www.ks5u第2课　马丁·路德的宗教改革课程标准素养解读  知道马丁·路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。 从时空观念角度了解宗教改革首先在德意志开始的原因。 从唯物史观和史料实证角度理解马丁·路德宗教改革的历史背景和内容。 从史料实证和历史解释角度认识马丁·路德宗教改革的实质和历史作用。一、“九十五条论纲”——宗教改革的序幕1．原因(1)根本原因：四分五裂的局面严重...

第43讲　欧洲宗教改革1.了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。2.知道马丁·路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。3.简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。知识点一　宗教改革的历史背景1.天主教神权统治地位的确立(1)原因：罗马天主教廷整顿教会，与封建王权展开权力之争；组织“十字军东征”，进一步扩展教会势力；中世纪，欧洲封建割据严重，王权衰弱。(2)表现：罗马...

《历史上重大改革回眸》复习资料四专题五：欧洲的宗教改革（复习可联系必修2专题五、必修3专题六的相关内容）课标：1、了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。2、知道马丁•路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。3、简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。一、宗教改革的背景1、天主教的神权统治（经济、政治、思文、社会生活）已成为中世纪欧洲发展的阻碍2、宗教异端运动对天主教...

悲剧之父：埃斯库罗斯喜剧之父：阿里斯托芬小说之父；阿普列尤斯史学之父：希罗多德医学之父：希波克拉底哲学之父：泰勒斯近代哲学之父：笛卡尔欧洲绘画之父：乔托摇滚之父：比尔·海利摇滚音乐之王：猫王希腊化时期典型特点：加尔文教核心思想：神学思想的核心是预定论, 它突出强调上帝的绝对主权，认为世界上万事万物的存在与变化皆为上帝的意志。它认为信徒在日常一切行动中都对上帝负有责任和义务，必须努力做好尘世的工作，...

第9课 欧洲宗教改革              课标要求：1、 了解中世纪天主教的地位，认识宗教改革的必要性2、 知道马丁路德宗教改革的主张，理解宗教改革的实质3、 简述宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用本课要求：识记天主教会的特殊地位和对社会发展阻碍的表现；识记路德宗教改革的内容和影响；识记加尔文宗教改革的内容和...

第13课  挑战教皇的权威教学目标：知识与技能：通过本课的学习，使学生了解西欧宗教改革运动的有关内容。主要应掌握西欧宗教改革的背景、过程、主要教派及重大历史意义，马丁·路德及德国宗教改革，加尔文及其新教等知识。过程与方法：通过对宗教改革的产生、主要内容、意义等的分析把握，培养学生运用社会存在与社会意识关系原理分析问题的能力；通过对宗教改革时期主要人物及其思想、作品的分析，培养学生分析、比...

第13课 挑战教皇的权威 课前预习案【课程目标】知道马丁·路德等人的主要思想，认识宗教改革时期人文主义的含义。【学习目标】    1、记忆马丁路德和加尔文的宗教主张。2、理解宗教改革产生的原因。【知识梳理】环节要求：1、根据课本内容完成填空；2、将此部分内容用笔在课本中标出；3、记忆此部分内容；4、根据此环节内容简单罗列本课知识结构；5、所有层次同学必须完成。宗教改革...

第五单元欧洲的宗教改革[课标内容]1.了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。2.知道马丁·路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。3.简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。[教学要求]第1课宗教改革的历史背景一、背景欧洲中世纪：395年---1500年大约1世纪左右，基督教产生在小亚细亚与巴勒斯坦一带。最初是下层人民反抗压迫的宗教团体。到了4世纪初期，逐渐演变为罗...

一“神圣的中心组织”-—天主教一、选择题1。兰克斯是10世纪生活在神圣罗马帝国的一位普通农民，下列现象不可能发生在他身上的是( ）A。到教堂去听教士布道B.自费到罗马去攀登圣梯C.到教会去交纳“什一税"D.到商店购买德文版《圣经》解析：在中世纪，只有教士才有权阅读和解释《圣经》,《圣经》的版本也是统一的，不存在德文版的《圣经》。答案:D2.中世纪，罗马教皇在西欧确立了大一统的神权统治。下列相关表述...

第五单元  欧洲的宗教改革      第2课  马丁路德的宗教改革文登一中高二历史教学案（高二历史组）时间：12.11  编写：李毅      课型：新授课  教法：自主探究合作学习、提纲导学【课程标准】知道马丁·路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。【教学目标】1、知识与能力（1）识记：1...