人教版 初中 道德与法治 教案《公民基本权利》教学设计

《公民基本权利》教学设计一、教学目标  情感态度价值观目标:体会公民享有权利在个人成长及参与公共生活中的意义;体味公民权利对个人、家庭、社会及国家的价值;增强权利意识,珍惜公民权利,积极行使权利。  能力目标:运用所学知识,在具体案例中准确辨认公民享有的基本权利;根据所学知识归纳并梳理公民基本权利的关系图。  知识目标:知道我国公民享有的基本权利;懂得享有这些权利的重...

2024-03-14 5 0
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