金湘声乐套曲《子夜四时歌》和声技法初探

金湘声乐套曲《子夜四时歌》和声技法初探子夜吴歌 秋歌        金湘声乐套曲《子夜四时歌》是中国民族声乐作品中的一颗璀璨明珠,以其独特的题材和创新的和声技法引发了广泛的关注。本文将对该作品的和声技法进行初步探索,以期深入了解其独特魅力。    首先,我们需要了解一下《子夜四时歌》的背景和题材。该曲选自金湘编写的《狂条件的冬夜录》系列音...

2024-07-11 0 0

声乐套曲《子夜四时歌》演唱分析

子夜吴歌 秋歌作者: 刘佳作者机构: 沈阳音乐学院出版物刊名: 艺术研究:哈尔滨师范大学艺术学院学报页码: 178-179页年卷期: 2018年 第2期主题词: 声乐套曲《子夜四时歌》;金湘;演唱分析摘要:声乐套曲《子夜四时歌》是一部根据古诗词来创作的声乐作品,作品是为女高音和钢琴伴奏而创作的,用四季来表现当时女子对于情爱的想望、渴望、思恋和怨怼。通过对作品内容背景的了解,分析了演唱该作品的音乐处...

2024-07-11 1 0

再谈歌唱中“的”字发音

再谈歌唱中“的”字发音作者:***来源:《当代音乐》2018年第05期        [摘 要]歌唱中将歌词结构助词“的”唱为de还是di这个问题,经常会被演唱者所忽略。作为高校声乐专业教师在教学中应该明确助词“的”字在演唱中的正确发音,只有这样才能规范自身教学,提升自己的演唱并使学生在演唱中也得到更好的指导。在歌唱中“的”字无论发什么音,都要切忌不能不负责...

2024-07-09 0 0

声乐教师个人工作总结

时光荏苒,转眼间又到了总结过去、展望未来的时刻。在过去的一年里,我作为一名声乐教师,肩负着培养学生们音乐素养和声乐技能的重任。现将我在过去一年的工作情况总结如下:一、思想方面作为一名声乐教师,我始终坚持以党的教育方针为指导,认真学习党的路线、方针、政策,不断提高自己的政治觉悟。在教育教学工作中,我始终把学生的全面发展放在首位,关心爱护每一位学生,以身作则,为人师表。二、教学方面1. 教学计划与实施...

2024-06-30 1 0

歌曲《军营飞来一只百灵鸟》艺术特征分析与探索开题报告

附件5:      菏泽学院本科生毕业设计(论文)开题报告毕业设计(论文)题目歌曲《军营飞来一只百灵鸟》艺术特征分析与探索题目类型应  用题目来源自  选系别音乐系专 业音乐学指导教师程晖晖职 称副教授姓 名张 敏年 级2009 级学 号200912024一、立题依据(国内外研究进展或选题背景、研究意义等)《军营飞来一只百灵》是一首由赵思思作词、...

2024-03-28 9 0

歌以咏志——毕业独唱音乐会设计

摘要本文是以笔者的硕士毕业音乐会为研究对象,对其整体构思、拟定曲目、重点曲目作品分析及演唱体会等几个方面进行阐释。主要围绕音乐会中的重点曲目作品分析及演唱体会展开具体论述,其内容囊括了文化背景、音乐本体分析、人物角定位、歌曲情感变化、演唱体会等方面。本次音乐会选择了12首声乐作品,作品类型涵盖了古诗词歌曲、中国艺术歌曲、创作歌曲、民歌以及歌剧等。通过平时学习掌握各类歌曲的风格、韵味、文化内涵、作...

2024-03-28 5 0

元宵节的诗词十首

元宵节的诗词十首1、灯火节节高,月影万家明。元宵夜欢歌笑,共庆花灯馨。2、冰雪相掩门,灯火照乡里。这天夜曲待,市乐无限娱。关于元宵节的诗句佳句3、元宵节灯火喷香,一家同乐把欢乐。灯花笼锦分外多,相送连夜有紫烟。4、月影闪烁入寒宵,容易惊动尘心中。元宵节灯影缀满树,家家户户庆兴隆。5、香梅有味九如花,一室满象灯节好。青娥折美歌舞正圆,宫前红烛布绘荷。6、桂花新熏千锤炉,火光照夜闹酣休。醉眼看灯彩来去...

2024-03-28 9 0

音乐常识题

1. 被称作“法国号〞的乐器是:圆号。2. 维纳斯是罗马神话中的:爱神与美神。3. 芭蕾舞是从哪国传进的外来语:法国。4. “圆舞曲是王〞约翰.施特劳斯与“圆舞曲之父〞老约翰.施特劳斯是什么关系:父子关系。5. 最早的校园歌曲出现在:日本。6. 六弦琴是什么乐器的别称:吉他。7. 古筝和古琴那一种乐器的弦更多:古琴。8. “世界三大男高音〞中的多明戈和卡雷拉斯都是:西班牙人。9. (掀起你的盖头来...

2024-03-13 10 0

音乐常识100题

1. 被称作“法国号”的乐器是:圆号。  2. 维纳斯是罗马神话中的:爱神与美神。  3. 芭蕾舞是从哪国传进的外来语:法国。  4. “圆舞曲是王”约翰.施特劳斯与“圆舞曲之父”老约翰.施特劳斯是什么关系:父子关系。  5. 最早的校园歌曲出现在:日本。  6. 六弦琴是什么乐器的别称:吉他。  7. 古筝和古琴那一种乐器的弦更多:古琴...

2024-03-13 8 0

声乐兴趣小组活动计划6篇

声乐兴趣小组活动计划6篇声乐兴趣小组活动计划1    20__成人仪式声乐社活动计划与总结通过仪式,创造一种温和专制,让同学明白成人是怎样一种责任,权利,义务以及能力,通过他们自己选择成人,(选择的总是自己想要的)达到激励和教育的目的。主动去承担他们的责任,面对困难。仪式宣传口号:“选择成人,学会承担”“面朝大海,相信未来”从责任和立志两个角度,诠释仪式,在校内悬挂宣传口号,最...

2024-03-12 5 0

集训声乐教师工作计划书

集训声乐教师工作计划书一、工作目标    1. 提高学生声乐基本功,培养良好的唱歌习惯和音乐素养。    2. 帮助学生掌握声乐演唱技巧,提高演唱表现水平。    3. 组织并指导学生参加声乐比赛及演出,展现其音乐才华和实力。二、工作内容    1. 制定教学大纲和课程计划,确保教学内容全面及时。  &nbs...

2024-03-11 11 0

声乐课招生广告词

声乐课招生广告词 以下是一些声乐课招生广告词:1.音趣钢琴艺术中心诚邀您加入专业声乐课程,让我们助您一臂之力,让孩子在音乐中感受快乐,提升音乐素养,为人生舞台增添亮点!2.声乐考级招生啦!我们提供专业、个性化的声乐培训,让孩子在专业的指导下提高唱歌技巧,培养音乐欣赏能力,为未来音乐之路打下坚实基础!3.想让孩子在音乐中成长吗?加入我们的专业声乐课程,让您的孩子成为独具个性的小歌手!我们以严谨的教学...

2024-03-07 10 0

好日子歌词宋祖英

好日子歌词宋祖英让我们一起去回顾经典老歌吧!你听过宋祖英唱的这首歌好日子的歌曲?是不是在这首歌的相关歌词,我这里有哦!下面是店铺为你整理的这首歌曲的相关歌词信息,希望对你有用!好日子的歌词好日子 - 宋祖英唉开心的锣鼓敲出年年的喜庆好看的舞蹈送来天天的欢腾阳光的油彩涂红了今天的日子哟生活的花朵是我们的笑容唉今天是个好日子心想的事儿都能成今天是个好日子打开了家门咱迎春风唉门外的灯笼露出红红的光景好...

2024-03-02 14 0

幼儿园声乐乐园:童年经典歌曲《童年》齐唱教案

幼儿园声乐乐园:童年经典歌曲《童年》齐唱教案知识专栏幼儿园声乐乐园:童年经典歌曲《童年》齐唱教案在幼儿园的声乐课上,经典的童年歌曲《童年》常常会成为老师和孩子们共同唱响的乐章。这首歌曲充满了童真、童趣和童心,让人仿佛置身于童年的美好时光中。它的歌词朴实而真挚,旋律优美动人,更是成为了许多孩子们的心头爱。今天,我们就来一起深入探讨这首经典歌曲《童年》,同时分享一个适合幼儿园声乐课的齐唱教案。我们将会...

2024-02-28 12 0

结合自身喜好,选择一首西方或中国声乐作品进行赏析。

结合自身喜好,选择一首西方或中国声乐作品进行赏析。(最新版)一、引言  二、选择一首西方或中国声乐作品  1.作品名称  2.作曲家简介  3.歌词赏析  4.音乐特  三、结合自身喜好分析作品  四、总结  五、结语正文一、引言音乐是一种跨越国界的语言,它能够触动人们的心灵,让人们在优美的旋律中感受到作曲家所要表达...

2024-02-26 8 0

基于《玫瑰三愿》的演绎声乐作品案头分析研究

基于《玫瑰三愿》的演绎声乐作品案头分析研究作者:鞠曼丽来源:《商用汽车新闻》 2013年第6期    鞠曼丽    (吉林艺术学院音乐学院 吉林 长春 130000)    [摘要]本文在对于《玫瑰三愿》歌曲作品的风格特征以及演绎要求分析介绍基础上,结合声乐作品演绎方法以及技巧,对其演绎中的案头准备工作进行分析论述,以促进该作品在实际中的...

2024-02-04 17 0

《玫瑰三愿》音乐学分析

《玫瑰三愿》音乐学分析凋零的玫瑰《玫瑰三愿》是黄自在1932年创作的,由龙七所写的现代诗为词。黄自是我国二十世纪30年代重要作曲家,音乐教育家,早年留学美国,游历欧洲数国。回国后,在国立音乐专科学校任教,培养了许多优秀音乐人才,作曲家江定仙、刘雪庵、贺绿汀、陈田鹤等人,都是他的弟子,黄自是对我国早期音乐教育的奠基人。在他短暂的一生中创作了大量的多种体裁形式的音乐作品,他的音乐创作中,以声乐作品为主...

2024-02-03 8 0

学前教育专业毕业论文开题报告

学前教育专业毕业论文开题报告学前教育专业毕业论文开题报告1摘要:声乐课是中职学前教育专业学生必修的一门课程。由于受诸多因素影响,大部分中职学校音乐教师仍然沿用较简单传统的教学模式,教学方法、教学理念同艺术实践脱节严重,且忽视了学生自身特点,很大程度上制约中职声乐教育的发展水平。针对当前中职学前教育专业声乐课教学方式进行了探索,认为在教学过程中需构建新型教学体系,融合多样化教学手段,激发学生的声乐兴...

2024-02-02 12 0

浅析声乐训练在合唱教学中的重要性

浅析声乐训练在合唱教学中的重要性    一、声乐训练的重要性    1. 声乐技巧的培养    声乐训练可以帮助学生提高歌唱技巧,包括发声、气息控制、音域等方面的技能。在合唱中,不同的声部需要展现出不同的声音特点,例如男声部的厚重、女声部的柔和,而儿童声部则需要展现出清澈纯净的特点。通过声乐训练,学生可以更好地掌握自己声音的特点和特,为...

2024-02-02 6 0

声乐表演专业教育对学生声乐技能发展的影响

声乐表演专业教育对学生声乐技能发展的影响声乐表演专业教育在学生声乐技能发展中起着重要的作用。通过系统的课程设置和专业的教学团队,声乐表演专业教育能够提供学生所需的专业知识和技能培养,帮助他们发展自己的声乐潜力,并为未来的艺术发展打下坚实基础。首先,声乐表演专业教育通过基础课程的教学,帮助学生掌握声乐的基本技能和知识。学生在声乐表演专业教育中学习声乐基本功,包括呼吸、发声、发音等方面的训练,通过反复...

2024-02-02 10 0

高校声乐教学现状与完善对策研究

高校声乐教学现状与完善对策研究摘要:在素质教育改革的宏观背景下,声乐教育的价值得到了充分体现,并在高校广泛开展。但就客观事实而言,受多重因素影响,高校声乐教学虽然取得了不小的成绩,但其中部分问题仍旧比较突出,相关课题研究得到了学术界的广泛关注和热议。文章基于对高校声乐教学现状的概述分析,就其相关完善对策进行了研究。关键词:高校;声乐教学;现状;完善中图分类号:G642.0文献标志码:A 文章编号:...

2024-02-02 9 0

童声教学课程体系

童声教学课程体系    童声教学课程体系是一套专为儿童声乐教育量身定制的教学课程,旨在帮助儿童掌握正确的唱歌技巧和表达能力,培养其音乐素养和审美能力,提高其自信心和表现力。声乐教学    该课程体系包括歌唱基础、音乐知识、表演技巧、声乐训练等多个方面的课程内容,通过系统化的教学方式和教材,帮助儿童逐步形成完整的声乐技能和音乐素养。   ...

2024-02-02 23 0

杨阳声乐教学第一册第2课

杨阳声乐教学第一册第2课摘要:一、杨阳声乐教学第一册简介  二、第 2 课教学内容概述  声乐教学三、课程目标  四、教学方法与步骤  五、总结与反馈正文:【杨阳声乐教学第一册简介】  杨阳声乐教学第一册是一本针对声乐初学者的教材,全书共分为若干课,每课都包含了一定的声乐知识和技巧讲解,以及相应的练习曲目。本书旨在帮助初学者掌握基本的声乐知识和技巧...

2024-02-02 11 0

声乐教学对学生演唱能力的培养

声乐教学对学生演唱能力的培养    声乐教学在学生的音乐教育中起着非常重要的作用,它对于学生演唱能力的培养有着直接的影响。声乐教学不仅仅是让学生学会唱歌,更重要的是通过声乐教学的过程,培养学生在音准、音、音域等方面的专业能力,提高学生的音乐修养,从而提高学生的演唱水平。    声乐教学可以帮助学生提高音准。音准是指演唱或演奏音符时准确把握音高的能力,也是演...

2024-02-02 8 0

跳音训练在声乐教学中的重要性

38罗平冠:跳音训练在声乐教学中的重要性跳音指的是急促而又时断时续的声响。唐 陆龟蒙 《纪梦游甘露寺》诗:“积浪亚寒堆,呀如鬭危石。跳音簇鞞鼓,溅沫交矛戟。”在音乐中表示短促而轻快地奏(唱)出一个音,记号是在音符上点一个点。声乐教学中对各个声部的训练,跳音练习是不可或缺的、尤为重要的,有事半功倍的效果。我们经常比较重视对花腔女高音进行跳音训练,而往往容易忽视对其他声部进行跳音训练并对其缺乏较为深入...

2024-02-02 9 0

蓓蕾音乐教室培养方式及收费标准

蓓蕾音乐教室培养方式及收费标准一、 钢琴一) 培养方式及教学内容目前学校、家庭和社会都很重视音乐技能的培养,不管是孩子、学生、成年人都在通过音乐技能的培养令自己拥有一技之长,提高综合修养、气质与自信心,并参加各类艺术特长的考试,进入优秀院校。钢琴作为“乐器之王”更受广大音乐爱好者的推崇,当然是您的首选。 本人自幼学习钢琴,学龄12年,国家级钢琴10级,从事高等钢琴教学尽职尽责,培养学生深受信赖和好...

2024-02-02 8 0

音乐教师应当如何在声乐教学中调整自己的教学策略和方法?

音乐教师应当如何在声乐教学中调整自己的教学策略和方法?2023年,随着科技的进步和社会的发展,音乐教育也随之发生了变化。作为一名声乐教师,我们需要不断地调整自己的教学策略和方法,以适应时代的发展。本文将从以下几个方面阐述音乐教师应当如何在声乐教学中调整自己的教学策略和方法:一、 制定个性化教学计划在当今社会,学生的学习能力和学习方式多种多样。所以,音乐教师应该根据学生的个性和特点,制定个性化教学计...

2024-02-02 9 0

声乐教学中的演唱艺术实践

声乐教学中的演唱艺术实践作者:来源:《新闻爱好者》2018年第07期        近现代以来,声乐艺术获得了前所未有的发展,声乐教学的对象也不再仅限于专业学生,而是更广大的众。颜五湘编著的《声乐教学艺术与演唱实践》(2009年7月由花城出版社出版)一书,就是以声乐艺术的大众化教育传播为背景,面向广大音乐爱好者,将权威性的声乐教学与通俗化的声乐演唱实践指导...

2024-02-02 14 0

声乐“传帮带”教学模式的设想(全文)

声乐“传帮带”教学模式的设想(全文)    近年来,音乐学师范专业飞速发展,各高校的大幅度扩招给传统的声乐教学模式带来了很大的冲击。“集体+小组+个人”这种三位一体,相互结合、相互补充的教学形式逐步成为师范专业声乐教学的普遍模式。这一多元化的教学体系既增加了学生的教学经验,又有效解决了师资不足的问题。然而这种教学模式与传统的“一对一”教学模式相比,由于教学的个人针对性不强,因此...

2024-02-02 14 0

【最新版】[0853]《声乐教学法》网上作业与课程考试复习资料(全)

[0853]《声乐教学法》第一批次[填空题]一、填空1.从物理学上讲:声乐是指声带闭合后,气息冲击声带使其振动而发出的声音,通过()、()、()、()等大小和形状的改变产生不同形态的共鸣,而得到歌唱者所需要的声音。2、参与人体歌唱活动器官包括六大器官()、()、()、()、()、()。3、神经系统包括()、()。4. 从生理学上讲:声乐是以人的身体为乐器,在大脑神经的指挥下,协调有关肌肉做有效的运...

2024-02-02 22 0
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