2021学年广东省广州市荔湾区部编版四年级上册期末测试语文试卷一、选择题 1.  下面带点字读音正确的一组是（   ） A.（jiàng）领        （jiǎo）       （jì）绳子B.（níng）可        （shà）...

汉语拼音拼读规则汉语拼音是把汉字的读音用拉丁字母拼写出来的系统，是汉字注音的一种方法。拼音的正确拼读规则对于学习和掌握汉语的发音非常重要。下面是汉语拼音的拼读规则的详细介绍。1.韵母拼读规则：韵母是声母之后的元音部分。汉语拼音的韵母有简单韵母和复合韵母两种。具体规则如下：- a音的拼读：a字音平舌低位元音，如ba（吧）、da（大）。- o音的拼读：o字音圆唇中低元音，如bo（薄）、nao（脑）。-...

教学资料范本【2020最新】九年级语文下册11《地下森林断想》字音字义总结新人教版编 辑：__________________时 间：__________________九年级语文下册 11《地下森林断想》字音字义总结 新人教版1、生字注音 浩瀚无垠hàn　yín  袅袅niǎo  鼎盛dǐng  沙砾lì  万籁俱寂lài  啾啾jiū ...

【2019-2020年度】九年级语文下册 11《地下森林断想》字音字义总结 新人教版1、生字注音 浩瀚无垠hàn　yín  袅袅niǎo  鼎盛dǐng  沙砾lì  万籁俱寂lài  啾啾jiū  镜泊湖pō  嶙峋lín　xún  瘠薄jí  郁郁葱葱cōng  沉湎miǎn  吝啬l...

2020年中考语文：字音字形 专项练习题题组一　字音1.[2019·广东一模]根据拼音写出相应的词语。(1)我想起红布似的高粱,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,bān lán(    )的山雕。(2)如不能辨异,可令读经院哲学,盖此辈皆chuī máo qiú cī(    )之人。(3)但是他刚强地打起精神,绝不让这种令人zhì xī(   ...

最新部编版五年级语文上册《21古诗词三首--长相思》【市级优质课一等奖教案】教学目标：1.会写“榆、畔”两个生字，能正确读写及理解“榆关、那畔、千帐”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文。3.学习通过看注释、查阅资料、边读边想象等方法，感知词的大意。4.体会作者的思乡之情。教学重点：学习通过看注释、查阅资料、边读边想象等方法，感知词的大意。教学难点：体会作者的思乡之情。教学过程：一、诵读导入，奠...

第12课古诗三首--测试题含答案一、读拼音，写词语。jì zǔ        yān xūn        hánɡ zhōu jū shùnǎi wēng      zhàng shì      bù  jū  yì  g...

第1篇教学设计  学习目标：  1.能正确流畅地熟读全文。  2.能说出“内集”“俄而”“差可拟”“未若”等词的含义。并能将本文翻译成现代文。  3.知道古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧。  学习重点：诵读课文，多角度拓展思维。  学习难点：对两个咏雪佳句的评析。  【知识链接】  1.作家和作品  刘...

部编版六年级语文上册《3古诗词三首：宿建德江六月二十七日望湖楼醉书西江月·夜行黄沙道中》优秀备课教案1、会写“德、鹊、蝉”3个生字，能正确读写“建德江、惊鹊、鸣蝉”等词语。2、有感情地朗读课文，背诵课文，默写《西江月夜行黄沙道中》。3、学习通过看注释、查阅资料、边读边想象等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思。4、体会作者的思想感情，揣摩作者的表达方法。重点1、学习通过看注释、查阅资料、边...

辞旧迎新的诗句部编版语文三年级下册元日教案（精品3篇）【部编版语文三年级下册元日教案第1篇】《元日》教学设计《元日》教学设计杨秋利一、教学目标（一）知识与能力目标： 1.认识并会写诗中的生字新词。2.有感情地朗读、背诵、默写诗句。（二）过程与方法目标：1.通过查字典，初步了解诗句的意思，2.通过小组合作，提出不懂的问题，并解决。（三）情感态度和价值观目标：1.了解诗句所描绘的欢天喜地、热热闹闹的节...

小学一年级上册语文《小小的希望》教案教案是教师为顺利、有效地开展教学活动而进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，是上好一堂课的必备。下面小编为你整理了小学一年级上册语文《小小的希望》教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!教材分析:《小小的希望》是长春版义务教育课程标准实验教科书，语文一年级上册第10板块中的1篇课文。它以一个儿童的口吻，讲述她的一个小小的希望：希望自己能和小鸟做朋友;希望小鸟能...

XX市XXX中学统一备课用纸科  目年级班 级授课时间课  题《唐诗五首》整合教学第一课时课 型教学目标1、积累文学知识，了解作者；2、读准字音、读顺节奏，当堂背诵五首古诗。3、借助注释理解五首古诗的诗意；教学重点借助注释理解五首古诗的诗意；教学难点借助注释理解五首古诗的诗意；教具准备教学内容及过程教学方法和手段导入：1、同学们，上周我们学习了唐诗五首第一首《野望》，请一位...

适合一年级小朋友的游戏LT适合一年级的语文课堂小游戏第一种游戏名称：开火车适用范围：用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。这个游戏适用范围比较广，所做准备也比较简单，这种游戏很适合课堂操作，能使全体学生兴奋起来。但比较适合复习巩固阶段运用。游戏准备：相关字母、声母卡片操作过程：（1）做这个游戏可以根据不同的内容采用不同的形式。开火车可以横着开，也可以竖着开，还可以开双轨列车。（2）导语：小朋友...

能根据课文想象画面，明白快乐应当与大家分享的道理。王尔德：（1854—1900），19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家，唯美主义的代表人物。他在英国文学史上具有特殊的地位，被誉为“才子和戏剧家”。主要作品：《快乐王子》《夜莺与玫瑰》《忠实的朋友》等。小木偶的故事1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？...

人教部编版部编人教版九年级初三语文中考总复习语文上册4《你是人间的四月天》课后练习选择题下列加下划线字的注音有误的一项是( )    A. 轻灵(línɡ) 云烟(yān) 娉婷(pīnɡ)     B. 鲜妍(yán) 冠冕(ɡuàn) 庄严(yán)     C. 鹅黄(é) 柔嫩(nèn) 浮动(fú)    ...

古诗词诵读教案设计设计说明“古诗词诵读”板块置于教材之后，是对有限的古诗词课文内容的重要补充。对于这一板块不能止于简单的积累背诵，还应通过有效的阅读策略进行整合学习。六年级的学生对于古诗词的学习方法有了一定的积累，在学习中可给予学生充分的自主空间，引导学生“诵读”“译读”，逐步推进对诗词内容的理解，感知诗词中的意象，在诗词意境中与诗人的情感产生碰撞。课前准备教师准备：制作关键诗句的PPT；搜集作者...

语文书六年级上第七课课堂笔记一、导入本课是一篇关于自然景观的文章，通过学习可以让学生了解大自然的神奇和美丽，培养学生对自然的热爱和保护意识。神奇的书二、教学目标1.认识本课的生字新词，理解词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.理解课文内容，了解大自然的美妙和神奇，培养学生对自然的热爱和保护意识。三、教学过程1.复习导入回顾上节课所学内容，让学生回忆自然景观的特点和魅力，为本课...

初高中语文教案模板范文(通用17篇)第一课时教学目的：2、学习本课14个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。3、介绍有关扩展资料。教学重点、难点：2、学习本课生字新词。教学过程：一、谈话引入同学们，你们到过海边，看过海水涨潮吗？说说海潮什么样？（江海涨潮，气势宏伟，令人震撼。）钱塘江是浙江省最长的一条...

《世说新语·咏雪》教学设计    教学目标：    1、积累文言实词，理解文意。    2、品味人物的语言和动作，理解人物形象。    3、体会古人家庭生活中的雅趣，学习古代少年的聪慧机敏。    教学时数：1课时    教学过程：    一、导入激趣&nbs...

七年级（上册）语文总复习知识大全一、重点字音和字形第一单元1、易错易混字的读音贮蓄(zhù)  眨眼(zhǎ)  高邈(miǎo)  宛转(wǎn)  蓑衣(suō)  抖擞(sǒu)碣石（jié） 澄清(chéng)  静谧(mì)  棱镜(léng)  莅临(lì)  发髻(jì)镶嵌(xiāng qi...

部编版五年级上册 11*牛郎织女（二）一、选择题1．字音字形。下列各组词语中加点字字音无误的一项是（）A．节俭．（jiān）稀罕．（hǎn）珊．（shān）瑚岛B．兴衰．（suāi）玉簪．（zān）拗．（ào）不过C．牛虻．（mánɡ）竹筐．（kuānɡ）惩．（chěnɡ）罚D．依偎．（wēi）眼眶．（kuànɡ）裂．（liě）开嘴2．下列词语中的“节”与“节制”中的“节”意思相同的一项是（）A．...

人教统编版五年级上学期语文第10课《牛郎织女（一）》同步练习一、基础达标（共8题；共55分）1.选择横线字正确的拼音。  兄嫂（sǎo shǎo）________     勤恳（kén kěn）________    监狱（yù yǜ）________ 酿酒（nàng niàng）________    瞌睡...

苏教版四年级下册第三单元测试题中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，我们要在经典阅读中与古人交流，向历史学习。相信大家会在灿烂的文化中到你们想要的东西。加油吧！灰霾天气一、字音法庭。（为黑体字选择正确的读音，用“√”标出）落下毛病（lào  luò） 尊重（zū  zhūn）  山冈（ɡānɡ  ɡǎ淘宝光棍节nɡ） 茅塞顿开(sè  sāi...

《将进酒》教学设计一、导入新课同学们，在中国历史上，有这样一位诗人，他带着通身的酒气一路跌跌撞撞的从陇西走来，从此便与酒结下了不解之缘。他逢酒必喝，逢喝必醉，于是有人说，连他的诗都是用酒酿成的。当浮云遮蔽了长安的天空，他挺直了傲岸的身躯，用自信铸成了一把剑，劈开了这阴霾的天空，照亮了自己，也照亮了整个盛唐。这位诗人就是——犹豫英文李白是我们都非常熟悉的大诗人，我们在《必修五》中学过李白的《蜀道难》...

      科大卫        八礼四仪内容assistant是什么意思《墨梅》教案设计    教学目标：      学习生字词，领悟学习古诗的方法，正确理解古诗的意思，体会诗句所表达的思想感情。  锡纸排骨    教学过程：  &nbs...

6  厨师小山羊教学总目标：  1.知识目标：用自己喜欢的方法认识“厨、哎、酸、死、糕、刺、尝、炒、咽、辣、抛、碗、麻、腐、胃”15个生字，正确、工整地书写“酸、死、刺、尝、炒、抛、碗、麻”8个生字，感受汉字的形体美。　2.能力目标：初读故事，读准字音，读通句子，整体感知故事内容。  3.情感目标：明白只要肯动脑筋、想办法就会成为生活的主人，就会使我们的生活更加丰富...

一年级的语文古诗(集合15篇)一年级的语文古诗1    《江南》（诵读）     汉乐府     江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。     《画》（必背★）     唐·王维     远看山有，近听水无声。   &n...

《小马过河》教案模板6篇 《小马过河》教案 篇1  弱电工程师一、素质教育目标  （一）知识教学点：  1．熟读课文了解小马驮麦子去磨坊遇到了哪些困难，他是怎么想，又是怎么做的，理解本课重点词语和句子，学会本课生字新词。  字：匹 蹦 半 麦 如 周 伯 昨 伴 甩 啦。  词：伯伯 伙伴 麦子 难为情 昨天 四周 如果 连蹦带跳。少年易老学难成一...

字音字形专项一、读一读，用“√”标出正确的音节。吹拂(fú　fó)        堤岸(tī　dī)          丝绦(tiáo　tāo)  化妆(zhuānɡ　zuānɡ)  裁剪(cái　chái)      的确(de　dí)茁壮(chū　z...

　水调歌头教学设计一等奖 篇1  1教学目标  1、了解作者生平及相关的背景知识。大道理  2、读准字音，读出韵律，熟读成诵。  3、品味字句，研读赏析，掌握古诗词的表现手法。  4、理解苏轼，体会感情。  2学情分析  八年级的学生对词已经有了一定量的积累，对词有了一些初步的认识和基本鉴赏能力。因此在熟读背诵的基础上，引领学生...