《背影》分层教学设计学习目标：1.积累作者、生字词语。（卧龙组、凤雏组）2.通过阅读，学习传神的细节描写。（卧龙组）3.有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的父子深情，珍爱亲情，增进与父母的沟通和交流，培养中华民族传统美德。（卧龙组、凤雏组）教学重点：有感情诵读课文，在品词析句中，体味洋溢在字里行间的父子深情。教学难点：通过比较阅读，学习传神的细节描写。学法指导：阅读法、圈点勾画法、品味分析法课时...

2016海南教师资格面试备考指导：《背影》教案大提琴手高修一、教学目标：1、知识与技能：通过比较阅读，学习传神的细节描写。2、过程与方法：有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的父子深情。3、情感态度与价值观：珍爱亲情，增进与父母的沟通和交流，培养中华民族传统美德。二、教学重难点：1教学重点：有感情诵读课文，在品词析句中，体味洋溢在字里行间的父子深情。2教学难点：通过比较阅读，学习传神的细节描写。三...