以六一为主题的诗六一呀六一，那是怎样一个神奇的日子？就像魔法点亮了孩子的世界，难道不是吗？看呐，操场上满是欢蹦乱跳的身影，六一主题他们像一快乐的小鸟，叽叽喳喳，热闹非凡。这不就好比春天里绽放的花朵，争奇斗艳，充满生机？教室里，笑声连成一片。孩子们的表演精彩纷呈，有唱歌的，那歌声宛如夜莺啼鸣；有跳舞的，那身姿好似翩翩起舞的蝴蝶。还记得小明那夸张的表情，他讲的故事让大家笑得前仰后合，这难道不比喜剧演...

童话作文怎么写3篇童话作文怎么写1导语：童话是我们最先接触的文学样式，那么童话作文怎么写呢，一起来看看吧!一、我们在写之前要弄清什么是童话?童话：是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的“人物"，也是假想形象，并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。二、童话都有哪些特点呢?第...

皇帝的新装教案15篇皇帝的新装教案15篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的皇帝的新装教案，希望对大家有所帮助。皇帝的新装教案1目的要求一、了解童话故事用想象的手法和夸张性的情节反映社会生活的特点。二、认识封建统治者虚伪、愚蠢的本质。三、掌握本文的记叙要素。了解本文怎样以“新装”为线索，以皇...

中班皇帝的新装教案    《皇帝的新装》原本是从中世纪两班牙民间故事移植而来。西班牙作家塞万提斯也曾在其戏剧中运用过这个素材。那么中班皇帝的新装教案怎么写，以下是pincai小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!中班皇帝的新装教案    一)、教材分析    1、教材的地位    新课程标准将九年的课程内容，根...

27、皇帝的新装（安徒生）赣南师院附中    张静教学目标：1、知识目标：（1）掌握重要的字词，理解课文的主要内容；（2）了解有关童话的文学常识，理解童话中的想象和夸张的艺术特点。2、能力目标：（1）提高学生分角朗读和复述故事的能力；（2）学习通过想象和夸张塑造人物形象，表现主旨的方法；（3）联系生活体验，领悟童话的深刻寓意。3、情感目标：（1）认识生活中的美和丑、真和假、善...

《皇帝的新装》教学设计教案导读：本文《皇帝的新装》教学设计教案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。  《皇帝的新装》教学设计教案  原创： 袁亚静  一、 教材分析  《皇帝的新装》是19世纪丹麦的童话大师安徒生于1837年创作的童话作品，它通过丰富的想象和大胆的夸张手法，写实际上根本不存在的“美丽的新装”，讲述了一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上...

《皇帝的新装》教学设计（第二课时）《皇帝的新装》教学设计第二课时拉林一中和洪雁皇帝的新装教学设计教学目标：1.分析人物形象，学习表现人物的方法2.通过朗读，理解童话中夸张和想象的艺术特点3.调动学生自己的体验，感悟文章主旨，培养孩子敢说真话的优秀品质教学重点：1.分析人物形象，学习表现人物的方法2.感悟文章主旨，培养敢说真话的优秀品质教学难点：通过朗读，理解童话中夸张和想象的艺术特点教法学法：朗读...

教学设计：皇帝的新装《皇帝的新装》是七年级（上）六单元的一篇教读课文，建议2课时。单元学 习目标明确指出：本单元学习快速阅读，力争每分钟不少于400字。阅读时,尽量扩 大一次性进入视野的文字数量，寻关键词语以带动整体阅读，提高阅读速度。还要调 动自己的体验，发挥联想和想象，把握作者的思路，深入理解课文。围绕此教学目标，根 据本班学生学情——七年级的学生已经具备了初步的阅读能力，但本篇文章内容较...

形容难过的夸张句1.我感觉自己像被一辆大车轧过一样痛苦。2.我的心如同被一把刀割开，疼痛难忍。3.我仿佛被淹没在无尽的悲伤中，无法自拔。4.我感觉自己被钉在了地上，无法动弹。5.我觉得自己被撕裂成了两半，内心十分痛苦。6.我感觉自己被打入了一个黑暗无底洞，无法逃离。7.我感到自己被一只恶魔所掌控，无法控制自己的情绪。8.我觉得自己的心脏已经停止跳动，再也没有任何活力。9.心如刀绞。10.伤心欲绝。...

走进童话世界作文【篇一：走进童话世界】 走进童话世界，感悟童话魅力 甲：尊敬的领导、老师，同学们： 合：大家好！ 乙：中外童话是一座巨大的宝库。在童话世界里，一切花鸟虫语、风云雷电都富有人性。 甲：无论是瘸腿的骆驼，还是忧伤的蟋蟀，无论是小草，还是鲜花，一切都那么神奇，那么美好，那么令人遐想。 乙：本学期，我们围绕“童话”展开综合性学习，走进了童话的世界，感悟了童话的魅力。 甲：我宣布：《走进童话...

诗仙，水 样的情怀 ——李白诗风研究作者： 李春艳来源：《赤峰学院学报·哲学社会科学版》 2013年第5期    李春艳    （天津市红桥区职工大学，天津 300130）      摘 要：李白不仅狂放豪宕，更柔情如水，他的诗情时而超凡脱俗，时而舒卷自如，心境如水。他秀口一吐半个盛唐，长剑出鞘行吟泽畔；他崇文尚武，怀揣一身报国...

论李白诗歌的浪漫主义李白的诗风是导读： 李白是盛唐著名诗人，其诗歌具有浓厚的浪漫主义特，洋溢着火焰般的激情，具有“气吞万里如虎”的气势，构建起古代积极浪漫主义的新高峰。下面小编为大家带来论李白诗歌的浪漫主义的文章，希望能帮助到大家。论李白诗歌的浪漫主义李白盛唐诗坛的代表作家，同时也是我国文学史上继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人。在他的诗中，浪漫主义精神和浪漫主义的表现手法达到了高度的统一。而在...

论李白诗歌的语言风格论李白诗歌的语言风格摘要：千古诗仙唯李白，李白是中国诗坛上旷古绝今的伟大诗人，遗作九百多首，诸体皆备。在其诸作中，当数乐府诗成就最大，可以说，李白全部诗作的精华都集中于乐府诗中，驱驰造化、咳吐天然、壮浪纵恣、豪放飘逸，李白的乐府诗朴实而又奢华，通俗却又典雅，既自然飘逸又瑰丽雄奇，可谓随手拈来皆为经典，本文将再此简要论述一下李白诗歌的语言风格。关键词：李白 诗歌 语言引 言李白的...

初中语文古诗文赏析大鹏一日同风起——李白《上李邕》原文、译文与赏析  大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。    假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。    世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。    宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。    【译文】    大鹏一日从风而起，扶摇直上九万里之高。&nb...

  李白诗人的诗风格，豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富，意境奇妙，语言奇妙，浪漫主义，立意清晰。小编精心为你整理了李白诗人诗歌的风格，希望对你有所借鉴作用哟。  李白诗人生活在盛唐时期，他性格豪迈，热爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”。李白诗人的诗歌不仅具有典型的浪漫主义...

——盛坛的代表作家，同时也是我国史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人。在他的诗中，浪漫主义精神和浪漫主义的表现手法达到了高度的统一。而在这其中，夸张手法运用尤为娴熟。作为一个浪漫主义诗人，李白是伟大的，也是最典型的。他说自己的诗是“兴酣落笔摇五岳，诗成啸傲凌沧州”（《江上吟》），杜甫称赞他的诗也说：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”（《寄李十二白二十韵》）这种无比神奇的艺术魅力，确是他的诗歌最鲜明的特...

关于文章的写作顺序记叙文的写作顺序：顺叙  倒叙  插叙  平叙        事情的发展顺序（起因、经过、结果）        时间顺序（明显表示时间的词） 顺叙记叙文的顺序  事物的不同方面  《藏戏》《鲸》       ...

哭泣的女人教案活动目标：1、欣赏毕加索作品《哭泣的女人》，感受作品中人物脸部夸张变形及彩对比的特点。2、迁移已有经验，尝试用夸张、变形的方法和丰富的彩来表现人在哭泣时的脸部特征。3、能大胆想象，创造性地表现作品。活动准备：1、幼儿写生过同伴的脸。2、毕加索作品供泣的女则。3、作业纸人手一张，各水粉颜料。活动过程1、由表情游戏导入活动，引起幼儿兴趣。教师：我们一起来玩一个表情的游戏吧。我说一个...

设计毕业典礼美术教案及反思大班美术活动毕业照教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，画出小朋友和老师合影的毕业照，学习细致、夸张地画出班内小朋友及幼儿园的主要环境，进对同伴、教师和幼儿园的情感，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，毕业照教案吧。活动目标:1、画出小朋友和老师合影的毕业照，学习细致、夸张地画出班内小朋友及幼儿园的主要环境。2、进对同伴、教师和幼儿园的情感。3、鼓...

三年级快乐读书吧阅读测试题稻草人O1单选题1.《稻草人》的作者是（）。CA.孙幼军B.金波C.叶圣陶D.严文井2.《稻草人》中稻草人的主人是（）。AA.老妇人B.渔妇C.那女人D.小孩子3.《稻草人》真实地描写了中国二十世纪二十年代（）的人间百态。CA.城市B.乡镇C.农村4.《古代英雄的石像》中的石像最终成为（）oCA.高高在上的石像8.雕塑馆里的展品C.铺路的石块5.《小白船》里男孩和女孩唱的...

童话故事作文100字（优秀10篇）    童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童性格的成长。下面是牛牛范文为大伙儿带来的10篇童话故事作文100字，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。 童话故事作文100字 篇一&n...

关于写童话作文8篇关于写童话作文8篇关于童话的作文在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的写童话作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。写童话作文 篇1木马的童话从前，在一间幼儿园里，有一个破旧的木马.....

【导语】⼩朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于⼉童欣赏的故事。爱听故事、爱看故事书，是现在⼩学⽣最明显的特点。孩⼦们通过阅读来获取知识。阅读既是⼀种能⼒的表现形式，也是⼀种良好的⽣活习惯，更是语⾔学习的⼀⼤助⼒。下⾯是©⽆忧考⽹整理分享的3岁宝宝必听的童话故事⼤全，欢迎阅读与借鉴。【篇⼀】3岁宝宝必听的童话故事：想飞的⼩象&n...

语文《猜猜他是谁》教案 语文《猜猜他是谁》教案1  教学目标：  1、初步了解什么是外貌描写。  2、明确外貌描写要抓住人物的特点写，要按顺序写，即从整体到局部，局部描写时从上到下，鼓励运用恰当的修辞手法使自己的描写更生动、形象。  3、尝试完成人物外貌描写的习作片段。  教学难重点：  难点：在文中能表达真情实感。  重点：引...

星月夜绘画特点（每日一画星月夜）在这幅画中，文森特·梵高运用了十分夸张的艺术手法，描绘出运动的星空。空气中有一股热烈的蓝绿气流在涌动，躁动、扭转的星云使整个夜空变得十分活跃，而这种脱离了现实的景象也反映出梵·高躁动不安的情感。夜晚星空梵·高用夸张的手法，生动地描绘了充满运动和变化的星空。夜晚的天空又高又远，大小星星回旋于夜空之中，星云的短线条连结，盘旋，让人们看见了时光的流逝。暗绿褐的柏树则像...

二年级下册语文《语文园地二》教案（优秀5篇）语文二年级下册教学设计篇一教学目标：1、会认14个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、在诗歌优美的旋律中体会小主人公的心理活动。教学重点：教学难点：在诗歌优美的旋律中体会小主人公的心理活动。教具准备：挂图，生字、词卡片。教学时间：两课时。教学内容：会认14个生字，朗读课文，品读第一节。教学过程：一、激趣导入，引出课题。1、同...

狐狸打猎人金近第一课时一、导入：童年与童话这一单元我们主要是学习儿童文学，顾名思义“儿童文学”是专门为儿童而创作的文学作品（P2）。提起“儿童文学”就让人不由得回想起我们的童年时代，童年在你们的记忆中是怎么样的？童年是简单快乐的，是无忧无虑的，想哭的时候哭，想笑的时候笑。童年对我们来说是一个美丽的梦，承载着我们太多美好的回忆，比如玩泥巴、捉迷藏、扮家家等等，当然还离不开童话故事。大家想想，在你们小...

《漫画》教案课题漫画课时总1课时课型造型.表现第1课时教学目标1.知识目标：1）了解漫画的基本常识，认识漫画所具有的教育功能和娱乐功能，审美功能。体验漫画艺术的魅力，知道漫画艺术根源于生活，服务与生活。（2）掌握形式较为简单的漫画创作的方法。2.能力目标：（1）能领会漫画作品的寓意。（2）能用简练的线条对物象进行夸张，提炼，进行简单的创作。3.情感态度与价值观：（1）培养学生高尚的思想品德和审美情...

皇帝的新装教案    任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。这是最合皇帝心意的。因为皇帝不仅喜欢穿得漂亮，不问国家大事，而且对他的臣下也极不信任的。一起看看皇帝的新装教案!欢送查阅!   皇帝的新装教案1   教学目标   知识和能力：   1、了解有关童话的文学常识，理解文章蕴涵的思想内容。   2、了解有关童话...

钱人盛水潮水声很大改为夸张句钱人盛水潮水声很大改为夸张句：钱塘江的潮水声大得像打雷一样。夸张句的目的是突出事物本质，方法是着意夸大或缩小，效果是使人印象深刻。比如老板发火了，会议室里静得连呼吸声都听得见。教室里响起了雷鸣般的掌声。李华的书房只有巴掌大。 钱塘江潮水夸张句是一种修辞手法，它能够揭示事物的本质，给读着留下特别深刻的印象，所要表达的思想感情也更为强烈。夸张句分为扩大夸张、缩小夸张、时间夸...