____________家。3.“治经"中的“经”指《_______》、《_______》、《_______》、《_______...
孙权劝学试题及答案# 孙权劝学试题及答案## 一、选择题1. 孙权劝学的故事发生在哪个朝代? A. 唐朝孙权劝学练习题 B. 宋朝 C. 东汉末年 D. 南北朝2. 孙权劝学的主人公是谁? A. 刘备 B. 曹操 C. 孙权 D. 诸葛亮3. 孙权劝学的目的是什么? A....
部编版七年级下册文言文选择题解析(内容理解)《孙权劝学》1.下面对所选文段内容理解不正确的一项是( )A.本文通过讲述吕蒙在孙权的劝说下发奋读书,后来大有长进的故事,阐明了开卷有益的道理。B.本文注重以对话表现人物,仅寥寥数语,形象的展现了人物任务各自说话时的语气、神态和心理。C.善劝的孙权先后从“学”的可能和必要性两方面来劝说吕蒙,使其无可推...
2024年人教版七年级下册语文第五单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列词语中,不属于《黄河颂》中的是( )A. 奔腾不息 B. 源远流长 C. 一泻千里 D. 气壮山河2. 《土地的誓言》中,作者用“大地的一角”来形容( )A. 东北的大好河山 B. 抗日战争时期的国土C. 祖国的辽阔土地 D. 作者的家乡3. 下列诗句中,出自《虽有佳肴》的是( )A. 学然后知不足,教然...
一、写出六种短语结构类型。1. 并列短语 2. 偏正短语 3. 动宾短语 4. 后补短语 5. 主谓短语 6. 介宾短语二、指出下列短语的结构类型。风俗习惯(并列短语) 变化...
人教版七年级语文下册文言文阅读练习题及答案(Word版)一、部编七年级语文下册 文言文阅读1.阅读文言文,回答问题。 【甲】孙权劝学《资治通鉴》 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非...
《孙权劝学》阅读答案(通用15篇)《孙权劝学》阅读答案(通用15篇)在学习和工作中,许多人都需要跟阅读答案打交道,阅读答案具有开放性,不是唯一的,我们要敢于辨证扬弃,吸取精华,弃其糟粕,使其更完善。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢?以下是小编整理的《孙权劝学》阅读答案,希望能够帮助到大家。《孙权劝学》阅读答案1【甲】初、权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务,权曰:“孤岂欲卿...
《孙权劝学》阅读题答案(通用14篇)《孙权劝学》阅读题答案 篇1导语:《孙权劝学》选自北宋史学家、政治家司马光主持编撰的一部编年体通史一一《资治通鉴》。该文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。下面是小编为您收集整理的文言文《孙权劝学》阅读题目及其参考答案,以供大家学习和参考,祝同学们学习更上一层楼。初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!...
人教版七年级下册《孙权劝学》练习题 1.阅读下面的语段,完成后面的题目。 初,权谓吕曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤()岂欲卿()治经为博士邪()!但当涉()猎,见往事耳。” (1)给加点的字注音。 (2)解释语段中画线的词语。 ①谓:②博士: ③涉猎: 2.根据课文内容填空。 (1)孙权劝吕蒙读书的原因是“”,而吕蒙却以“ ”为由推托了。孙权以自己为例,使吕蒙“”。 (...
七年六班春季学期语文基础检测卷(一)一、填空1、《孙权劝学》选自 ,该书是 (朝代) (人名)主持编纂的一部 &nbs...
《孙权劝学》试题训练七年级语文备课组(一)(甲)《孙权劝学》 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(乙)《炳烛①夜读》 晋平公问于师...
《劝学》练习卷一、基础积累 1. 下列加点字注音正确的一项是( ) A.木直中绳(zhòng) 参省(cān) 锲(qì) 跬步(guǐ) B.輮(róu) 槁(gǎo)暴(pù) 螯(áo) 骐骥(jì) C.虽有槁暴(yǒu)&nbs...
劝学一、选择题1.下列加点字注音正确的一组是 ( )A槁暴(pù) 輮使之然(róu) 舟楫(jì) 舆马(yú)B蛟龙(jiāo) 跬步(kuǐ) 骐骥(jì) 爪牙(zhǎo)C镂金(lóu)&nbs...
《孙权劝学》试题及答案一、选择题1. 在故事中,孙权劝吕蒙学习的初衷是什么?A. 希望吕蒙能够成为博学多才的博士B. 认为吕蒙应该广泛涉猎,了解历史,以便更好地处理军政事务C. 想要让吕蒙在文学上有所成就D. 为了让吕蒙在军中更有威望答案:B2. 吕蒙最初拒绝学习的理由是什么?A. 认为自己已经足够聪明孙权劝学练习题B. 觉得学习对于武将来说不重要C. 以军中事务繁多为由推辞D. 认为自己年纪太大...
《孙权劝学》练习题一2、《孙权劝学》的原因是: ;《孙权劝学》的学习方法是: &n...
秦观劝学阅读练习及答案秦观劝学阅读练习及答案「篇一」伤仲永金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还...